Galda spēles ir būtisks rīks, kas papildus daudzu stundu izklaidēšanai jūsu bērniem nodrošina arī izziņas, motoriskās un mācīšanās prasmes. Labs skapis ar galda spēlēm ir garantija, ka nākamajā kursā vecāki var kļūt par labākajiem jūsu bērnu pavadoņiem, un jūs varat dalīties ar viņiem neaizmirstamos brīžos, vienlaikus palīdzot viņiem daudz un labi mācīties. Es tev šodien pateikšu Desmit iemeslu dēļ izmantot galda spēles ar maziem bērniem.
Tur galda spēles visu veidu, un ir piemēroti arī bērniem līdz sešu gadu vecumam, jo tirgū ir daudz iespēju, kas paredzētas bērniem, kuri sasnieguši trīs gadu vecumu. Pirms šī vecuma nav jēgas gaidīt, ka bērnam ir vajadzīgā interese, izpratne un pacietība, bet pēc trim vai četriem gadiem daudziem tas patiks, ja mēs viņiem izvēlēsimies piemērotas spēles un palīdzēsim viņiem pirmajos soļos.
Galda spēles ir spēles.
galda spēles Viņi ir jautri. Tas ir galvenais. Bērni dabiski mācās rotaļās, jo tieši šādā veidā zīdītāju kucēni ir paredzēti mācībām. Cilvēkiem, kuriem bērnība ir ilgs un intensīvs laiks, kas galvenokārt paredzēts sarežģītai pieaugušo dzīvei nepieciešamajām mācībām, spēle iegūst neaizstājamu vērtību. Un, lai arī bērnu rotaļas galvenokārt ir aktīvas un fiziskas, galda spēles baudījumu var lieliski papildināt ar šo lauku, kamēr bērnam ir labs laiks.
Galda spēles bagātina ģimenes attiecības
Bērniem būs lielisks laiks un darbs, to neapzinoties, izglītības un emocionālās zināšanas un prasmes, kas integrētas, turklāt, ģimenē. Starp komandas biedriem nodibinātās saites nostiprina savstarpējās zināšanas, respektē un rada kopīgas atmiņas par atalgojošu pieredzi, kas ir kaut kas ļoti svarīgs bagātināt ģimenes attiecības.
Galda spēles māca matemātiku
Galda spēles iepazīstina bērnu ar komplektu, modeļu, pamata aritmētikas, garīgo aprēķinu, ģeometrijas un telpas izpratnes, tas ir, matemātikas, atpazīšanu. Bērns, būdams integrēts spēlē kā rīks tās izmantošanai, ar prieku pieiet tām, atklāj noderīgu pielietojumu un sāk iekļaut matemātisko domāšanu pieredzes veidā.
Galda spēles māca lasīt
Lai arī galda spēlēs jaunākiem bērniem nav svarīgi lasīt vai parasti šī prasme ir jāizmanto, ja mēs to vēlamies atrast burtus un vārdus ka, protams, viņi zinās. Viņu dabiskā zinātkāre par tēmu, kas viņiem tik ļoti patīk, liks viņiem vēlēties uzzināt vairāk un jautāt mums par vārdiem vai vārdiem, kas šķiet uzrakstīti. Turklāt, pārvēršot bērnu par galda spēļu cienītāju, kad viņš izaugs, viņš vēlēsies rīkoties ar sarežģītākām spēlēm, kurās būs jāizlasa kārtis un instrukcijas.
Galda spēles māca uzvarēt un zaudēt
Daudzās galda spēlēs spēlētāji sacenšas. Daži bērni uzvaras vai sakāves pieredzē vēršas ar satraukumu un cieš, ja viņi nav pirmie. Citi, kad vēlas uzvarēt, mūs pārsteidz ar niknu konkurenci un ar neelektīvu izturēšanos pret sakāvi. Tas, ko mēs varam redzēt cita veida spēlēs, var ļoti labi darboties ar galda spēlēm, jo tajās dažreiz viņi uzvarēs un dažreiz zaudēs, neatņemot spēli no tā, ko viņi ir devuši visvairāk, spēles prieks , kas ir daudz augstāk nekā balvas vai augstākas pakāpes iegūšana.
Spēlējot ar mums, mēs varam viņus pavadīt nervozitātes vai vilšanās priekšā, izglītot viņus saprast šīs emocijas un, visbeidzot, zināt zaudēt ar eleganci un uzvarēt ar laipnību, baudot procesus un uzzinot, ka pūles var mainīt rezultātu nākamajā spēlē.
