Lai arī mazuļiem nav iespēju runāt pirmajos dzīves mēnešos, mēs zinām, ka pat pirms šīs spējas attīstīšanas viņi to jau dara prātā, kad mūs novēro, lai iepazītos ar pareizajām artikulācijas kustībām. Tāpēc saruna ar viņiem jau no mazotnes palīdz uzlabot viņu verbālo attīstību.
Bet ieguvumi, runājot ar mūsu bērniem, pat pirms viņi to dara, neaprobežojas tikai ar to, jo saskaņā ar jaunu pētījumu Bieži runājot ar viņiem no agras bērnības, tiek veicināta kognitīvo prasmju attīstība.
Izgatavojusi Jorkas Universitāte un publicējusi žurnālā Attīstības psiholoģija, šajā jaunajā pētījumā atklājās, ka ir saikne starp bērniem, kuri dzirdēja daudz pieaugušo runas, un viņu neverbālajām prasmēm, piemēram, spriešana, skaitliskās spējas un formu apzināšanās vai zināšanas.
Zīdaiņiem un vairāk dekoltē, lai stimulētu mazuļa valoduLai izdarītu šo secinājumu, trīs dienu laikā tika analizēti audioieraksti līdz 16 stundām dienā no 107 bērniem vecumā no diviem līdz četriem gadiem, kuros tika iekļauta mijiedarbība ar viņu vecākiem un citiem Lai par viņiem parūpētos.
Pētījuma ietvaros vecākiem tika lūgts veikt dažas īpašas aktivitātes ar bērniem, piemēram, uzzīmēt un nokopēt dažus uzdevumus, kas izstrādāti ar mērķi pārbaudi katra bērna izziņas prasmes.
Tika konstatēts, ka starp šīm prasmēm un pieaugušo runas daudzumu, ko bērni dzirdēja dienā, bija pozitīva saistība, pamatojoties gan uz vārdu skaitu, gan uz vārdu krājuma daudzveidību. Tomēr nav droši zināms, kāpēc šī saikne ir izveidojusies, un pētnieki komentē, ka ir vajadzīgi vairāk pētījumu, lai to padziļināti analizētu.
Kā mēs redzējām iepriekšējos pētījumos, aktivitātes, kas ļauj mums mijiedarboties un sākt mācīt bērniem valodu, piemēram, runu, dziedāšanu un lasīšanu, ir ļoti noderīgas ne tikai, lai izveidotu saikni ar mūsu bērniem, bet arī lai palīdzētu labāk attīstīt savas izziņas prasmes.
