Lielākajai daļai bērnu ir grūtības spēt sevi novietot laikus, sākot ar trīs gadu vecumu, kad viņi sāk rīkoties laikā. Pirms, pēc, rīt ir jēdzieni, kas to joprojām interpretē bez precizitātes.
Sākot no četru gadu vecuma, laika apstākļa vārdi sāk labi darboties, pateicoties lielākajai ietilpībai un lielākajai atmiņas attīstībai. Ir vairākas spēles, kas paredzētas bērniem, lai pastiprinātu viņu mazo grūtības atrast laiku.
Šie ir daži vingrinājumi, kas palīdz bērniem noteikt savu pieredzi laika secībā. Šim uzdevumam ir ļoti daudz lapu un piezīmju grāmatiņu. 
Piemēram, šo zīmējumu. Palūdziet bērnam uzmanīgi viņu novērot un sakiet, ka daudz līst, tad parādiet viņam pārējos divus un pajautājiet, kā jūs domājat, kā mežs izskatās pēc tā, kad ir nokrišņi? Protams, mēs ceram, ka jūs izvēlēsities zīmējumu labajā pusē, un, ja tā, tas norāda, ka jūs sākat noteikt laika secību.
![[Nevainīgs 2015] Valdība sniegs palīdzību mātēm, kuras izrāda “acīmredzamu nogurumu”, rūpējoties par saviem bērniem](https://img.ledos-delacuillere.com/img/bebesy2-2019/el-gobierno-dar-una-ayuda-las-madres-que-demuestren-un-cansancio-evidente-por-el-cuidado-de-los-hijos.jpg)
