Pamatskolas vecuma bērni var apgūt ekonomiku, izmantojot videospēli

Tā ka bērni apgūst ekonomiku un jums ir kritēriji, lai zinātu, kas notiek krīzēs, lai gan ir arī svarīgi zināt, kas notiek izaugsmē, varat uzlabot savas finanšu zināšanas un apgūt ekonomikas jēdzienus, Nintendo kopā ar Bankinters viņi ir izveidojuši izmēģinājuma projektu ar nosaukumu Dzīvnieku šķērsošana un ekonomika. Mērķis ir septiņus gadus veciem bērniem mācīties ar videospēli Dzīvnieku šķērsošana: jauna lapa.

No Spānijas Banka Finanšu institūciju departamenta direktors Hosē Marija Lamamie paskaidroja, ka izglītība veicina finanšu sistēmas stabilitāti un ka ekonomiskās kultūras esamība nodrošina ieguldījumu veikšanas kritērijus. Un saskaņā ar Raquel Azcárraga, BankintersTiklīdz tiks ieaudzinātas tādas ekonomiskās vērtības kā ietaupīšanas nozīme, naudas un tirdzniecības vērtība utt., Nākamās paaudzes būs ne tikai labāk sagatavotas, lai stātos pretī iespējamām ekonomiskām krīzēm, kas var rasties nākotnē, bet arī mēs varam dot savu ieguldījumu ēka taisnīgāka un attīstītāka sabiedrība. Dzīvnieku šķērsošana tiek izmantota, jo, lai arī tā nav ekonomiska spēle, tā ļauj attīstīt prasmes un zināšanas, kas saistītas ar finansēm, vismaz tā paskaidroja Mario López, Las Tablas Valverde skolas 2. klases skolotājs, kurš ir piedalījies projektā.

Un šajā spēlē bērns ir galvenais varonis un atbildīgs par visu, kas notiek viņa spēles laikā. Viņš būs savas pilsētas mērs, un tāpēc viņš izlems, vai viņš labprātāk pērk pats savu māju ar hipotēku, ja viņš labprātāk maksā pašvaldības projektus savu cilvēku labā vai arī ieguldīs visu savu ogas, kas ir valūta, kas tiek izmantota Animal Crossing, instrumentos, kas ļauj nopelnīt vēl vairāk resursu. Tā ir viņa pilsēta, un mazais izlems, kā strādās absolūti viss: sākot ar drēbēm, kuras viņš nēsā, kur un kā būvē savu māju, līdz pat bāriem, kurus viņš atklāj, vai augļiem, kurus tirgo.

2. pamatskolas audzēkņi skola Las Tablas Valverde Viņi nesen saņēma paketi, kas bija pilna ar konsolēm ar spēli. Bankinters norādīja dažas ļoti pamata un minimālas vadlīnijas, lai viņi varētu iemācīties spēlēt. Turpmāk bērni spēlēja 20 minūtes dienā, neko viņiem nestāstot. Un jau no sākuma studentiem, pilsētas mēriem, nācās būvēt un paplašināt savas mājas, izmantojot aizdevuma pieprasījumu un hipotēkas. Lai nokārtotu šos parādus, viņiem nācās strādāt, vācot un pārdodot augļus, kur viņi ir iemācījušies uzkrājumu vērtību, piedāvājuma un pieprasījuma likumus, deficīta principu, importu un eksportu vai to, ko nozīmē būt uzņēmējam.

Izmēģinājuma projekts Dzīvnieku šķērsošana un ekonomikaBankintera vadībā, ir paveikts darbs Las Tablas Valverde skolā, Santa Isabel-La Asunción Madridē, un tiek plānots, ka Los Olmos skolas, arī Spānijas galvaspilsētā, audzēkņi to izmantos. Tā ir iniciatīva, kas ir daļa no Ilgtspējas plāna Trīs pēc kārtas Bankinter, kas koncentrējas uz inovāciju veicināšanu un uzņēmējdarbības atbalstīšanu ilgtspējīgā un atbildīgā veidā.

Mājās mums ir Dzīvnieku šķērsošana Wii un mazais to praktizē, mācoties. Es esmu viņam jautājis, kaut arī esmu redzējis, kā viņš kādreiz spēlē, un viņš taču saka, ka viņam ir jāceļ lietas, jāstrādā, jāvāc ogas un ar savu darbu un piepūli jāpārveido pilsēta. Man šķiet, ka tā ir laba iniciatīva mācīties, spēlējot ļoti sarežģītas un abstraktas idejas, tāpēc mēs apsveicam viņu veidotājus un ceram, ka vairāk skolu tiek mudinātas praktizēt šāda veida iniciatīvas.