Ielieciet sevi mazuļa priekšā un pārvietojiet muti, nolieciet mēli, aizveriet acis vai smaidiet. Tā kļūst par spēli, jo mazais atkārto mūsu kustības. Vai arī tā ir tikai sakritība? Pagaidām Tika uzskatīts, ka zīdaiņi atdarina pieaugušo žestus, bet iespējams, ka tās ir tikai sakritības, vismaz vismazākajās.
Tāpēc, ka visticamākais ir tas, ka mazulis, kuru stimulē mammas vai tēta seja, veic savus žestus ar seju tāpat, kā viņš kustina rokas vai kājas, aktivizējot motorisko sistēmu, kas ir būtiska tās attīstībai. Tāpēc, pat ja mūsu mazulis mūs neatdarina, mums ir jāturpina spēlēties ar viņiem, veidojot sejas un skaņas, jo šie viņam ir fundamentāli stimuli.
Mēs zinām Ir skaisti domāt, ka jaundzimušais mūs ir atdarinājis, atverot muti, izliekot mēli vai smaidot, taču iespējams, ka imitācija tajās nav sakņojusies un sākumā viņš pat mūs labi neredz (cita lieta ir, kad paiet pāris mēneši, tad mazulis prot atdarināt). Viņu kustības ir vairāk nekā mīmiskas vienkārši žesti (no otras puses, nekas nenozīmīgs un neliecina, ka viņi ir veseli).
Uz to norādīja pētījums, kas pagājušā gada maijā publicēts laikrakstā Current Biology, un kuru sagatavojuši Kvīnslendas universitātes (Austrālija) pētnieki. Šis pētījums atsaucās uz 40 gadus veciem strīdiem pēc tam, kad 1977. gadā veikts pētījums atklāja, ka mazuļi imitē pieaugušo žestus. Lai gan tas vairākkārt tika apšaubīts, iespējams, ka daži izmeklējumi, kuros netika atrasts imitācija, netika publicēti, jo tie nesasniedza gaidītos rezultātus.
Ar šo pārskatu un jauno pētījumu, kas veikts ar mazuļiem vienu, trīs, sešu un deviņu nedēļu vecumā, autori cerēja savākt iepriekšējos un jaunos datus un palīdzēt nodot dažus no šiem negatīvajiem rezultātiem. Starp jaunajiem secinājumiem bija redzams, ka, lai arī mazuļi mēli izbāza mēli, ja pieaugušais veica šo žestu, viņi to arī izvilka, reaģējot uz septiņiem citiem dažādiem žestiem.
Tātad, visticamāk, mazulis palielinās savu aktivitāti, kad viņi tiksies aci pret aci ar pieaugušo, bet viņu kustības vai žesti īpaši neatbilda tiem, kas tos dara. Tā secināja pētnieki pēc eksperimentiem ar 11 dažādām sejas izteiksmēm vai izteiksmēm.
Īsāk sakot varbūtība, ka viņi atdarina savus vecākus, bija tikpat liela kā iespēja viņiem darīt kaut ko citu. Vēlāk mazuļi iemācās atdarināt, vai nu novērojot, kā viens cilvēks atdarina otru, vai arī redzot, kā viņi atdarina sevi, kaut ko tādu, ko vecāki pastāvīgi dara.
Vai ir skaidrs, ka atdarināšanas spēja nav iedzimta? Kurā vecumā bērni sāk atdarināt citus? Kā redzam, joprojām ir risināmi jautājumi, taču svarīgi ir neaizmirst, ka, neskatoties uz šīm šaubām, pieaugušie ir agrīnas komunikācijas un mācīšanās būtiska sastāvdaļa. Un vai mums nav brīnišķīgi laika, kad izdarām žestus un trokšņus savam mazulim, redzot, kā viņš reaģē uz mums?
Jebkurā gadījumā, lai arī mazuļi neatdarina mūsu žestus, ir skaidrs, ka vērošana mūs stimulē viņu smadzeņu darbību, atrodoties tiešā kontaktā ar vecākiem, skatoties acīs, reaģējot uz viņu smaidiem, mijiedarbojoties ar to ... ir būtiska tās attīstībai un nodibina drošu emocionālu saikni, tāpēc Es neapstātos spēlēties ar mazuli tām jautrajām atdarinājumiem.
