Pārvērtiet skolu par telpas sociālo revolūciju, un scenārijā, kurā dominē radikālā, feministiskā un dīvainā pedagoģija. Tas ir Yera Moreno un Melānijas Pennas, divu pētnieku, kuri ir izstrādājuši "Feministu skolas ideju dekādu", ko ir publicējusi apvienība Comisiones Obreras (CCOO), priekšlikums.
Starp viņa priekšlikumiem būtu aizliegt futbolu padziļinājumā, izveidot vienvietīgas vannas istabas, uzlikt veto tādu autoru kā Neruda vai Pérez-Reverte pētījumiem, lai tos apsvērtu "macho un misogynist"vai runājot, vienmēr izmantojiet sievišķīgo vai neitrālo galotni ar burtu “e”, lai izvairītos no seksistiskas valodas.
19 priekšlikumi feministu skolai
Šīs iniciatīvas autori uzskata, ka ir pienācis laiks sākt revolūciju skolās, jo viņi uzskata, ka tas notiek "reproducēt un leģitimizēt noteiktas sociālās normas", un tāpēc ir "seksists, rasists, klasists, koloniālists un kapacitists".
Tāpēc viņi ir nolēmuši izstrādāt "Feministu skolas ideju dekalogs ", kas paredzēts izglītības sabiedrībai, kur viņi ierosina dažāda veida izmaiņas, mudinot citus cilvēkus sūtīt savus priekšlikumus, lai ideoloģija turpina augt.
Turklāt viņi uzskata, ka, ja kādu no šiem punktiem neizprot vai nepiekrīt, tā būtu sabiedrības "seksistisko aizspriedumu" vaina, tāpēc tādā gadījumā viņi aicina lasīt tādus autorus kā Zafra Remedies, Virginia Woolf vai Judith Butler starp citi, lai sāktu "domā savādāk".
Šie ir 19 punkti, kurus feministu skola iekasē dekalogā:
Apmācīt skolotājus feminisma centros. Feminisma skolotāju pamatapmācības programmā jāiekļauj vismaz šāds saturs: feminisma vēsture; iekļaujošās valodas nozīme; neizslēdzošas valodas lietošana; konkurētspējas, machismo un heteroseksisma izzināšana; piekrišana un pozitīvas saiknes veidi; runa no klausīšanās un dialoga; rūpes un pieķeršanās.
Nodarbināt centrā visus skolotājus a ne-macho valoda, izmantojot sievišķo, lai runātu, vai dzimumu ziņā neitrālo ar “e”, piemēram, “todes”.
Iekļaujiet vismaz Tikpat daudz grāmatu, kuras uzrakstījušas sievietes, nekā vīriešu valodas un literatūras mācību programmā, jo kvantitātei ir nozīme. Klasisko un moderno grāmatu un / vai autoru piemēri: Virginia Wolf, María Zambrano, Emily Dickinson, Marta Sanz, Jeannet Winterson, Ali Smith, Clarice Linspector, Sarah Waters, Alice Walker, Margaret Atwood, Alice Munro ...
Iekļaujiet vismaz Tikpat daudz sieviešu filozofu kā vīriešu filozofu filozofijas vēstures darba kārtībā (atkal ir svarīgi jautājumi). Sieviešu filozofu piemēri: Marina Garcés, Judith Butler, Donna Haraway, María Zambrano, Alexandria Hipatia, Mary Wollstonecraft, Hannah Arendt, Chantal Mouffe ...
Feminizēt mākslas un kultūras vēsturi: ir mākslinieki, filmu veidotāji, mākslas vēsturnieki, fotogrāfi. Nosauciet viņiem vārdu, dariet zināmu savu darbu. Šeit ir daži vārdi, sākot ar: Dora Maar, Artemisia Gentileschi, Sofonisba Anguissola, Mary Cassatt, Claude Cahun, Estere Ferrera, Adriane Pipper, Zoe Leonard, Camille Claudel, Ana Mendieta, Tamara de Lempicka.
