Pēdējā laikā mēs ar draugiem esam rīkojuši dažus seminārus un lieliski pavadījuši laiku, pat tad, kad ir atnākuši mazie, un es ierosināšu dažas no šīm aktivitātēm, lai jūs varētu tās darīt kopā ar bērniem no četriem gadiem. Šodien es ierosinu eksperimentu pēcpusdiena ar olām.
Šie zinātniskās darbnīcas, pat tad, kad bērni joprojām nepieņem teorētiskos skaidrojumus, viņi kalpo tam, lai sāktu attīstīt prieku par zināšanām, atklājumu baudījumu un teoriju attīstību. Turklāt, ja mēs tos darām ar rotaļīgu nodomu, viņi var ļaut mums organizēt ļoti jautras aktivitātes.
Šodienas eksperimentiem mums būs vajadzīgas olas (neapstrādāti un vārīti), sērkociņi, plaša mute pudele, etiķis un alkohols. Tā kā mēs runājam par maziem bērniem, manipulācijas jāveic ar visbīstamākajām lietām, taču vienmēr ir lietas, kas mums palīdzēs, un es jums apliecinu, ka viņiem tas ļoti patiks. Protams, jums jāpaskaidro, ka viņi nevar tos pagatavot vieni, un ka šīs olas vairs nevarēs tos ēst.
Gumijas olas
Šim eksperimentam mums nepieciešama jēla ola, etiķis un bļoda. Beigu beigās mēs iegūstam olu bez čaumalas un ar tādu konsistenci kā gumija, tik daudz, ka tas pat var nedaudz atlēkt, lai gan mums ir jābūt uzmanīgiem, lai tas nebūtu pārāk spēcīgs.
Šī eksperimenta pabeigšana prasīs pāris dienas, bet jau no paša sākuma mēs varam novērot etiķa iedarbību, kas izšķīdina apvalku, kad skābe reaģē ar kalcija karbonātu. Pakāpeniski čaumalu pārklāj ar burbuļiem, atstājot viskozu vielu peldošu un beigās palielinot olu lielumu. Pēc divām dienām, pāris reizes mainot etiķi, mēs novērosim, kā ola atlek, it kā tā būtu gumijas bumba.
Ceptas olas bez uguns
Ceptas olas ir ēdiens, ko mīl mazie. Drīz viņi saprot, ka karstums, pie kura mēs ieliekam eļļu, maina ēdiena struktūru, bet mēs varam veikt šo kuriozo eksperimentu, kurā atšķirīgais PH padara mūs aukstus olu bez uguns. Skaidrojums ir jāpielāgo bērna līmenim, taču pat ar vienkāršiem vārdiem viņi var pierast pie zinātniskiem jēdzieniem, jo zinātne precīzi izskaidro pieredzi ar priekšmetu, kas viņiem būs ikdienas.
Mums no zāļu skapja ir vajadzīga jēla ola, bļoda un alkohola pudele. Kad olšūna ir saplaisājusi (ir pārliecināts, ka bērni tiek aicināti to izmēģināt) un pievieno alkoholu, mēs redzēsim, kā olšūna kļūst balta un kompakta, ar tādu pašu izskatu kā cepta eļļā, bet, protams, neēdama.
Olas pudeles iekšpusē
Vai ir iespējams ievietot pudelē vārīta ola kam ir šaurāks kakls nekā olai? Protams, ja jūs ļausit viņiem, viņi mēģinās. Izspiežot un pat sasmalcinot olu. Neatkarīgi no tā, vai krāsa nedaudz krāsojas, svarīgs ir intelektuālais darbs, kas nāk ar izmēru izpratni.
Bet, kad jūs atsakāties, jūs varat viņiem parādīt, kā to var izdarīt, lai gan šajā gadījumā viņiem vajadzētu būt skatītājiem, jo mēs izmantosim stikla pudeli un sērkociņus. Iedegiet sērkociņus un ielieciet tos pudelē, aizklājot ieeju ar vārītu olu (bez čaumalas).
Uguns patērē skābekli, radot vakuumu pudeles iekšpusē, vakuumu, kas intensīvi piesaista vārītu olu, kas, saspiežot, iekļūs šaurā kaklā, kuru pievelk intensīvs spiediens.
Ar šo eksperimentu mēs varam izskaidrot kaut ko jau zināmu, ka gaiss nav vakuums, kaut arī to nevar pieskarties, bet tam ir gāzveida viela, kas arī pastāv. Gāzes, vakuuma un spiediena jēdziens jūsu ietvaros palīdzēs jums saprast notikušo. Un, protams, jūs pārsteigsiet.
Mizotas olas bez rokām
Tas ir ļoti smieklīgi mizojiet olu bez rokām, pat ja bērni sākumā nespēj tik smagi pūst, lai viņi to iegūtu, viņiem patiks redzēt, kā ola tiek nošauta ar gaisa strūklas spēku no jūsu mutes.
Es ceru, ka ar šīm idejām jūs varēsit sagatavot savu rotaļīga zinātniskā darbnīca un veiciet savus pirmos eksperimentus ar olām savās mājās, padarot mācīšanos jautru laiku kopā ar bērniem. Būs vēl zinātnes semināri, kurus es ierosināšu.
