Skola ir sākusies un tika dziedāta: atsākas mūžīgās debates par pienākumiem. Daudzi vecāki uzskata, ka tie ir pārmērīgi lieli, ka skolas diena pārceļas uz mājām, ka viņi izdara spiedienu uz bērniem un ka viņus vajadzētu apspiest.
Tieši to ir pieprasījusi Spānijas Studentu vecāku asociāciju konfederācija (CEAPA), kas pārstāv 12 000 sabiedrisko centru ģimenes. lūgt atcelt pienākumus ārpus skolas dienas.
Pārāk daudz pienākumu ... un par ko?
Vecāki, kuri ir lūguši tos atcelt, uzskata, ka pienākumi “rada institucionālu spiedienu uz studentiem”, jo, ja viņi to nedara, ir sekas, kuru rezultātā tiek pazemināta atzīme.
Tiek lēsts, ka pirmās ESO students, tas ir 12 gadus vecs bērns, to velta 60 stundas nedēļā uz skolas darbu. Saskaņā ar ESAO, Spānijas ekonomiskās sadarbības un attīstības organizāciju Tā ir piektā valsts (no 38), kas uzliek vairāk pienākumu. Vidēji bērniem ir 6,5 stundas mājasdarbu nedēļā, salīdzinot ar vidēji 4,9 stundām.
Tas noteikti būtu jāpārskata, īpaši, ja ir skaidrs, ka šī metode nedod rezultātus ņemot vērā datus no Piza ziņojuma, kurā Spānijai klājas ļoti slikti.
Arī ap mājasdarbu apspriešanu daudzkārt ir teikts, ka tie veicina skolu nevienlīdzību, jo daudzās ģimenēs vecāki nevar vai nav laika vai naudas, lai palīdzētu saviem bērniem mājasdarbu veikšanā.
Bet ir vecāki, kuri vēlas, lai viņiem būtu mājasdarbi
Pirms pāris dienām es halucināju ar kādas mātes komentāru meitu skolas WhatsApp grupā. Redzot, ka viņi gandrīz nesniedz mājasdarbus, viņš sūdzējās, ka "bērni ir ļoti mierīgi šajā kursā", norādot, ka viņi neko nedara.
Es atbildēju, ka viņi skolā jau strādā daudzas stundas. Brīvais laiks, kas viņiem ir pēcpusdienā, ir spēlēt, izbaudīt bērnību un apgūt citas lietas, kas nav apgūtas skolā.… Vienalga, vai nodarbojies ar sportu, apmeklē ārpusklases nodarbības vai dodies uz parku novērot skudras, tas nav svarīgi.
Tas, ka dažiem vecākiem bērni ir jāredz vienmēr aizņemti, es to nesaprotu no brīža, kad viņi pieceļas, līdz viņi dodas gulēt. Mana vecākā meita ir zaudējusi stundas un stundas, veicot daudz konstruktīvākas un bagātinošākas aktivitātes mājasdarbu veikšanai.
Vai vēlaties, lai pēc darba dienas mājās būtu jāturpina strādāt katru dienu? Nu bērniem tas pats.
Pienākumi attiecas uz neveiksmi izglītības metodē
Manas meitas uz skolu dodas no pulksten 9 līdz 5. Izņemot laiku, kas viņiem jāēd, atlikušo laiku viņi apmeklē klasē: 6 stundas dienā. Vai viņiem nav pietiekami daudz laika, lai iemācītos, nostiprinātu un praktizētu to, ko viņi ir iemācījušies? Ja nē, kāda ir kļūda mācību metodē, kuru nevajadzētu apmaksāt, sedzot bērnus ar mājas darbiem.
Mājas darbs nav jāmācās. Ir daudzi citi veidi, kā mācīties un nostiprināt zināšanas, un labākais veids, kā to izdarīt, ir caur motivāciju, radot viņos nepieciešamību mācīties, pamodinot zinātkāri un nevis ar pienākumu un spiediena palīdzību atkārtota un sistemātiska darba veikšana.
