Es atgriezīšos pie šīs tēmas, kuru MMar iepazīstināja pirms pāris mēnešiem ar Eduardo Punseta videoklipa ierakstu, lai komentētu to, pamatojoties uz intervijas stenogrammu, ko mēs varam redzēt video.
Dokumentālajā filmā Eduards Punsets intervē psihologu un rakstnieku Sjū Gerhardu Sjū Gerhardu, kurš tiek uzskatīts par vienu no izcilākajiem savas pētniecības jomas ekspertiem.
Izdarītie secinājumi ir diezgan iespaidīgi un pretrunā ar lielāko daļu ieteikumu katru dienu saņem veselības aprūpes speciālisti, psiholoģijas, uzvedības profesionāļi (lasiet Ferbers, Estivils, Džo Frosts un citi) un tautas gudrība, kas, ņemot vērā komentārus Dokumentālā filma ir populārāka nekā gudrība.
Dokumentālā mazuļa smadzenes
Tātad, jūs zināt, par ko es runāju, atstāšu jums zemāk esošo dokumentālo filmu. Tas ir sadalīts četros video, tāpēc, kad pirmais beidzas, jums vajadzētu atstāt iespēju noskatīties otro un tā tālāk:
Sākotnējais secinājums, kas izdarīts no Sue Gerhardt komentāriem, ir šāds "jums ir jārūpējas par mazuļiem"kopš "Mēs (mēs) nepievērsām pietiekamu nozīmi". Mēs ievērojām padomu, kas mudina mūs atstāt novārtā mazuļu kliedzienus, likt viņiem gaidīt, kamēr viņi iemācīsies "ka dzīvē viņiem nebūs viss".
Mēs to darām domājot, ka mēs viņus izglītojam un darām labu, veidojot cilvēku ar pietiekamu psihisko spēku, lai viņš varētu cīnīties pret dzīves detaļām, pret pieauguša cilvēka grūtībām.
Problēma ir tā, ka mēs paredzam faktus un mēs radām problēmas un neapmierinātību dažiem maziem cilvēkiem, kuri nav gatavi tos pārvaldīt un pārvarēt. Īsāk sakot, atstājot pēdas šajā agrā bērnībā, ka "Tas patiešām ir garīgās veselības pamats".
Kosmosa problēmu dēļ mazuļi piedzimst ar nenobriedušām smadzenēm. Ja mēs gaidītu ilgāk, kamēr smadzenes būs pilnībā nobriedušas, mazuļu galvas neizietu caur dzemdību kanālu. Tāpēc tai ir jānobriest ārzemēs, radot jaunus sakarus un pieaugot ar pieredzi, ko mēs viņiem dodam, un tas arī notiek "ar visstraujāko izaugsmes ātrumu, kādu jūs jebkad sasniegsit. Divkāršojiet savu izmēru!"
Starp daudzajām sistēmām, kas attīstās no dzimšanas līdz diviem gadiem, ir "Tie, kurus mēs izmantojam savas emocionālās dzīves pārvaldīšanai: piemēram, reakcija uz stresu." Tāpēc, tā kā smadzenes ir nenobriedušas "Svarīgi ir tas, ka mazulis pārāk nesaņem stresu. Zīdaiņi nespēj tikt galā ar pārmērīgu stresu. Viņi nevar atbrīvoties no sava kortizola."
Un kas tas ir par kortizolu?
Kortizols ir hormons, kas izdalās stresa situācijās. Lai cilvēks būtu emocionāli stabils, viņam jābūt līdzsvarotam kortizola līmenim. Zīdaiņi nezina, ko ar to darīt, tāpēc jebkurš kortizola daudzums ir lielāks, nekā vajadzētu tas ir pārmērīgs stress, ko viņi nezina, kā novērst.
Kortizola pārpalikums aktivizē smadzeņu mandeles, kas ir orgāns, kas atbild par emociju kontroli, izstaro trauksmes signālu, ka kaut kas nav kārtībā.
Ja bērns aug ar pastāvīgi lielu kortizola daudzumu tāpēc, ka tas viņam ļauj daudz raudāt vai tāpēc, ka viņš viegli streso, mandeles pierod pie šī paliekošā kortizola (kaut kas līdzīgs tam, kad telpā dzirdam pulksteni un mēs to vienkārši nedzirdam) un pārstājam izdalīt trauksmes signālu. Ja trauksmes nav, smadzenes nepiedāvā vadības reakciju uz šo stresu, un indivīds nezina, kā rīkoties situācijās, kas rada trauksmi.
Lai sniegtu piemēru, Neticamajam hulkam ir ģenētiska mutācija, kas uzbrūk viņa mandelei un, kad rodas spēcīgas emocijas, viņš pārveidojas, jo viņš nezina, kā to kontrolēt.
Problēma ir ne tikai šī, bet ir arī redzams, ka cilvēki, kuri aug ar paaugstinātu kortizola līmeni, ir tā pieraduši, ka, lai justos ērti, viņi mēdz meklēt situācijas, kas rada kortizolu (stresa situācijas).
Nākamajās dienās es publicēšu trešo ierakstu (jūs varat to izlasīt šeit) par to ar pārējiem secinājumiem.
