Ir grūti izlemt, ko mēs varam darīt, lai mūsu bērni netiktu ierobežoti seksuālās identitātes stereotipi kas uzliek vidi vai cieš no tā, ka ir atšķirīgs.
Lielākā daļa cilvēku piedzimst ar ķermeni, kas mūs identificē ar vienu no diviem dzimumiem: vīriešiem vai sievietēm. Lai gan mēs zinām, ka šī diferenciācija nav kaut kas matemātisks: ir cilvēki, kuru ģenētiskais dzimums nav tas pats, kas šķietamais, citi, kas dzimuši ar viena dzimuma ķermeni, bet ar otru identificējas jau no agras bērnības, un citi, protams, kuri identificējās ar savu dzimumu viņi nepielāgojas tam, ko sabiedrība no viņiem sagaida, vai iekšienē viņu uzvedība vai emocionālās piederības vai seksuālā orientācija.
Bērni nedrīkst raudāt. Meitenēm vajadzētu izturēties kā ar jaunām dāmām. Rozā ir meiteņu krāsa. Zēni nespēlējas ar lellēm. Būt jutīgam vai sirsnīgam nav vīrieša. Meitenēm jābūt klusām un nedrīkst kāpt kokos. Vai mēs joprojām klausāmies šīs lietas?
Es nedomāju, ka ir labi nonākt pie tādām galējībām kā likt bērnam nezināt par savu dzimumu vai turēt to noslēpumā, kā arī tas, ka mēs varam vai mums vajadzētu izolēt viņu no apkārtējās vides ietekmes, bet mums vienmēr jāapzinās, ka mūsu bērni ir unikāli, brīvi cilvēki, visu iespēju pilni ka mūsu intelekts un jutīgums dabiski apveltot cilvēkus. Un mums tas jāsniedz stingri un mierīgi.
Kad vide ir naidīga
Kad vide ir naidīga Tas nenozīmē, ka mums vajadzētu izolēties, bet arī to, ka mums vajadzētu pakļaut savus bērnus agresijai vai ētiski bīstamām vērtībām. Pat ja nepieciešams, tāpat kā mēs paši ar sevi, mēs varam viņus pamudināt samazināt attiecības ar cilvēkiem vai grupām, kur valda machismo un seksisms.
Es neesmu saistīts ar kādu, kurš slikti izturas pret dzīvniekiem, un tas neatvainojas par vardarbību, nav agresīvs un neapvaino mani. Un bērniem tas būtu jāzina viņiem ir tiesības izlemt sevi aizsargāt no tiem, kas viņiem kaitē.
Māja bez stereotipiem vai vērtējumiem
Mājas, kas nav mačoVisur, kur katrs bērns, neatkarīgi no dzimuma, kurš izlemj savu ceļu, gaumi un vienādi pieņem lēmumus, ir labākā vieta, kur augt jebkuram bērnam.
Kad mūsu bērni redz viens otru pakļauti seksismam, seksistiskiem komentāriem, dzimumu stereotipiem, kā tas, bez šaubām, notiks, mūsu uzdevums ir dot viņiem pārliecību, ka ir vieta, kur neviens netiek vērtēts pēc viņu dzimuma, viņu lēmumiem vai darot lietas, kas neatbilst viņa dzimuma dēļ, kā arī, protams, seksuālās orientācijas dēļ.
Pedagoga spēle
Laba taktika ir piedāvāt bērnam visas spēles iespējas jau no mazotnes un mainīgas attiecības ar tēvu un māti, kā arī ar citiem cilvēkiem, kuri var palīdzēt viņiem izveidot savu personīgo identitāti, izmantojot veselīgus "vīrišķīgus" un "sievišķīgus" uzvedības modeļus.
Attiecībā uz spēli - mans padoms, piedāvājums un cieņa. Mēs nevaram piespiest meiteni spēlēt futbolu vai klaidonis, bet mēs varam ļaut viņai rotaļlietas un cilvēku grupas, kur viņa var eksperimentēt. Mēs nevaram piespiest bērnu spēlēt māju vai virtuvīti, bet mums var būt lelles un ēdiens, ar kuru eksperimentēt.