Mainiet zinātņu programmu, runā par viņiem, viņu pētījumiem un ieguldījumiem fizikā, matemātikā, medicīnā, astronomijā. Tāpēc, ka pastāvēja Marija Kirī, Ada Lovelace, Rasela Karsone un daudzi citi.
Dzēst grāmatas, kuras rakstījuši macho un misogynist autori starp iespējamiem obligātiem lasījumiem studentiem. Grāmatu un / vai macho autoru piemēri, kurus svītrot no dienas kārtības: Pablo Neruda (divdesmit mīlas dzejoļi un izmisīga dziesma), Arturo Pérez Reverte un Javier Marías (jebkura no viņa grāmatām). Viņš runā par dažu leģitimizētu autoru misogynistic aspektu kā hegemonisku: viņš izskaidro, ko viņi teica par tādām sieviešu autorēm kā Ruso, Kants, Nīče, cita starpā. Tas mums palīdzēs iegūt citu vēstures un tās vērtību skatījumu. Pievienojiet saviem mācību programmu autoriem, kuri atbalstīja vienlīdzību un feministu kustību, Poullain de la Barre, J. Stuart Mill ...
Neatdaliet tualetes starp vīriešiem un sievietēm. Vannas istabas var būt kopīgas telpas, ja mūs māca būt. Padomāsim par telpām citādā veidā, nevis tās stigmatizējot un pārvēršot iespējamās konfliktu vietās.
Viņš Fiziskās audzināšanas programmai jābūt kopējai studentu grupai kopumā. Novērtēšanas kritēriji var atšķirties atkarībā no daudziem faktoriem, bet nekādā gadījumā tāpēc, ka vērtējamā persona ir sieviete vai vīrietis (domājams). Iekļausim citus veidus, kā izprast ķermeni un to dzīvot.
Deheteroseksualizēt skolu. Nelietojiet heteroseksuālismu par pašsaprotamu, ņemiet vērā, ka pasaule ir ārkārtīgi daudzveidīga, un arī skola.
Ir īpaši dzimumaudzināšanas priekšmeti, kā arī dzimumu līdztiesība visos visu posmu kursos. Šie īpašie priekšmeti ietvers arī obligātu skolotāju apmācību šajos priekšmetos. Jo aizspriedumi un stereotipi šķērso arī mūs kā skolotājus. Tāpēc, ka mēs esam būtiska patriarhālās un heteroseksistiskās sistēmas iemūžināšanas un leģitimācijas sastāvdaļa.
Aizliegt futbolu rotaļu laukumos. Padarīsim iekšpagalmu par draudzīgu telpu, kurā ikviens var šo kopējo telpu aizņemt, tranzītā un apdzīvot. Atstāsim tās konkurences spēles, kas monopolizē telpas, un izslēdzam tos, kuri tajās nepiedalās. Kāpēc futbola trases, nevis deju grīdas?
Noņemiet apģērba kodus. Māciet gan semināros, gan klasēs gan skolotājiem, gan studentiem cienīt cilvēkus neatkarīgi no tā, kā viņi ir ģērbušies. Noraidīsim šo misoģistisko aizspriedumu par domāšanu, kuru daži cilvēki tērpj, lai provocētu citus. Saprotiet, ka apģērbs un tas, ko mēs darām ar savu ķermeni, ir katra cilvēka individuālās brīvības sastāvdaļa, un tam nav nekā kopīga ar jums. Pieņemiet to.
Noņemiet katoļu reliģijas priekšmetu, jo feministu skola ir obligāti laicīga skola.
Mainiet vēstures mācību programmu, kas stāsta par sievietēm un mazākumtautību grupām. Kur ir tie citi stāsti, kas mums nestāsta?
Aizliegt macho dziesmas centra muzikālajā grupā. Tā kā misogēnija, seksisms un homofobija ir apvainojumi, viņiem nevajadzētu atrasties mūsu centros.
