Ja mēs negaidīsim, jo viņiem nebūs robežu; Ja mēs esam ļoti augstāk, jo mēs neļaujam viņiem elpot ... Kā to izdarīt pareizi? Tas ir, vai ir kāds veids, kā to izdarīt pareizi? Patiesībā es nedomāju, ka ir unikāla atbilde, un varbūt mums ir jāatrod savs līdzsvars, labākais veids, kā darboties kā vecākiem, kā ģimenei.
Tā saukto “hipervecāku” vai “hiperpaternitāti” varētu definēt kā pārmērīgu uzmanību bērniem, tās attīstībai un saiknei ar vidi, ar cilvēkiem ..., pat virzījot šos procesus pārmērīgi. Īsāk sakot, tie ir tēvi un mātes, kas ir ļoti iesaistīti bērnu dzīvē visos līmeņos (akadēmiskajā, sporta, sociālajā ...). Šādā veidā izmantojot mātes un tēva tēlus, pastāv dažādi stili.
Nu, kā liecina viens pētījums, šāds bērnu audzināšanas veids var palielināt fizisko aktivitāšu trūkuma risku viņos. Ir vairāki vecāku audzināšanas stili, kas var kļūt “hiperimplicēti” (lai arī man tas šķiet pārāk mākslīgs, lai atšķirtu pilnīgu un ūdensnecaurlaidīgu atšķirību), kas dod priekšroku bērniem samazināt viņu fizisko aktivitāti.
Pētījuma nosaukums "Bērnu hiperkrīcija ir negatīvi saistīta ar fiziskām aktivitātēm vecumā no 7 līdz 12 gadiem", ir sagatavojuši Karalienes universitātes Ontario pētnieki. Tajā tika aptaujāti 724 bērnu vecāki no šiem vecumiem, kas dzimuši Amerikas Savienotajās Valstīs un Kanādā no 2002. līdz 2007. gadam.
Konkrēti, šo ģimeņu bērni, pēc pētījumu datiem, mazāk laika pavada ārpus telpām, mazāk sporta pēc skolas, retāk brauc ar velosipēdu vai staigā uz skolu, uz draugu mājām , uz parkiem un rotaļu laukumiem, kurus izmanto bērni ar mazāk iesaistītiem vecākiem.
Tas ir, šķiet, ka mēs vēlamies darīt visu iespējamo (patiesībā dažos aspektos es domāju, ka tas tā būs, jo tiek pavadīts vairāk laika un viņiem tiek pievērsta lielāka uzmanība), bet pilnība neeksistē, un šķiet, ka viens no Apzinoties bērnus, viņu veselību var kaut kā ietekmēt.
Bet, iespējams, tas nav sliktākās sekas dažiem analizētajiem vecāku stiliem ... Piemēram, netika analizēta vecāku piesaiste vai demokrātiska paternitāte (neskatoties uz to, ka es uzstāju, ka etiķetes nav tik skaidras); Būtu bijis interesanti tos labāk uzzināt. Jebkurā gadījumā zemāk mēs izskaidrojam pētījumā apkopotos stilus.
Vecāku stili un fiziskās aktivitātes
Novērtētās anketas četri vecāku audzināšanas stili, kuru burtiski tulkoju no angļu valodas, jo daži mūsu valodā nav paplašināti.
"Hiperhelikopteri" vai vecāki ar pārāk augstu aizsardzību ir tie, kas reti atstāj bērnus no redzesloka ar nolūku saglabāt savu bērnību briesmās. Viņi "lido pāri" nepārtraukti virs bērniem, kontrolējot situāciju.
"Mazie imperatora tēvi", kuri piepilda savus bērnus ar materiālām mantām, izturoties pret viņiem kā pret ķēniņiem (vai imperatoriem). Bērni, kuriem kaut kā netrūkst (bet viņi, iespējams, saņem par daudz).
"Tīģera mātes", kas virza viņu bērnus uz izciliem sasniegumiem. Termins, kas tika popularizēts strīdīgajā Eimijas Čua darbā "Tīģera mātes kaujas himna". Autoritārs modelis, kas pauž ļoti lielas cerības uz bērniem, īpaši attiecībā uz akadēmiskajiem rezultātiem.
"Saskaņota audzināšana" ir vecāku audzināšanas veids, kurā vecāki plāno pārmērīgu ārpusklases nodarbību skaitu, cenšoties visu bērnu pavadīt visu laiku un to audzinot "daudzveidīgākajos" mācību priekšmetos.
