Viņš zēnu interese par ģērbšanos Es to atrodu no citas pasaules. Manām meitām ir milzīgs grozs, pilns ar vecām drēbēm, nolietotiem apaviem un daudziem aksesuāriem, piemēram, rokassomiņām, šalles, ballīšu parūkas, kaklarotas, aproces.
Šī valdzinājums kostīmiem parādās 2 gadu laikā un ir viena no daudzajām simboliskajām spēlēm, ko sauc arī par atdarinājumiem vai izdomājumiem, kas notiek nākamo 5 gadu laikā. Simboliskās spēles izskats sakrīt ar valodas parādīšanos, kas ļauj bērnam “izteikt un attēlot lietas un cilvēkus, vēlmes un darbības, kas tiek veiktas vai vēl jāveic”(Martínez Sarandona). Mēs esam parādā simboliskās spēles detaļas Piaget, kurš novēroja, ka viņas mazā meita paņēma auduma gabalu, kas bija ļoti līdzīgs tam, kas pārklāja viņas spilvenu, un izlikās, ka viņš gulēja, un to visu pavadīja smaids.
Atgriežoties pie kostīmu tēmas, nedaudz pārdomājot, esmu atradusi jauku alternatīvu kostīmiem, kurus pārdod specializētajos veikalos (parasti tie maksā daudz naudas un kalpo vienai un īsai iespējai) bez sagatavošanās sarežģījumiem un šūšana vai budžeta satricinājumi: izveidojiet tos paši. Ar papīra maisiņiem, auduma atgriezumiem, kartēm, kas krāsotas ar akvareļiem un tempera, nedaudz līmes un citiem elementiem par pieņemamu cenu ir iespējams iedomāties plašu oriģinālo modeļu kolekciju, lai mūsu bērni izklaidētos. Mammas var mums sagādāt prieku, radot viņiem fejas, klaunus, tauriņus, karavīrus, kaķus, kovbojus. Vēl viena būtiska mājās veidotu kostīmu priekšrocība ir ierobežots laiks, kas vajadzīgs viņu izklaidējošai sagatavošanai, un, turklāt, lai padarītu šo apģērbu vienkāršāku, pat bērni var sadarboties viņu sagatavošanā.
Modiniet iztēli, māmiņ!
