Ar jaunā mācību gada sākumu ārpusklases aktivitātes. Balets, futbols, taekvondo, peldēšana, slidošana, mūzika un teātris, cita starpā, ir dažas no aktivitātēm, kas bērnu darba kārtību aizvada neatkarīgi no viņu skolas dienas.
Tiek apšaubīts šo nodarbību ērtums mazo vidū. Vai ārpusstundu nodarbības ir piemērotas bērniem, jā vai nē?.
Par labu mēs varam teikt, ka tās ir izglītojošas un bagātinošas aktivitātes mazo attīstībai, ja vien tās atstāj laiku atpūtai un rotaļām.
Gluži pretēji, dažreiz vecāku vēlme, veicot šo vai citu darbību, dominē vairāk nekā bērna paša. Un tas, ka pārāk liels pieprasījums var satraukt bērnu.
Katram bērnam vispiemērotākā ārpusklases aktivitāte
Ne visiem bērniem ir vienādas intereses. Daži no tiem ir vairāk fiziskas aktivitātes, bet citi izvēlas mākslinieciskākās aktivitātes.
Sporta gadījumā viņi mudina vingrot un piedalīties komandā. Tie ir ieteicami bērniem, kuru raksturs ir atturīgāks, jo tie veicina socializāciju, atbalsta attiecības un var iegūt jaunus draugus.
Mākslinieciskas aktivitātes, piemēram, mūzika, zīmēšana vai gleznošana, ir vairāk piemērotas bērniem, kuriem dabiski ir interese par kādu no tiem vai kuri izrāda īpašu jūtīgumu.
Kas ir ērts pasākums?
Ārpusskolas nodarbības ir pozitīvas, ja bērns ir satraukts un ieinteresēts to darīt. Bet tikpat svarīgi kā katram bērnam izvēlēties vispiemērotāko darbību ir veikt to ērtā veidā atbilstoši katra bērna vajadzībām.
Visērtākais pasākums radīsies, novērojot bērnu Tas ir atkarīgs no katra bērna un viņa personīgajiem apstākļiem. 5 gadus vecam bērnam ārpusklases nodarbības divreiz nedēļā var būt satriecošas, bet citam tas var būt ideāls pasākums.
Svarīgi ir sarunāties ar savu bērnu un novērot viņa izturēšanos, lai zinātu, vai viņš ir satraukts, garlaicīgi vai noguris. Līdz ar to nodarbību biežums tiks pielāgots bērnam ērtākajam.
Bērni stresa dēļ ārpusklases nodarbību dēļ
Neatkarīgi no aktivitātes, kuru esat izvēlējies Tam jābūt baudai, nevis pienākumam Mazajam.
Ārpusskolas aktivitāšu pārmērība bērniem rada stresu bērnībā, kas izpaužas ar galvassāpēm, grūtībām saskaņot grīdu, apetītes trūkumu, hronisku nogurumu utt. Tas ietekmē arī nespēju izteikt vai kontrolēt savas emocijas un bažas, kas neatbilst jūsu vecumam.
Vienlaicīgi ar nodarbību sākumu pediatri vecākiem neveic ārpusklases nodarbības kā “sacensības pret pulksteni” un plāno tās, ņemot vērā, ka arī bērniem ir nepieciešams laiks atpūtai un, pats galvenais, spēlei.
Ko jūs domājat par ārpusklases aktivitātes bērniem līdz 6 gadu vecumam? Vai esat pierakstījies vai arī plānojat norādīt savu bērnu uz vienu?