Visi šie vecāku tipi varētu būt vairāk vai mazāk informēti par saviem bērniem (lai gan pēc katra vecāka stila mēs redzam, ka viņi drīzāk būs diezgan virs viņiem; patiesībā tikai 6% ieguva zemu atzīmi “hiper vecāku audzināšanā”) . Pētījums klasificēja "hiper-paļaušanos" vai "hiperpaternitāti" piecās kategorijās no vismazākās uz lielāko.
Rezultāti to parādīja aktīvākajiem bērniem bija zemāki par vidējiem rādītājiem visos četros stilos, savukārt mazāk aktīviem bija vecāki ar augstu "hiperpaternitāti". Atšķirība starp bērniem abos galos varētu būt ekvivalenta apmēram 20 fizisko aktivitāšu sesijām nedēļā.
No četriem novērtētajiem stiliem tikai "helikoptera stilam" nebija nekādu atšķirību attiecībā uz bērnu fiziskajām aktivitātēm, piemēram, spēlēšanu brīvā dabā, aktīvu pārvietošanos vai organizētu sportu. Bet tas var būt saistīts ar faktu, ka lielākā daļa vecāku sniedza diezgan augstu novērtējumu skalā "hiperredzamība".
Tā vietā "Mazais imperators", "Mātes tīģeris" un "Saskaņotā audzēšana" bija saistītas ar nelielām bērnu fiziskām aktivitātēm. Protams, atšķirības ir vieglāk atrast, ja ir bērni, kas ir daudz "kontrolētāki" nekā citi.
Manas pārdomas par mācību un vecāku stilu
Daži jautājumi, kas rodas saistībā ar šo pētījumu, ir šādi: kā vecāki tos klasificēja dažādās vidēs? Vai ir tipa pārbaude, kā tos ievietot katrā stilā? Vai nevar būt, ka daži vecāki nonāk vairākās tendencēs? Kas notiek ar pāriem, kuri rīkojas atšķirīgi? Vai viens nevarētu neitralizēt otra "sekas"? Vai arī tas attiecas uz ģimenēm, kas "darbojas bloķēti"? Tik viegli ir atzīt, ka esat “Mātes tīģeris” vai “Mazais imperators”?
Es uztraucos, ka pastāv daži stili, piemēram, “tīģeris” un šajā gadījumā, kā esmu norādījis, vissvarīgākais ir tas, vai bērns vairāk vai mazāk sporto. Diemžēl var būt arī sliktākas sekas. Notiek tas, ka tās vēl nav izpētītas (it kā būtu vajadzīgas noteiktas lietas!). To pašu var teikt par pārāk aizsargātu vai sabojātu bērnu audzināšanu, kas ir pilni ar dāvanām - jautājumiem, kurus mēs esam risinājuši citos gadījumos.
No otras puses, šķiet, ka pētījumā ir sajaukti vairāki jēdzieni (un tas ir fakts, ka realitāti nevar sadalīt ne ūdensnecaurlaidīgos nodalījumos, ne paternitātes modeļos). Pārmērīgu uzmanību bērniem, piemēram, "hipersaistību", varētu pievērst visatļautīgiem vecākiem? Vai vecāki "mazais imperators" var būt pieļaujami? Vai vecāki ar pieķeršanos var kontrolēt? Vai var iesaistīt dažus "helikoptera vecākus"?
Liekas, ka četriem pētījumā definētajiem modeļiem ir tendence uz bērnu pieprasījumu, pārmērīgu aizsardzību un kontroli. Šajā ziņā ir svarīgi, ka gandrīz visās valstīs samazinās bērnu fiziskās aktivitātes, jo lielāka ir vecāku iesaistīšanās.
Mēs ceram uz jaunu pētījumi par vecāku stila un bērnu vingrinājumu attiecībāmTas faktiski ir interesants temats (lai gan ir tik daudz brīvu bārkstis). Bet, analizējot un atklājot šos īpašos bērnu izglītošanas veidus, ir daudz interesantu seku. Un es vēlos, lai viņi viens otru padziļinātu, iespējams, uzlabotu daudzu bērnu audzināšanu, cienot viņus kā cilvēkus un rūpējoties par viņu laimi un neatņemamu attīstību.
