Disleksija zīdaiņiem un bērniem: kā atklāt šīs grūtības mācoties un palīdzot bērnam

Saskaņā ar DISFAM, Disleksija ir rakstītprasmes apguves traucējumi, pastāvīga un specifiska rakstura, kas rodas bērniem, kuriem nav fizisku, psihisku vai sociāli kulturālu traucējumu un kuru izcelsme, šķiet, izriet no pārmaiņām neiroattīstībā.

Tā sastopamība skolu iedzīvotāju vidū ir pieci procenti, parasti tiek atrasts disleksijas gadījums katrā 20-25 skolēnu klasē. Mēs izskaidrojam, no kā sastāv šie traucējumi un kāpēc agrīna diagnostika ir tik svarīga.

Disleksijas simptomi zīdaiņiem un bērniem

Vecāki parasti ir pirmie, kas pamana, ka kaut kas notiek, kad viņi pamana, ka viņu bērns pasniedz Grūtības atšķirt un iegaumēt burtus vai burtu grupas. Tomēr vairumā gadījumu trauksmi dod skolotājs.

Un šie traucējumi ietver virkni simptomi, kas skolas vidē mēdz kļūt pamanāmāki. Starp pazīmēm, kurām vajadzētu mūs modināt, ir:

  • Zēns trūkst verbālās plūsmas valodas prasmes atbilstoši viņu vecumam.
  • Ir grūtības iegaumēt dziesmas un problēmas ar mūzikas ritmiem, kā arī lai iegaumētu sērijas vai secības, krāsas, vienkāršus atskaņas, deklamētu alfabētu ...
  • Maina burtu vai zilbju izvietojuma secību vai izlaiž dažus burtus.
  • Rakstot teikumus, salieciet dažus vārdus.
  • Tas mulsina tos vārdus, kuru izruna atgādina viņu fonētiku.
  • Maza spēja veikt vingrinājumus un pareizrakstības vingrinājumus.
  • Lasīšanu raksturo izlaidumi, aizvietojumi, izkropļojumi, ieguldījumi vai atkarības, lēnums, vilcināšanās, redzes izsekošanas problēmas un izpratnes trūkums.
  • Apjukums starp labo un kreiso pusi.
  • Grūtības telpas-laika jēdzienos.
Zīdaiņiem un vairāk Manam dēlam ir slikts rokraksts: kas var būt aiz muguras un kā to uzlabot

Ir arī daži simptomi, kas rodas mazuļa stadijā, kas var radīt aizdomas, piemēram, noteikta psihomotorā nenobriešana attiecībā uz tāda paša vecuma mazuļiem, koordinācijas, līdzsvara un sānu problēmas vai kavēšanās mācīties runāt.

Bērna disleksijas iespējas ir lielākas, ja vienam no vecākiem ir bijuši šie traucējumi. Nav pārsteidzoši, ka saskaņā ar AEP 60 procentiem bērnu ar disleksiju ir vecāks, kurš ir arī vecāks.

Disleksija, kas saistīta ar citiem traucējumiem

Pēc ekspertu domām, disleksija dažreiz ir saistīta ar citu traucējumu parādīšanos, piemēram:

  • TDHA
  • Dispraksija (kustību koordinācijas trūkums)
  • Uzmanības deficīts
  • Diskalkulija (grūtības apgūt aprēķināšanas principus)
  • Emocionālie traucējumi

Kad un kā tiek diagnosticēta disleksija

Lai arī dažus disleksijas simptomus var novērot jau pirmsskolas posmā, parasti tie tiek diagnosticēti tikai sākumskolas posmā (vecumā no sešiem līdz astoņiem gadiem). Šajā laikā bērni jau sāk lasīt un rakstīt tekošāk, un tieši tad parādās pirmās grūtības.

Agrīna diagnostika ir ļoti svarīga izvairīties no negatīvām sekām bērnā, jo nediagnozēta disleksija parasti ir saistīta ar sliktām atzīmēm, skolas mazspēju, motivācijas trūkumu mācīties, uzvedības problēmām, nedrošību, zemu pašnovērtējumu, depresiju un nemieru ...

Zīdaiņiem un vairāk Galvenie valodas, runas vai balss traucējumi: kā tos identificēt un kad doties pie logopēda?

Pēc sākotnējām aizdomām par ģimeni un / vai mācībspēkiem, bērns ir jānovērtē skolas konsultantam (pedagogs, psihologs vai psihopedagogs). Novērtēšanu veic ar standartizētu testu (testu) palīdzību, kas apstiprina minētos traucējumus.

Ko darīt pēc diagnozes noteikšanas?

Disleksija rodas smadzeņu disfunkcijas dēļ, tāpēc tas ir stāvoklis, kas paliks uz mūžu. Tomēr pārkvalifikācija ļauj uzlabot un labot daudzas kļūdas, labāka prognoze, tiklīdz sākas ārstēšana.

Zīdaiņiem un vairāk Ko bērns ar disleksiju dzīvo skolā

Pēc disleksijas diagnozes noteikšanas vecākiem jāinformē skola par problēmu, lai bērns varētu paļauties uz pienācīgu atbalstu, piemēram, iekļaujošiem materiāliem, nenozīmīgām izmitināšanas vietām un eksāmenu nokārtošanu.

DISFAM uzsver, ka ir svarīgi uzstāt uz šo punktu, jo cilvēkus ar disleksiju un citām īpašām mācīšanās grūtībām aizsargā arī Organiskā izglītības likuma 71., 72. un 79. pants BIS papildus tam, ka daudzos autonomajos apgabalos ir īpaši dekrēti kas aizsargā šo grupu.

Bet neatkarīgi no skolas sniegtā atbalsta, ģimene iegūst būtisku lomu Kad runa ir par palīdzības sniegšanu bērnam ar disleksiju, tai būtu jānodrošina mierīga un visaptveroša vide, kas stiprina viņu pašnovērtējumu.

No AEP tīmekļa In Family mēs piedāvājam dažas spēles, ko darīt mājās, un kuras var palīdzēt bērnam:

  • Spēlē, lai uzskaitītu vārdus, kas sākas ar noteiktu burtu
  • Spēlē “Es redzu, es redzu”, iekļaujot vārdus ar vienu vai vairākiem konkrētiem burtiem
  • Veiciet vārdu meklēšanu
  • Atloks katrai zilbei vai vārdam
  • Uzminiet vārdus, zinot tikai vienu no jūsu burtiem

Fotogrāfijas | iStock

Video: Līvānu skolās sociālās atstumtības riska bērniem palīdz dažādi pedagogi (Maijs 2024).