Tas, ko es iesaku, ir likt veto, un, tā kā esmu kategorisks, mūsu mājas seksistu komentāros veto uzliek tas, kurš nāk, lai tie neierobežotu bērna izvēles brīvību. Un cieniet savas gaumes, bez labvēlīgiem vai negatīviem komentāriem, neatkarīgi no tā, kas jums patīk vislabāk.
Sievietes brauc un skrien. Vīrieši gatavo un rūpējas par savām ģimenēm. Tas ir parasts ziņojums, kas viņiem jāsaņem gan attiecībā uz būtisko pieredzi, gan attiecībā uz brīvi izvēlētās spēles mācīšanu. Parasti meitenes tiecas pēc dažām spēlēm, bet zēni - pret citiem, taču dažādības robežās iespējas ir bezgalīgas, cik cilvēkiem.
Vērtības izglītība
Vēl viens delikāts jautājums ir veids, kā pielāgoties uzvedībai, kuru sabiedrība uzskata par citu dzimumu un kas var izraisīt mūsu bērnus ar nelabvēlīgiem komentāriem un aizvainojošām etiķetēm. Nav "fagots" vai "tomboy" meitenes. Ir bērni, tāpat kā ir cilvēki. Un mūsu kā vecāku loma ir izglītot viņus vērtībās.
Kopīga stratēģija visiem un ļoti izdevīga ir palīdzēt mūsu bērniem zināt vērtēt cilvēkus, izskaidrojiet cilvēku dažādību, dažādās kultūras, runājiet par personāžiem, kurus viņi var izmantot kā modeļus, kuri zina, kā dzīvot neatkarīgi no tiem noteiktajiem noteikumiem, slaveniem homoseksuāļiem, lesbietēm un biseksuāļiem, paskaidro, ka pastāv transseksualitāte un, pats galvenais , nostipriniet domu, ka nav profesiju, spēļu vai obligātu gaumi, ko raksturo dzimums, ar kuru mēs esam dzimuši.
Dodiet bērniem iespēju
Informācija ir vara. Un bērniem jāzina, ka viņi to var dot iespēju pašiem savu dzīvi un dzīvojiet kā viņi vēlas, nevis tā, kā citi no viņiem sagaida.
Ir bērni, kuri pavada laikmetu, kurā viņi vairāk identificējas ar pretējo dzimumu, un viņi saka, ka vēlas būt zēns vai meitene, kad viņi ir pretēji. Pirmkārt, es ieteiktu pārbaudīt, vai jūsu vidē ir piespiež šo tendenci, jo dažreiz mēs esam pieaugušie, novērtējot stereotipu, kas viņus vadīs vai klasificēs. Tad es atkārtoju, vienmēr cienu un uzmanīgi vērojam mūsu bērnu vajadzības.
Lielākā daļa bērnu iziet šo posmu, bet citi laika gaitā attīstīs šo attieksmi vai tendences. Svarīgi ir tas, ka viņi vienmēr zina, ka mēs viņus mīlam tādus, kādi viņi ir, nevis to, kāds no viņiem sagaida, kā arī mēs paši.
Pamatideja ir tāda, ka mums nevajadzētu augt ar stereotipiem vai ar izteiktiem noteikumiem, ka katrs cilvēks var brīvi ģērbties, runāt, izturēties un iemīlēties tajā, kurš izlemj. Ja mūsu dēls neiederas seksuālie sociālie stereotipi Vai vispārīgajā tendencē, kas tiek gaidīta jūsu dzimumorgānu formā, vai tiešām kaut kam ir nozīme, ja mēs palīdzam jums izaugt par veselīgu, brīvu un laimīgu cilvēku?
Tam var būt nozīme, īpaši sabiedrībās vai grupās, kuras joprojām ir ļoti macho, jo spiediens pastāvēs. Bet, ja tas notiks, mūsu kā vecāku loma būs divtik svarīga, mums ir ne tikai jāsniedz patiesa vienlīdzība, bet arī dziļa cieņa pret katras personas individualitāti. Ja vecāki pieņem mūsu bērnus tādus, kādi viņi ir un mīl viņus tādus, kādi viņi ir, naidīgas vides svaram būs daudz mazāk.
