Vai esat viens no tiem, kurš pirms gulētiešanas saviem bērniem lasīja stāstus? Šis žests būs kaut kas tāds, ko atcerieties visu savu dzīvi ar prieku un emocijām. Protams, ka ar jums tas notiek, ja viņi jūs lasa kā bērns. Ja gluži pretēji, jūs vairs nelasāt saviem bērniem, jums jāzina, ka viņi jūs mīlētu darīt.. Tas pat nav attaisnojums, ka viņi jau zina, kā lasīt paši.
Saskaņā ar aptauju, ko publicējis izdevums Scholastic bērniem, 20% vecāku pārtrauc skaļi lasīt saviem bērniem pirms deviņu gadu vecuma vai tad, kad mazie sāka lasīt paši, bet lielākais vairums mazo vēlētos Viņi turpināja stāstīt stāstus.
Proti, gandrīz 90% bērnu vecumā no sešiem līdz astoņiem gadiem patīk vai viņiem patīk lasīt viņu vecākiem (vai lasīt viņiem). Pētījums atklāja, ka 83% bērnu patika lasīt skaļi, un 68% teica, ka tas ir ļoti īpašs laiks kopā ar vecākiem.
Pusaudža gados, kad mēs iedomājamies, ka viņi met grāmatu sev pie galvas, ja mēs tuvojamies viņiem ar nodomu tos lasīt, viņi turpina atcerēties šos pagātnes mirkļus kopā, un gandrīz 80% jauniešu norāda, ka viņiem patika vai būtu paticis lasīt.
Tie ir iemesli, ko bērni visvairāk devuši, lai izskaidrotu šo vecāku lasīšanas garšu:
- Tas ir (bija) īpašs laiks, ko pavadu (pavadu) kopā ar māti vai tēvu.
- Tas ir (bija) jautri.
- Tas ir (bija) relaksējoši, ka viņi man pirms gulētiešanas lasīja (lasīja).
- Man patīk (patika) dzirdēt dažādu varoņu balsis.
- Man patīk (patika) klausīties grāmatas, kas vien man varēja būt grūtas.
- Man patīk (patika) par grāmatu runāt ar cilvēku, kurš mani lasa (lasa).
- Man patīk (patika), ka nevajag lasīt pašam.
Lai kā arī nebūtu, bez šaubām, pat ar vēl kādu “ļaunu” iemeslu bērni kopīgi lasīto uzskata par kaut ko ļoti pozitīvu Un tā tam vajadzētu būt arī mums. Ja mums trūkst iemeslu, pat pediatri iesaka vecākiem lasīt bērniem katru dienu.
Tāpēc, ka, neraugoties uz zināmajām lasīšanas priekšrocībām, saskaņā ar citiem pētījumiem tikai 13% vecāku pirms gulētiešanas lasīja stāstus saviem bērniem. Laika trūkums, nogurums vai tas, ka bērni jau lasa vieni, ir daži no iemesliem. Un, kaut arī šie iemesli ietekmē mūs arī mājās, un ne katru dienu mēs varam lasīt meitenēm, mēs tomēr cenšamies panākt, lai tas notiktu vairākas reizes nedēļā.
Gulētiešanas stāsti stimulē smadzenes (īpaši to daļu, kas atbild par runas, rakstīšanas, matemātikas un loģikas funkcijām), iztēli un zināšanas. Viņi rada attēlus, kas asociējas ar vārdiem, paplašina vārdu krājumu un atpūšas.
Starpsabiedrību attiecības tiek stiprinātas, un bērni, kaut arī viņi nezina, kā šos vārdus uzdot, ir skaidri saprotami, un viņiem tas ir vissvarīgākais: mazajiem patīk, ja vecāki pirms gulētiešanas tos pārlasa un, kam tā vairs nav, to palaiž garām. Vai mēs uzdrošināmies naktī atkārtot stāstus?
