Mēs mēdzam aizmirst filmas, kas mūs atstāj vienaldzīgus pret tiem, kas mums nepatīk, bet, ja viņi ir raduši emocijas, viņi ilgi izdzīvo mūsu atmiņā. Bet tas nenotiek tikai ar filmām vai ar pieaugušajiem.
Zīdaiņi arī atceras labos laikus un mēdz kaut ko iegaumēt, ja šai darbībai ir pozitīvas emocijas vai pozitīvs stimuls., liecina Jigā (ASV) esošā Brigham Young universitātes pētījums, kas publicēts žurnālā Infant Behavior and Development.
Pētījums parāda, ka mazuļi labāk atceras labos laikus (un tas varētu nozīmēt, ka viņi mācās labāk), jo pozitīvā ietekme pastiprina mazuļu uzmanību un satraukuma sistēmu.
Eksperiments, lai novērotu viņu atmiņas kapacitāti, tika veikts ar mazuļa acu kustībām un to, cik ilgi viņi novēroja testa attēlu. Tas, ko redzēja mazuļi, bija cilvēks, kurš runāja laimīgi, labi neitrāli, labi dusmīgi. Tad viņiem parādīja ģeometrisko formu.
Pēc piecām minūtēm un arī nākamajā dienā mazuļus vēlreiz pārbaudīja, lai noteiktu, cik ilgi un kā viņi apskatīja pirmā testa ģeometrisko formu un jaunu formu. Bērni "pamanīja vairāk", ja figūra bija saistīta ar jautru un pozitīvu balsi.
Tam ir pilnīga jēga, jo šķiet, ka smadzenes cieš no zināma "aizsprostojuma" ar kliedzieniem, tāpēc labāk tos atstāt prom no mājām ... un mūsu dzīves kopumā.
Man patīk, ka mazuļa smadzenes turpina pētīt un tiek ņemts vērā viss, ko viņš var iemācīties un sajust jau no mazotnes, un, neskatoties uz to, kas varētu būt sagaidāms, aizvien tiek veikti aizraujoši atklājumi. Tāpat kā šis, kas uz to norāda pozitīvas emocijas palīdz mazulim labāk atcerēties lietas.
