Mēs bieži sakām, ka ļoti ieteicams vingrinājums, audzinot un izglītojot bērnus, mēģina viņus izprast. Esiet empātiski un nolieciet sevi viņu vietā, lai zinātu, ar ko viņi dzīvo, un tādējādi mazliet tuvotos viņu ciešanām vai īgnumam un tādējādi zinātu viņu uzvedības iemeslu.
Runājot par mazuļiem, daudzi vecāki īsti nesaprot, kā tas var būt, ja, atstājot bērnu gultiņā vai groziņā vienatnē, viņš sāk raudāt, vai viņš guļ piecas vai desmit minūtes un atkal pamostas, kad šķita, ka viņš ir transponēts. stundām ilgi vai kāpēc, ja viņš uzturas tikai uz brīdi, viņš arī raud, ja viņš ir drošībā starp savas istabas četrām sienām.
Atbilde ir pavisam vienkārša, bet tikai daži vecāki to zina vai internalizē: Ja tavs mazulis tevi neredz, tas nesmird un nejūt tevi, nezina, ka tu eksistē.
Groziņš blakus gultai
Vienmēr saka, ka problēma ir tad, kad viņš tevi neredz, un tā ir taisnība, bet ir kaut kas cits. Tas ir, ja viņš tevi neredz, ja viņš tevi pazaudē no redzes lauka, ja tu pazūd, viņam tu vairs neeksistē. Un, kamēr jūs apjucis ar rotaļlietu, krāsu vai kustīgu podu, jūs aizmirsīsit domāt, ka jūs neeksistē, taču, tā kā šīm lietām ir ierobežota prieka pēc, viņš sapratīs, ka ir viens, un raudīs.
Ir mātes, kas domā, kā tas ir iespējams, ja, būdams viņam blakus gultā, nepieskaroties viņam, viņš labi neguļ puslīdz labi un, būdams grozā, pielīp pie gultas, teorētiski nav daudz tālāk, neguļ nāvējoši.
Kā teikts, iespējams, ka tur, blakus gultai, ar minimālo lampu apgaismojumu, ko mēs naktī uzliekam, lai tos redzētu, viņi kādu brīdi var atvērt acis, redzēt, ka esam viņu pusē un turpināt gulēt tik mierīgi. Bet es gandrīz izvēlējos vairāk par ožu, troksni un klātbūtnes atpazīšanu.
Kaut arī basģitārā tas ir atvērts, jūs redzēt nav iespējams. Komandas grozā tas, ka mums ir četras sienas un ir nedaudz nogrimis iekšpusē, mūsu elpas vilcieni nāk ar mazāku spēku, un, iespējams dzirdi mūs tālu. Groziņā ar četrām sienām mēs varam būt blakus viņam, pat spēlēt basģitāru, bet viņam mēs būsim tālu.
Tomēr gultā jūs varat mūs redzēt, jūs varat mūs saost bez problēmām, jūs varat dzirdēt mūs daudz tuvāk un pamanīt mūsu ciešo klātbūtni. Un, ja viņi to nepamana, viņi var pārvietot vienu roku vai vienu kāju, lai sasniegtu kontaktu. Un tas var šķist meli, bet ar to mazo kāju uz ķermeņa, ar mazo roku, kas saskaras ar mūsu ādu, pietiek, lai jūs justos pavadīts.
Sienas, kas tos aizsargā
Kaut kas līdzīgs notiek, kad ir dienas laiks, un mēs ievietojam bērnu gultiņā, sporta zālē vai parkā un atstājam telpas jebkam (mēs jau zinām, ka dažreiz jums ir jāgatavo ēdiens, jāatbild uz tālruni, duša un lietas) kā šis). Dažu minūšu vai sekunžu laikā bērns sāc sūdzēties par to, ka esi viens. Jūs domājat, ka viņš sūdzas par kaut ko citu, par to, ka viņš ir krāpis, ka viņš būs izsalcis vai kas cits, bet nē, ir to noķert un pārtraukt raudāt, atlaidiet to un dariet to vēlreiz, ņemiet to un atkal nomieriniet.
Jūs domājat, ka tas ir absurdi, ka nav briesmu, ka atrodaties mājās, pajumti ar jumtu, sienām un pasargā mamma, tētis vai abi, ka nav tādu dzīvnieku, kas varētu jums uzbrukt, vai lietus, kas jūs varētu mitrināt, vai auksts, ka jūsu maigā āda sasalst, vai grīda, pilna ar akmeņiem un caurumiem, kur jūs varat justies neērti. Neviena no tām nav, un tomēr viņš nepiekrīt tur atrasties.
Kāpēc? Nu labi jo mēs to zinām, tētis un mamma, bet viņi nezina. Viņi neko nezina par jumtiem, sienām, lietiem vai akmeņiem. Patiesībā viņi pat neko nezina par dzīvniekiem un briesmām. Viņiem vienkārši liekas, ka būt vienatnē nav pareizi, un tāpēc viņi lūdz sazināties un rūpēties. Viņi zina tikai to, ka tad, ja viņi jūs neredz, ja viņi jūs nesmird, ja viņi jūs nedzird un ja viņi nejūtas, tu neeksistē, un viņi vēlas, lai jūs eksistētu. Viņiem ir nepieciešams, lai jūs pastāvētu.