Galda spēles māca sadarboties
Papildus konkurējošām galda spēlēm ir arī citas, kurās spēlētāji sadarbojas, lai sasniegtu kopēju mērķi, kas māca bērniem lielās iespējas, ko dzīve mums piedāvā, spēju strādāt komandās un palīdzēt viens otram. Bet pat konkurences spēlēs ir lielas sadarbības iespējas, jo principā mērķis ir kopīgs, pati spēle. Bērni palīdzēs salikt un paņemt spēli, kā arī redzēs, kā eksperti izskaidro jauniesācējiem spēles formu, pat uzņemoties atbildību brīdināt mazāk prasmīgu spēlētāju, ja viņi pieļauj iesācēja kļūdu.
Galda spēles māca problēmu risināšanu
Visi galda spēles rada problēmu, kas jāatrisina un pati spēle ir šīs problēmas atrisināšana. Šī mācīšanās ir ļoti svarīga gan akadēmiskajā, gan skolas dzīvē, gan arī cilvēka dzīvē. Situācijas novērtēšana, darbības noteikumu izpratne, pašu resursu pārvaldīšana un lēmumu pieņemšana ir tieši tas, kas mums nepieciešams problēmu risināšanai, un galda spēles ļauj viņiem šo mācīšanos veikt, izmantojot izmēģinājumu un kļūdu.
Galda spēles māca lēmumu pieņemšanu
Kad situācija ir izanalizēta, tiek iegūti spēlētāja apstrādātie dati laiks lēmumu pieņemšanai . Mums jārīkojas, balstoties uz zināmo, un jāuzņemas paveiktais, tad jāsaprot, vai mūsu rīcības sekas ir bijušas vēlamās. Bet jums ir jāuzdrošinās izlemt darīt vienu vai otru lietu un arī darīt to pats. Galda spēles šādā veidā strādā pie reālas personiskās autonomijas, proti, atbildēt par savu rīcību un izlemt tās veikt ar jūsu rīcībā esošajiem rīkiem. Riska uzņemšanās un pašpārliecinātība ir dzīves prasmes, kuras viņiem iemācīs galda spēles.
Noteikumu pieņemšana un izpratne
Ļoti svarīga spēles pareiza izstrādes sastāvdaļa ir visi dalībnieki Pieņemt un izprast noteikumus. Un dzīvē mēs atklāsim, ka normas, ja tās ir taisnīgas un visas pieņem, ir neaizstājamas cilvēku, sociālajās un ekonomiskajās attiecībās. Bērni ar spēlēm saprot viņu nozīmi un atklāj, ka izklaidēties ir iespējams tikai tad, ja viņi tos ir uzskatījuši par nepieciešamiem. Viņi arī atklāj, ka krāpšanās galu galā nav jautra, jo tā kropļo spēli un dara draugus dusmīgus.
Tas nenozīmē, ka spēlēšana padara mūs pakļāvīgus vai spēlēšanu, kas attur no veselīgas dumpības pret negodīgiem noteikumiem, bet gan tas, ka tas palīdz saprast, ka daži kopīgi noteikumi, kurus visi pieņem, padara dzīvi vienkāršāku un taisnīgāku. Kad bērns spēles pieredzē ir pielīdzinājis, ka šie noteikumi ir svarīgi, viņš var saprast, ka daži mūsu piedāvātie noteikumi nav patvaļīgi un ka viņa sadarbība ir nepieciešama, lai attīstītos arī dzīves spēle.
Galda spēles darba atmiņā
Atmiņa ir viena no tām kognitīvajām prasmēm un spējām, kas visvairāk tiek strādāta jebkurā galda spēlē. Bērni atcerēsies spēles noteikumus, savas iepriekšējās spēles, mācības, ko viņi izdarījuši par savām kļūdām un panākumiem, un pat daudzos no tiem viņiem būs īpaši jāizmanto atmiņa, lai atcerētos pozīcijas vai kustības.
Daudzas galda spēles, kas paredzētas jaunākiem bērniem, ir balstītas uz atmiņu un redzes veiklību, un spēlētājs pieliek pūles šīm prasmēm, kuras pēc tam var izmantot citai pieredzei.
Kā es jums teicu, ir daudz iemeslu, lai jaunākus bērnus iepazīstinātu ar galda spēlēm un tas viss pastiprinās viņu kognitīvo un emocionālo attīstību, vienlaikus nodrošinot stundas un stundas jautrības. Nākamnedēļ es prezentēšu dažas galda spēles, kuras iesaku bērniem līdz sešu gadu vecumam, lai jūs varētu sākt gatavot savu spēļu skapi kursam, kas sākas. Jau lietus vai aukstums kļūs par spēles sabiedrotajiem, kad nevarēsit iziet ārā gan uz ielas, gan vasarā.
