Mūzika ir lieliska terapija visam, tā stimulē mazuļa un bērna inteliģenci, un tiek parādīts, ka tā palīdz bērnu mācīšanās problēmu, traucējumu un nepilnību gadījumos, paaugstina viņu pašnovērtējumu ... Tāpēc mēs iesim un ierosināsim 15 aktivitātes ar mūziku, lai stimulētu bērnu radošumu.
Turklāt, lai īstenotu lielāko daļu no šiem priekšlikumiem, mums nebūs nepieciešama sagatavošanās, kā arī īpaša vieta vai īpaši materiāli, lai mēs jebkurā laikā varētu izklaidēties.
1) Veidojiet mūziku ar ķermeni, tas ir, izveidojiet "ķermeņa perkusijas", radiet skaņas, paglaudot rokas, iztaustot kājas, vēderu, skunksus ...
2) Eksperimentējiet ar mutes skaņām, jo garš “a” neizklausās tāpat kā īss, “u” ar ļoti aizvērtu muti, nosedzot degunu, svilpojot ... Jūs varat izgudrot dziesmu valodā, kas izgudrota ar daudzveidīgas skaņas un vārdi, kas mūsu valodā nepastāv.
Zīdaiņiem un vairākPonmūzika jūsu bērnu dzīvē: deviņas mūzikas priekšrocības zīdaiņiem un bērniem3) "Dialogs" ar ķermeņa vai mutes skaņām. Tas ir divu iepriekšējo darbību sajaukums un var noderēt maziem bērniem, jo mēs uzliekam pamatni un viņi atkārtojas (kā atbalss) vai mēģina atbildēt ar skaņas vai muzikalitātes variācijām.
4) Atdariniet apkārtējās vides, dzīvnieku, ierīču skaņas, spēlējieties ar onomatopoēiju ... Parkā, mājās vai ekskursijā mūs vienmēr ieskauj skaņas, jums vienkārši jāpievērš uzmanība.
5) Spēlējiet bērniem piemērotus mūzikas instrumentus, piemēram, tamburīnus, marakas, flautas, bērnu ģitāras, bungas ... mēģinot atrast ritmus vai pavadot dziesmu. Ja vēlaties turpināt savu muzikālo apmācību, šeit mēs izskaidrojam, kā izvēlēties vispiemērotāko instrumentu.
6) Izgudrojiet vai veidojiet instrumentus. Tas nav nepieciešams pret instrumentu "lietot". Pēc tam daudzi ikdienas priekšmeti veido "mūziku" (vai vismaz ritmus), un mēs varam arī izveidot bungas, marakas vai pašdarinātas flautas, pārstrādāt, lai izveidotu instrumentus ...
7) Klausieties gan dabiskās, gan mākslīgās vides skaņas un aprakstiet tās ar saviem vārdiem, lai labāk izprastu mūsu apkārtni un paplašinātu valodu zināšanas.
8) * Zīmējiet skaņas **: iepriekšējās aktivitātes variants, bet tas nav aprakstīts ar vārdiem, bet ar zīmējumiem, iztēlojot iztēli un attīstot smalko motoriku.
9) Iedomājieties stāstus no skaņas, pastāstiet stāstu vai aprakstiet skaņas vai mūzikas iemeslu izgudrotā stāstā.
10) Mēs varam veikt arī apgriezto vingrinājumu: no stāsta mēs izveidosim skaņu celiņu, pievienojot dziesmu, kas mums patīk, vai izgudrojam mūziku šim stāstam.
Zīdaiņiem un vairāk Jauns mūzikas ieguvums bērniem: mācīšanās spēlēt klavieres palīdz viņiem apgūt valodu11) Deja. Ir daudz iemeslu dejot kopā ar mūsu bērniem, tas ir jautrs un spēcinošs vingrinājums, kas palīdz dezinhibēt. Ar mazajiem mēs varam izpildīt pamata ritmus (bināros un trīskāršos) ar ķermeņa kustību palīdzību, ar pārvietojumu vai bez tā ... bet neaizmirsīsim brīvo un “trako” deju.
12) Mūsu bērnu studenti. Bērni var būt labākie deju skolotāji, tāpēc jums jāizvēlas iecienītākā mūzika un jāizveido iztēles pilna horeogrāfija.
13) Ierakstiet sevi, dziedot vai dejojot, mēs varam ierakstīt paši savu mūzikas video, bet, lai tas izskatās labi, mums tas būs jāizmēģina iepriekš!
14) Spēlējiet skriešanas spēles, kartupeļu skrējienu un citas vienkāršas tradicionālās dejas.
15) Pievienojiet skaņu celiņu savam noskaņojumam. Kāda dziesma liek domāt par skumjām? Kāda mūzika jums šķiet priecīga? Kāda būtu mūzika dusmām?
Mēs ceram, ka ritms nesamazināsies un jūs tos īstenosit aktivitātes ar mūziku un daudz ritma, kas stimulē bērnu radošumu, papildus pašvērtējuma uzlabošanai. Jebkurā laikā un jebkurā vietā ir ideāli piemērots izklaidei.
Fotogrāfijas | iStock
Zīdaiņiem un vairāk | Mūzika un bērni: terapija gandrīz visam, stimulē mazuļa intelektu ar Tomatis metodi, aktivitātes ar mūziku bērniem un mazuļiem
