20 kļūdas bērnu izglītībā

Es atradu šo sarakstu 20 padomi, kā slikti izglītot bērnu Sagatavoja pirms dažiem mēnešiem bērnu psihologs Alfonso Fouce un psihodagoga un logopēda Marc Giner, abi ar plašu pieredzi bērnu emocionālo traucējumu ārstēšanā.

Viņu zināšanas bērnu un jaunatnes psiholoģijas jomā lika viņiem uzskaitīt dažas kļūdas, kuras vecāki visbiežāk dara kopā ar mūsu bērniem, kas ir ļoti negatīvas attiecībā uz viņu attīstību un emocionālo līdzsvaru. Tie ir šādi:

  1. Pērciet visu, ko vēlaties.
  2. Vienmēr esiet taisnībā, ja rodas kāda problēma.
  3. Ļaujiet viņam runāt slikti, to dara visi viņa draugi.
  4. Ielieciet savā istabā televizoru un / vai datoru (protams, ar neierobežotu piekļuvi internetam un, ja tas tā var būt ar PlayStation)
  5. Neuztraucamies, kad viņš uzmundrina.
  6. Nedodiet ķērienus vai skūpstus, kā arī nestāstiet, cik tas mums ir svarīgi.
  7. Neprasi viņu saistībā ar skolu vai skolas darbu.
  8. Nekad nesodiet viņu un nepievērsiet uzmanību viņa uzvedībai.
  9. Sodu viņu katru dienu.
  10. Ļaujiet mātei pateikt nē vienai lietai, un tēvs tam piekrīt vai otrādi.

  11. Katru dienu izspiežot vai uzsverot, lai izdarītu to, ko mēs pieprasām.

  12. Nekad nespēlē un nerunā mierīgi ar viņu.
  13. Neizveido minimālo spēles grafiku vai noteikumus.
  14. Nelūdziet viņu sadarboties ar māju jautājumos, kas ir viņa rīcībā.
  15. Ļaujiet tām pašām lietām, kādas ir viņa vecākiem brāļiem un māsām, vai aizliedziet viņus, jo pretējā gadījumā mazais sadusmojas vai uzmācas.
  16. Nemāciet viņam normas un / vai vērtības, lai arī kādas tās būtu.
  17. Ticot, ka mūsu dēls vienmēr mums melo, galu galā to darīsim.
  18. Ticot, ka mūsu dēlam ir slikti, galu galā būs slikti.
  19. Nelieciet labu piemēru.
  20. Nedariet to, ko mēs viņiem iesakām darīt.

Es piekrītu visiem, kaut arī 8. punkts mani nemaz nepārliecina. "Nekad nesodiet viņu un nepievērsiet uzmanību viņa uzvedībai", vai tas nozīmē, ka mums vajadzētu sodīt savus bērnus? Protams, tie neatsaucas uz fiziskiem sodiem (par to vai runāšanu), bet es teiktu, ka pareizāk būtu runāt par robežu noteikšanu, to vadīšanu un soda jēdziena izskaušanu, kas ir arī vārds, kas man vispār nepatīk.

Daudz tiek apšaubīts par soda pamatotību. Ir arī citas alternatīvas, kā panākt, lai bērni pakļaujas un ievērotu noteiktus standartus, protams, efektīvāki un daudz mīlošāki.

Video: RSU simulācijas demonstrācija bērnu reanimatoloģijā (Maijs 2024).