Iespējas paaugstināt bērna pašnovērtējumu

Savā maternitātes un paternitātes kursā mēs esam runājuši bērnu pašvērtējums.

Bet tā joprojām ir tēma, kas vecākus satrauc daudz, un mēs analizēsim aspektus, kas visvairāk ietekmēs viņu attīstību, un parastās situācijas, kuras var sagādāt grūtības saglabāt vai iespēja to palielināt.

Agresija, noraidīšana un ņirgāšanās

Bērni mācās no savas vides, un diemžēl ne visi ir pieraduši, ka pret viņiem izturas ar cieņu un tiek aprūpēti. Tad attiecībās ar citiem bērniem neizbēgami viņi atkārto šo izturēšanos: ņirgāšanās, agresija, tukšums. Un ir grūti saprast, kā bērns no tā cieš.

Saskaroties ar šādām situācijām, mēs nedrīkstam noliegt, no kā cieš bērns, vai atņemt no tā ierasto "ir lietas bērniem". Viņiem nav, vai vismaz bērniem, kas izglītoti ar empātiju un cieņu, viņiem to nevajadzētu būt. Un tas nav veselīgi pieņemt fiziskas vai emocionālas agresijas, ļaujot tām pāriet, it kā tām nebūtu nozīmes, jo viņus cieš bērns.

Nevienam nav tiesību mums kaitēt. Tas var notikt uzmanības trūkuma vai nezināšanas dēļ, un šādos gadījumos mēs varam sarunāties ar savu bērnu, lai pakļautu viņa jūtas citam vai nopietnos gadījumos pārcelt mūsu rūpes citiem pieaugušajiem, kas ir atbildīgi par iesaistītajiem bērniem.

Jums nav jābūt draugiem ar visiem

Bet, ja nav vienošanās vai uzlabojumu, es domāju, ka mums vajadzētu iemācīt saviem bērniem skaidri noteikt savas robežas un pārtraukt attiecības, ja tās neattīstās savstarpējas cieņas gaisotnē. Labāk, ja ir maz draugu, nekā ir viltus draugi vai attiecas uz to, kas mums kaitē. Vai tas nav derīgi bērniem, kā tas ir pieaugušajiem?

Mācot to mūsu bērniem viņi nav pelnījuši, lai pret viņiem izturētos slikti nedz sabojāti citi un kuriem tas nav jāizcieš, mēs viņiem dodam dzīves svarīgāko pašnovērtējuma mācību, kas nākotnē ļaus viņiem rīkoties apzināti un aizsargāties.

Pirms jauna cilvēka, kurš ienāk mūsu dzīvē Ir labi būt atvērtam un vēlīgam sasniegt labas attiecības, kas atkarībā no radniecības var kļūt par draudzību vai vienkāršu sirsnību. Tas ir lieliski, un laipna un līdzjūtīga izturēšanās palīdz mums visiem paplašināt un uzturēt cilvēku attiecību tīklus. Bet augšā.

Neatveriet sirdi pirmajām pārmaiņām svešiniekam, draudzība ir balstīta uz uzticēšanos un savstarpēju cieņu un netiek nopirkta ar iesniegšanu vai tūlītēju piegādi. Un es domāju, ka mācīšana ir pozitīva arī bērniem. Draugi ir viena lieta, citi paziņas un bērni, ar kuriem kopā dalīties draudzīgas spēles laikā, cita.

Es nerunāju par vardarbības atgriešanos ar vardarbību, bet gan par jebkādas agresijas pārtraukšanu, palīdzības lūgšanu pie pirmās pazīmes un mācīšanos saistīties tikai ar cilvēkiem, kas viņus liek augt un būt laimīgiem. Jums nav jābūt draugiem ar visiem. Jo ātrāk to saprot bez vainas, jo labāk.

Egocentrisms

Turklāt ir vēl viens apstāklis, kas, ja mēs turpinām, bērniem ir vēl izteiktāks viņu egocentriskās psihiskās attīstības fāzē: identificēt jebkuru uzvedību kā personisku noraidījumu.

Ja citi bērni kaut ko spēlē, un automātiski to neiekļauj vai nevēlas spēlēt to, ko ierosina mūsu bērns, viņi to ne vienmēr darīs noraidījuma vai slikta nodoma dēļ, viņi vienkārši dod priekšroku spēlēt kaut ko citu vai nedomā par kāda integrāciju, bet gan jautri

Tieši tad mūsu kā pedagogu loma ir svarīgāka, skaidrojot notiekošo nevis kā viņam problēmu, bet gan kā normāla spēles dinamika.

Jaunums

Kad, piemēram, mūsu dēlam ir mazs draugs un viņš, kad ierodas cits bērns, vēršas pie viņa, nav jau tas, ka viņš nicinātu mūsu dēlu, bet gan tas, ka atbrīvoties no jaunuma vai vēlme redzēt otru.

Tad mēs varam jums palīdzēt atcerēties situācijas, kurās lomas tika mainītas, un jūs drīz vien asimilēsities, ka tas ir kaut kas normāls, bet turklāt jūs iemācīsities būt uzmanīgiem ar citu jūtām un ar savu nobriešanu un piemēru jūs iepazīstināsit grupu vairāk empātiska dinamika, un mēs stiprināsim viņu pašnovērtējumu.

Viņi vēlas, lai visi būtu viņu draugi

Bet vilšanās Tā pastāv, un ir svarīgi neliegt viņiem tiesības to just un mācīt viņus turklāt, ka daudzām vēlmēm, kas viņus pieņem un jāvērtē, nekas nav svarīgāks par to, ka esi pats un ka grupai nevajadzētu tās mainīt vai pieprasīt izmaiņas.

Viņi vēlas visi esi tavi draugi, bet tas ne vienmēr ir iespējams, patiesībā, manuprāt, tas nav vēlams, mēs nevaram draudzēties ar visiem, kaut arī mums tie ir jārespektē.

Mēs varam jums pateikt, jo mēs esam jūsu atsauce, visi šie cilvēki, kuri visus mūsu gadus ir šķērsojuši savu dzīvi: cilvēki, ar kuriem mēs esam smējušies, spēlējuši, raudājuši, dzīvojuši, cīnījušies un pat sāpinājuši viens otru. Beigu beigās, protams, tikai ar tiem vien mums ir palikuši divi vai trīs īsti draugi, tāpēc patiesībā vissvarīgākā ir pieredze un cilvēki, kuri paliek uzticīgi draudzībai, zvaigznēm, nevis tiem, kas paiet kā īslaicīgas komētas.

radikālā neatkarība Tā ir pamatvērtība, kas mums ļauj un ļaus iepazīt un cienīt viens otru, būdami patiesi gan pret sevi, gan pret tiem, kas ir pelnījuši viņu mīlestību un kurus neņem prom no plūdmaiņas vai masas.

Es domāju, ka visi šie dažreiz negatīvie un reizēm vienkārši grūtā pieredze ir vaiIespējas, ko izmantot, lai paaugstinātu savu pašnovērtējumu un viņa personīgo neatkarību. Ļaujiet mums tos izmantot.

Video: Kā paaugstināt pašapziņu ar NLP palīdzību (Maijs 2024).