Vakar mēs iepazīstinājām ar datiem par pētījumu "Tic un tā ietekme uz pusaudžu socializāciju", ko Fad, Google un BBVA veica "Connected Project" ietvaros. analizēt, kā pusaudži izmanto jaunās tehnoloģijas.
Pētījums, kas tika veikts ar 1624 studentiem vecumā no 14 līdz 16 gadiem, ir devis svarīgus datus, piemēram, par pusaudžu intensīvu un pastāvīgu mobilo tālruņu lietošanu, sava profila atvēršanas nozīmi sociālajos tīklos un nepieciešamība pēc vecāku un skolotāju lielāka iesaistīšana un izglītošana.
Astoņi no desmit pusaudžiem intensīvi izmanto mobilo tālruni
Saskaņā ar pētījumu gandrīz 84% Spānijas pusaudžu atzīst, ka to dara regulāri un intensīvi izmantojiet mobilos tālruņus. No tiem vairāk nekā 75% apgalvo, ka skatās uz to pastāvīgi, un 15% atzīst, ka to dara pat tad, kad mācās klasē.
Zīdaiņiem un vairāk, kas ir piesaistīti mobilajām ierīcēm: kā uzzināt, vai mans pusaudzis dēls ir atkarīgs no jaunajām tehnoloģijāmStarp lietojumiem, kas piešķir šo elektronisko ierīci, galvenokārt izceļas:
Klausieties mūziku
Pārlūkojiet internetu, lai iegūtu informāciju par skolas darba dokumentēšanu, kā arī lai izklaidētos
Attiecības ar citiem cilvēkiem caur sociālajiem tīkliem un emuāriem
Piedalieties tiešsaistes spēlēs
Katrs sociālais tīkls tiek izmantots ar mērķi
Starp dažādajiem pusaudžu interneta izmantošanas veidiem ir sociālo tīklu pārvaldība un sava profila izveidošana; kaut kas ir deviņi no desmit bērniem vecumā no 14 līdz 16 gadiem.
Pusaudžiem sociālie tīkli ir svarīgi, lai iepazīstinātu sevi ar citiem un liktu viņiem justies droši grupas ietvaros. Turklāt viņi uzskata, ka katram sociālajam tīklam ir atšķirīgs mērķis.Tādā veidā Instagram tiktu izmantots fotoattēlu publicēšanai un būtu redzams, YouTube - lai patērētu saturu un justos ventilatoru, Twitter - sekotu viņu elku publikācijām, Facebook - kā spēļu platformu un kontaktu ar attāliem draugiem, kā arī WhatsApp ikdienas komunikācijai ar draugiem un ģimene
Zīdaiņiem un vairāk. Mans dēls vēlas būt youtuber: septiņi padomi, kas jums jāpatur prātā, pirms izveidojat YouTube profiluBet, neraugoties uz sociālo tīklu priekšrocībām, pusaudži arī apzinās savus ierobežojumus un negatīvos aspektus, piemēram, nedrošība, kas liek viņiem pakļaut sevi un nesaņemt atbildi, saņemiet to, bet tas nav gaidīts, vai pat saņemiet noraidīšanas ziņojumus.
Turklāt viņiem šķiet, ka sociālo tīklu piedāvātajiem attēliem ir maz sakara ar cilvēku realitāti, un 84,5% pusaudžu uzskata, ka cilvēki vairāk melo internetā, nevis klātienē.
Izglītība ir galvenā, un vecākiem un skolotājiem ir daudz ko dot
Bet viens no pētījuma akcentiem ir priekšstats, kas pusaudžiem ir par maz informācijas par IKT pareizu izmantošanu, ko viņi saņem gan no vecākiem, gan no skolotājiem.
Šajā sakarā jāatzīmē, ka, lai arī arvien vairāk ir skolu, kas mudina izmantot jaunas komunikāciju tehnoloģijas, studenti to uzskata maz tiek runāts par kiberdrošību un kritisko domāšanu.
Zīdaiņiem un vairāk. Drošība: Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju lietderīgas izmantošanas dekalogs 
Tātad, un kā redzams pētījumu diagrammā, vecāki un skolotāji, kurus mēs apturējam Kad pusaudžiem jāpaskaidro, kāpēc dažas lapas ir drošākas nekā citas, jāpiedāvā, kā viņi var uzlabot drošību, sērfojot tīmeklī, vai interesēties par to, ko viņi dara, atrodoties internetā.
Par to nav šaubu IKT pārveido pasauli, un ka šajā svarīgajā ietekmē jau ir dzimusi vesela paaudze. Tās izmantošana nozīmē neapšaubāmas priekšrocības un lieliskas iespējas, bet nodrošina arī svarīgu izaicinājumi un izaicinājumi, kas vecākiem un skolotājiem būtu jāzina, kā stāties pretī.
Tā kā mūsu bērni nav dzimuši, zinot, un medijpratībai vajadzētu būt vienai no prioritātēm gan mājās, gan klasē.Fotogrāfijas | iStock