Izmantojiet feministu mūziku mācību centros. Piemēram, jūs varat klausīties tādus dziedātājus kā Rebeka Lane, Crudas Cubensi, Kumbia Queers, Chip, Alicia Ramos, Tante Julia (meklēt vairāk vietnē YouTube, Spotify, jautāt, klausīties, mācīties).
Mainiet skolu nosaukumus. Likvidējiet visus centrus, kas ir katoliski, vai atsaucieties uz militāriem, politiķiem vai juristiem, un aizstājiet tos ar sieviešu vārdiem, kas pārstāv feministu kustību, vai ar dabas elementu nosaukumiem. Ko darīt, ja mēs sākam atrast pasauli, kurā viņu vārdi tiek skaitīti, kur viņi atrodas?
Padariet savu feministu bibliotēka jūsu centrā. Izlasiet Virdžīnijas Vilfas grāmatu “Pašu istaba”, un jūs sapratīsit. Pērciet grāmatas, kuras raksta un kuras spēlē sievietes. Ar klostera starpniecību pārliecinieties, ka trīs akadēmisko gadu laikā centra bibliotēkā ir jābūt tikpat daudz rakstītu grāmatu un sieviešu lomā, kuras apzīmē vīrieši.
Pēc El Mundo teiktā, kaut arī šis dekalogs ir publicēts CCOO Mācību federācijas tīmekļa vietnē, tās sekretārs Fransisko Garsija ir teicis, ka "savienība ir pilnībā atvienota" no tā, kaut arī viņš ir apstiprinājis dažus punktus, viņš ir mīkstinājis citu saturu un pievienojis vēl dažus citā dekalogā, kas tika iesniegts Sieviešu dienā.
Debates tiek pasniegtas
Kopumā CCOO Mācību federācijas vietnē publicētie priekšlikumi lasītājiem nav patikuši, un daudzi cilvēki apsver šīs idejas "izkropļot feminisma jēdzienu" un kas aizliegšana nav labākais veids, kā panākt vienlīdzību.
Šie ir daži no komentāriem, kas lasīti Twitter vai arodbiedrības vietnē pēc publikācijas:
Nav nekas vairāk mačo, kā domāt, ka futbols ir domāts tikai vīriešiem! #feministu skola
- rebeca antelo baña (@rebeantelo), 2018. gada 14. marts
#Ccoo feministu skolai ir jābūt viltotai. Saskaņotiem cilvēkiem nav iespējams ticēt, ka risinājums pret machismo, kuru mēs diemžēl joprojām dzīvojam, ir šādas stulbības.
- Marcosalas (@ Marcosa70378098), 2018. gada 14. marts
Bet arī ir tādi, kas atbalsta pasākumus un iestājas par feministu un bez aizspriedumiem balstītas skolas izveidi. Šie ir daži komentāri par labu dekalogam, kurus var izlasīt arodbiedrības tīmekļa vietnes publikācijā:
Personīgi es to uzskatu ir ļoti izdevīgi paplašināt studentu zināšanas ar darbiem, atklājumiem, grāmatām vai sieviešu zinātnisku vai fizisku ieguldījumu, bet nekad neatņemot un neaizliedzot, bet papildinot.
Tāpat ikvienam (gan mājās, gan skolās) jābūt iesaistītam bērnu izglītošanā līdztiesībā, iedrošiniet viņus būt tādiem, kādi viņi vēlas būt, veiciniet komandas darbu un cieņu un empātiju pret citiem. Jo tikai no izglītības un piemēra Mēs varēsim izskaust noteiktu seksistisku izturēšanos un komentārus, kas joprojām tiek pieļauti un kas tik ļoti nodara ļaunumu mazajiem.
IStock fotogrāfijas
Ar CCOO Mācību federācijas starpniecību
- Zīdaiņiem un vairāk Zēnu un meiteņu izglītošana feminismā ir iespējama, jo viņi ir mazi: vadlīnijas un padomi, 21 seksistiska frāze, ko bērni dzird (un reproducē) no maziem, un no kuras mums vajadzētu izvairīties
