Tuvojas ieceltie datumi, kad Ziemassvētku vecītis, magi vai neredzamie draugi sarūpē dāvanas. Bērni ir pirmie, kas saņem dāvanas, bet, Cik no tiem ieteicams? Kādas rotaļlietas nav piemērotas? Vai mums vajadzētu dot viņiem visu, ko viņi prasa? Šodien mēs atbildam uz šiem un citiem jautājumiem, pateicoties mūsu intervija ar psiholoģi Patricia Ruiz Moral.
Patrīcija Rūiza Morāla ir psiholoģe ar specialitāti Izglītības klīnikā, un tai ir maģistra grāds bērnu un pusaudžu vajadzībām un tiesībām, kā arī Bērnu un skolu klīniskajai psiholoģijai un Logopēdijai. Viņa ir eksperte konfliktu risināšanā un darbojas kā skolas konsultante Kolegio Antamirā Madridē. Mēs izdzēsīsim savas šaubas par rotaļlietām un dāvanām bērniem.
Ziemassvētki ir laiks, kurā visvairāk pārdotas rotaļlietas gadā, un daudzi bērni saņem visu, ko viņi prasa. Vai tā ir laba prakse? Kādas sekas viņiem var dot visas viņu vēlmes?
Šajā gadalaikā bērni vairāk nekā jebkad agrāk tiek pakļauti reklāmas sekām. TV reklāmas, rotaļlietu katalogi utt. Viņi piedāvā tik daudz informācijas par visu, kas viņiem patīk, ka viņi nespēj ar to rīkoties un viņiem nepieciešama pieaugušo palīdzība. Ieteicams bērniem pateikt, ka vissvarīgākais ir nevis jums pieejamais rotaļlietu daudzums, bet gan veids, kā jūs ar viņiem spēlējaties, tas, kas jums patīk spēlēties ar viņiem. Turklāt mums jāpatur prātā, ka ne visas spēles, ko viņi izvēlas, tajā laikā tām ir piemērotas. Acīmredzot viņi vēlas to, kas viņiem ir priekšā, bet, šajā gadījumā apmierinot visas viņu vēlmes, mēs arī vērtības zaudējumu pārnesam uz to, kas viņiem ir.
Vai ir maksimālais ieteicamais rotaļlietu skaits, ko dāvināt bērniem?
Pats interesantākais ir ka bērna rīcībā ir rotaļlietas, kas stimulē dažādās attīstības jomas. Tas, ka tie ir jauni un motivējoši, ir ļoti svarīgi, tāpēc bieži vien ir daudz interesantāk atjaunot rotaļlietas vai apmainīties ar tām ar citiem bērniem, kāpēc gan ne. Mums jābūt uzmanīgiem, jo mēs varam atrast rotaļlietas, kuras gadu no gada neiznāca no kastes.
Zīdaiņiem un vairāk Kāpēc jums nevajadzētu dot bērnam pārāk daudz rotaļlietu (un ko jūs varat viņam dot tā vietā)Kādu lomu rotaļlietās var spēlēt bērna attīstībā?
Rotaļlietas stimulē bērnu personisko un sociālo attīstību. Viņi ir starpnieki evolūcijas procesā un kalpo kā attaisnojums, lai dalītos ar citiem bērniem un citiem pieaugušajiem. Viņi palīdz attīstīt radošumu, iztēli, dažādas inteliģences un pat atrisināt konfliktus un panākt vienošanos.
Bērnībā katra vecuma grupa ir ieteikusi rotaļlietas, bet vispār, kas mums jāmeklē bērnu rotaļlietā?
Dārgākā rotaļlieta ne vienmēr ir tā, kas bērnam piedāvā vislielākās iespējas. Pareizā rotaļlieta ir tā, ar kuru mazie izklaidējas un mācās.
Mums jāpatur prātā, ka tas izraisa jūsu zinātkāri, ka tas ir sasniedzams izaicinājums, kas stimulē radošumu, domāšanu un ka to var dalīties ar citiem. Svarīgi ir arī tas, ka bērnam to ir viegli uzglabāt un ar to manipulēt, jo tā galveno mērķi bērni izmanto autonomi.
Un kādas ir zīdaiņiem ideālās rotaļlietas īpašības?
Labas rotaļlietas mērķis ir tāds pats kā vecākiem bērniem. Ideāla rotaļlieta ir tā, kas stimulē tās attīstību. Skaņas rotaļlietas (grabulīši, stīpas, grabulīši), lukturi (mobilās rotaļlietas, kuras ievietojam gultiņā), rotaļlietas, ar kurām var kopt, manipulēt, mest, ar košām krāsām (teethers, muzikālās bumbiņas). Kad mazie sāk labāk pārvaldīt savu ķermeni, pasaules izzināšanas posms sākas aktīvāk, tāpēc, sākot ar gadu, ir ieteicamas tādas rotaļlietas kā šūpuļtīkli, vienkāršas piederumi, saliekamas rotaļlietas, mūzikas instrumenti, piemēram, bungas. vai tamburīni, mīkstas grāmatas ar attēliem, lupatu lelles utt.
Mēs runājam par rotaļlietu veidiem un jo īpaši tādu, kas pēdējā laikā rada diskusijas par rotaļlietu ieročiem: Vai rotaļlietu ieroči ir vai nav piemēroti?
Manuprāt, rotaļlieta, kas mudina uz vardarbību un ir tieši saistīta ar kara spēlēm, nav vispiemērotākā bērnam. To neaizmirsīsim kad mēs bērnam uzdāvinām rotaļlietu, ar kuru spēlēties, mēs arī izglītojam un pārnesam vērtības.
