"Sporta" vecāki, sporta bērni

Tas, ka vecāki ir spogulis, kurā viņiem patīk skatīties uz mūsu bērniem, ir kaut kas zināms. Viņi katru dienu mūs pārsteidz, atdarinot savus žestus, vārdus un uzvedību.

Par to ja vecāki izvēlas sportisku dzīvesveidu, mums ir lielas iespējas viņiem sportot un gūstiet labumu no visa, ko mums sniedz fiziskās aktivitātes.

Kādas īpašības vajadzētu pulcēt "sportiskajam" tēvam? Ne tieši iegādājieties viņiem mūsu iecienītās futbola komandas kostīmus, tiklīdz viņi ir dzimuši, savās spēlēs kliedz no uzmanības vai mērķtiecīgi ved uz nodarbībām, jo ​​mēs vienmēr sapņojam, ka mēs būtu lieliski tenisisti.

Vingrojiet kopā ar bērniem, mudiniet viņus to darīt kā papildinājumu viņu fiziskajai un sociālajai attīstībai, sportiskumam, cieņai ... ir daži no svarīgākajiem priekšstatiem, ko mums atgādina Izglītības ministrija:

  • Tas atbalsta un veicina sporta praksi, kas tiek saprasta kā visaptverošs treniņu process, kas veicina sociālās attiecības un grupu integrāciju.
  • Tas ņem vērā bērna, nevis viņu, sporta intereses.
  • Zina, kā atšķirt briesmas no pārmērīgas aizsardzības.
  • Praktizējiet katru reizi, kad varat fiziskas aktivitātes ar bērniem.
  • Cieniet trenera un tiesnešu lēmumus, iemācot saviem bērniem, ka spēlei ir arī noteikumi, kas jāņem vērā, lai labi pavadītu laiku.
  • Viņi liek saviem bērniem redzēt, ka skolas sporta mērķis ir atpūta un socializācija, kas pārsniedz sporta rezultātus.
  • Māci uzvarēt ar pazemību.
  • Māci zaudēt ar sportu.
  • Diskriminē necieņu pret vienaudžiem, konkurentiem, treneriem vai tiesnešiem.
  • Tas veicina sportiskumu un nevardarbību.

Un kādas priekšrocības tas var dot mūsu bērniem, lai saglabātu šo sportisko attieksmi? Pateicoties fiziskām aktivitātēm, zēns vai meitene var iegūt draugus, palikt derīgi, iegūt atbildību un citus veselīgus ieradumus:

  • Ienāciet sabiedrībā, izprotot tās noteikumus un noteikumus.
  • Pārvariet kautrību.
  • Kontrolējiet nervu impulsus.
  • Tas veicina sadarbību, nevis individualizāciju.
  • Atpazīt un cienīt savus trenerus, tiesnešus, komandas biedrus un pretiniekus.
  • Izlabo fiziskus defektus vai patoloģijas.
  • Stimulē higiēnu un veselību.
  • Tas veicina veselīga dzīvesveida paradumus.
  • Tas veicina atbildības iegūšanu.
  • Attīstīt motoro intelektu, ķermeņa proporcijas un propriocepcijas intelektu.
  • Tas veicina solidaritāti un komandas sajūtu.
  • Sporta ieradums tiek veidots katru dienu, un tikpat svarīgi ir pedagogs kā pedagogs, un šajā uzdevumā visi pedagogi (katrs savā lomā).

Noteikti lielāko daļu no šiem punktiem var sasniegt citā veidā (izņemot, iespējams, fizisko un motorisko attīstību, kas ir iespējama arī spēlēm, pierobežas režīmā ar sportu). Bet nav šaubu, ka fiziskās aktivitātes sporta veidā var būt vispilnīgākās, izklaidējošākās un stimulējošākās.

Kā mēs redzam, tas ir par atbalstiet mūsu bērnu attīstību, pateicoties daudzajiem ieguvumiem, ko sniedz sporta prakse. Un tas viss tiek sasniegts, sākot ar to, ka mēs paši esam "sporta" vecāki, kas viņus atbalsta un vingrina, kad vien iespējams.