Bērniem ir tiesības uz atpūtu, kā noteikts 1989. gada Bērnu tiesību konvencijas 31. pantā, jo viņiem ir tiesības spēlēt un viņu vecumam atbilstošas atpūtas aktivitātes.
Pirms viņiem viņi ir visu vasaru izmantot šīs tiesības, visu vasaru, cita starpā, Nirt starp grāmatām, kuras viņi lasa vai kuras mēs tām lasām, protams, lielisks šo svētku un visa gada plāns.
Laiks spēlēties, lēkt, skriet, peldēties, ēst saldējumu, smieties, baudīt, novēloti gulēt, kopā skatīties labas filmas, satikt draugus un, protams, lasīt. Jā Arī lasījums ir labs, ir veselīgi, ka tam ir sava vieta brīvajā laikā, kas rodas brīvdienās.
Jo atvieglota lasīšana tas palīdz labāk attīstīt mūsu pasaules uztveri, spēju to saprast un a lasot kaut ko analītiskāku Turklāt tas palielina asins plūsmu smadzenēs, īpaši prefrontālajā garozā. Mēs nevaram pieļaut, ka tiek zaudētas šāda veida reakcijas un pieredze.
Lasīšana, lasīšana vai lasīšana ir viena no labākajām pieredzēm, ko mēs varam darīt kopā. Tas, ka ir svarīgi klausīties, kad viņi ir jaunāki, ka viņiem tas patīk, ka viņi tiek mudināti lasīt, jo pieaugušais tos ir lasījis, kad viņi bija jaunāki, ir tas, kas atvaļinājumā mēs varam trenēties ar vairāk laika un vairāk vēlēšanās nekā pārējie. gada
Mēs jau esam runājuši par krāšņo rituālu, kas ir jāizlasa pirms viņu aizmigšanas, jāpavada viņiem, lasot viņiem stāstu, protams, ka mēs atrodam tūkstošus.
Nebaidoties no teksta, nav jābūt pēdējai publicētajai lietai un nav jāpērk pēdējais nosaukums, piemēram, bibliotēku plauktos ir tūkstošiem stāstu, kas gaida, lai tos pastāstītu.
Hip hop, lai mudinātu lasīt
Stāsti, piemēram, tie, kurus viņš ir izveidojis vīrusu gadsimtiem pēc to pirmās publicēšanas, šis Amerikāņu profesors, kurš pielāgo tekstus ne mazāk kā no Šekspīra repam ka vairāk āķu tā studentiem. To sauc Devons Glovers un viņš ir kļuvis plaši pazīstams ar to, ka viņš bez bailēm, bet ar visu cieņu, kuru viņš ir pelnījis, var novest līdz klasiskākajai literatūrai vismodernākās ausis, patiesībā viņu sauc par “sonetu cilvēku”
Lai gan mēs varam iet vēl vienu reizi. Daudzi bērni neuzdrošinās lasīt dzeju, es runāju par zēniem, kuri mācās pamatskolā un redz, ka dzeja nebeidz piesaistīt viņu uzmanību. Tas, ka Gongora ir ritinājums, un Kvevedo to īsti nesaprot, varbūt tāpēc, ka mēs sākam ar to, ka runājam ar viņiem citā valodā.
Kā mūsdienu dzeja mēs varētu saprast daudz no tā, ko viņi parasti dzird, daži ir nekvalitatīvi, bet vēl nē, jums vienkārši ir jāauj ausis un jāmācās kopā ar viņiem.
Ja mēs saprotam, kā to saprot mūsu bērni uz daudzām ielu sienām ir grafiti, kas lieliski varētu atrasties muzejā Kāpēc gan nesaprast, ka ir repa un hiphopa dziesmu teksti, kas varētu būt tavās mācību grāmatās, kad viņi runā par dzeju 5. klasē, 6. klasē vai vidusskolā?
"Vai jūs kādreiz esat mēģinājuši tikties ar ārzemnieku?
Paskatieties uz bērniem, viņi zina, par ko ir šī spēle. (...)
Es lūdzu saprašanu,
jo maize ir salauzta ar rokām,
bet tas tiek izplatīts ar sirdi "
Tas ir acīmredzams lasījums mainīt cilvēka izziņu, mainīt pat mūsu personību, ir sekas mūsu dzīvē, maina mūsu intelektu un interpretācijas un reaģēšanas veidu. Atbrīvošanās no šīm pārmaiņām, nelasot vai atņemot bērnus, lai viņi viņus nemīl lasīt, rada arī sekas, kuras mums galu galā ir jāuzņemas un jāsaskaras.
Fotogrāfijas | iStockphoto
Zīdaiņiem un vairāk | Bērniem patīk, ja vecāki pirms gulētiešanas tos pārlasa (vai būtu gribējuši to izbaudīt) | Kā skaļi lasīt bērniem Kā mudināt lasīt mūsu bērnus
Džareda | 11 bērnu grāmatas, kuras ikviens pieaugušais labprāt lasīs