Mūsu bērni aug ar jaunām tehnoloģijām kā vēl nekad. Bet: vai tehnoloģiskās dāvanas ir piemērotas mazajiem?
Kad bērni kļūst vecāki, viņi parasti dod priekšroku spēlēm, kas saistītas ar jaunajām tehnoloģijām, piemēram, planšetdatoriem, datoriem, videospēlēm utt. un vecākiem ir daudz šaubu par to, vai tos pirkt vai nē. Viņi ir bērni digitālajā laikmetā, un no skolām tiek mudināta izmantot IKT, kas ir studentu izglītības un mācību procesa pamatelementi. Izmantojot noteiktas lietojumprogrammas, zināšanu jomas tiek attīstītas ļoti pilnīgā veidā, un tās ir spēles papildinājums. Tomēr šo ierīču lietošana vienmēr ir jākontrolē pieaugušajam, attiecībā uz saturu un laikiem. Galvenais ir veselais saprāts un līdzsvars.
Ko mazuļiem un vairāk, ko dot bērniem Ziemassvētkos? Ievērojiet četru dāvanu noteikumuVai varat viedtālruni katalogizēt kā rotaļlietu?
Kā minēts, dažas lietojumprogrammas var papildināt cita veida spēli, piemēram, simbolisku spēli, kopīgas galda spēles utt. Piekļuve šīm lietojumprogrammām ir pielāgota visiem vecumu veidiem, tāpēc mums jāmeklē tādi, kas pielāgojas katra bērna laikam. Tas ir papildinājums, nevis aizstājējs.
No kāda vecuma bērniem būtu ieteicams lietot tālruni?
Mums ir iespēja, ka vecāka gadagājuma cilvēki autonomi piekļūst viedtālruņu lietošanai, galvenokārt, lai sazinātos ar citiem līdzvērtīgiem vai ar vecākiem. Ir svarīgi, lai šajā gadījumā šiem bērniem būtu pietiekama atbildība par šīs tehnoloģijas pareizu izmantošanu, tāpēc mums būs jāpiedāvā viņiem informācija par tās pareizas vai nepareizas lietošanas pozitīvajām un negatīvajām sekām. Ja ir augstāks autonomijas līmenis, šī izmantošana ir jāuzrauga pieaugušajam, kā mēs teicām iepriekš, attiecībā uz laiku un saturu.
Vai ir vērts "izglābt" tradicionālās rotaļlietas?
Patiešām, kā minēts, tehnoloģiskās rotaļlietas ir labs papildinājums citiem rotaļlietu veidiem. Katra rotaļlieta stimulē attīstības zonu un pieaugušajiem vajadzētu piedāvāt bērniem visu veidu spēles, lai nodrošinātu pareizu intelektuālo, sociālo un emocionālo attīstību.
Cik lielā mērā dzimumu lomas var tikt iemūžinātas ar rotaļlietu palīdzību?
Piedāvājot visiem bērniem visa veida rotaļlietas, mēs sniedzam savu smilšu graudu par labu vienlīdzībai.
Šķiet, ka joprojām pastāv sociālā tendence dot bērniem viena vai otra veida rotaļlietas atkarībā no viņu dzimuma (tīrīšanas komplekts un bērniņš meitenei, kā arī automašīnas ķēde un policijas kostīms zēnam). Neaizmirsīsim, ka bērni apgūst sociālās lomas no simboliskas spēles attīstības. Ar to viņi "interpretē lomas" ikdienas dzīvē (spēles skolotāji, vecāki, ārsti utt.). Ir taisnība, ka ir ieteicams izvēlēties katra bērna rotaļlietas pēc viņu gaumes, bet, piedāvājot visiem bērniem visu veidu rotaļlietas neatkarīgi no dzimuma, mēs sniedzam savu smilšu graudu par labu vienlīdzībai.
Vai jūs domājat, ka mūsu sabiedrība virzās uz seksisma izskaušanu rotaļlietās?
Es uzskatu, ka joprojām ir tāls ceļš ejams, bet tirgū ir vairāk dažādu rotaļlietu, kas palīdz novērst aizspriedumus un etiķetes. Vissvarīgākais ir to paturēt prātā tie no mums, kuriem ir iespēja izglītot bērnus vienlīdzīgi, mēs esam pieaugušie viņiem apkārt.
Kādas kļūdas, jūsuprāt, ir visbiežāk, pērkot dāvanu bērniem?
Dažreiz tiek pieļauta kļūda, izvēloties rotaļlietu, pamatojoties uz vecāka gadagājuma cilvēku, nevis bērnu gaumēm. Rotaļlieta jāizvēlas, novietojot mūs bērna vietā. Turklāt vismazāk ieteicams iegādāties rotaļlietas, ar kurām bērniem ir grūti spēlēties, tās ir ļoti apgrūtinošas vai grūti glabājamas, tādas, kas mudina uz vardarbību, vai tādas, kas neatbilst bērna evolūcijas procesam un viņu gaumei. . Ir arī svarīgi, lai viņi ņemtu vērā, ka ievēro noteikumus, un tāpēc ir droši.
Mēs pateicamies Patricijai Ruiza Morālei, kura mums ir devusi laiku, lai izskaidrotu mūsu šaubas par šo jautājumu. Prieks ar viņu kopā pavadīt šo ļoti interesanto ceļojumu pa bērnu rotaļlietu pasauli.
Fotogrāfijas | Piešķīrusi Patrīcija Ruiza Morāle; Thinkstock
Zīdaiņiem un vairāk | Vislabākā Ziemassvētku dāvana jūsu bērnam ir jums. Vai magi atnes visu, ko bērni lūdz vēstulēs?
