Viena no lietām, kas visvairāk uztrauc vecākus, ir laiks, kad viņu bērni sāk (vai nerunā) runāt. Parasti ir jājautā ārstam, vai x mēnešus nav normāli pateikt tikai “tētis, mamma un maz kas cits”, un parasti ir jāsalīdzina jūsu bērns ar citiem viņa vecuma bērniem, lai redzētu, vai citi runā vairāk.
Tāpat kā visi bērni, katrs nogatavojas noteiktā laikā, tāpat kā bērni, kuri ar 15 mēnešu vecumu jau saka līdz darbības vārdiem, ir bērni, kuri sasniedz divus gadus, sakot tikai dažus vārdus.
Katrs gadījums, protams, jāizvērtē individuāli, jo vienmēr var būt bērns, kuram ir kāda problēma, bet nesen publicēts pētījums parāda, ka vairums bērnu, kas runā vēlu, pēc tam sakrīt un ka uzvedības problēmas, kas parādās nerunājot, tiek izkliedētas vēlāk.
Uzvedības problēmas?
Amerikas Pediatrijas akadēmija (AAP) spēju trūkumu runāt definē šādi izteiksmīgas valodas trūkums un nespēja izprast runu un žestus būtu tā uztverošas valodas trūkums.
Kad bērns saprot citus, valodu, žestus un daudzas lietas, kas viņu ieskauj, bet neskatoties uz to, viņš nespēj izteikties, jo viņam ir runas kavēšanās, parasti rodas uzvedības problēmas vilšanās dēļ, ko nespēj izdarīt saprast Viena no šaubām, ko mēs vēlējāmies atklāt ar pētījumu, bija tas, vai šīs problēmas laika gaitā turpināja parādīties, pat ja tās jau runāja kā pārējās.
Pētījuma rezultāti
Pētījums tika veikts Rietumaustrālijas Universitātes Subiaco Bērnu veselības pētījumu Telethon institūtā, un tas tiks publicēts augusta numurā Pediatrija.
Pētījumam tika ņemts vairāk nekā 1600 bērnu paraugs, kura vecākiem bija jāatbild uz valodas attīstības aptauju. Kopā ar viņu viņi varēja saprast, ka 142 bērni sāka runāt novēloti (18% bērnu).
Kopš tā brīža viņi sekoja bērniem nākamajos 17 gados, aptuveni 2–3 gadus veicot novērtējumus par valodu un uzvedību.
Tika konstatēts, ka divu gadu laikā tiem bērniem, kuriem bija grūtāk izteikties, bija vairāk emocionālu un uzvedības problēmu. Izmeklētāji komentēja šo lietu, ka viņiem bija aizdomas, ka tas ir saistīts ar šīm grūtībām sevi saprast.
Kad šie bērni varēja sarunāties tāpat kā visi citi, kad viņi sāka sazināties bez problēmām, uzvedības problēmas mazinājās, lai atbilstu lielākajai daļai bērnu, kuri runāja iepriekš.
Pētījuma autori par to sacīja:
Bērna piedzimšana, kurš nerunā tikpat daudz kā citi, vecākiem var būt ļoti traucējošs. Mūsu atklājumi liek domāt, ka jums nevajadzētu pārāk uztraukties, ka divu gadu runas kavēšanās bērnam rada ilgstošas lingvistiskas un psiholoģiskas grūtības.
Neskatoties uz pētījumu, autori uzskata, ka vecākiem nevajadzētu uztraukties, ja viņi novēro kavēšanos bērnu runā, jo varētu būt arī uztveres valodas traucējumi vai citi ar to saistīti trūkumi, kuriem var būt nepieciešama personalizēta uzmanība.
