Maetiva Tā ir iniciatīva, kuru uzsāka Ana Pérez de Cámara kuras mērķis ir mudināt skolotājus uz iekļaut radošo izglītību klasē. Tam Ana izstrādā materiālus un kursus skolotājiem un vecākiem, kurus viņa dara pieejamus savā emuārā un ar kuriem ir iecerējusi nodrošināt, ka bērniem un pamatskolas skolēniem būtībā ir izglītība, kurā jaunas tehnoloģijas emocionālā inteliģence un radošums.
Man ir bijusi iespēja piedalīties Maetiva pirmā tikšanās kas notika Madridē 15. novembrī un kurā Ana prezentēja projektu auditorijai, kuru galvenokārt veidoja bērnudārzu un sākumskolas skolotāji. Maetiva Viņš paskaidroja, ka mūsdienu izglītības izaicinājumi ir jauno tehnoloģiju un emocionālās inteliģences izmantošana klasē, lai gan liela uzmanība tiek pievērsta radošumam. Un tas ir tas, ka pašreizējā situācija prasa ieviest uzlabojumus un izmaiņas izglītībā. Piemēram, Ana norādīja, kā klasē digitālo tāfeli izmanto galvenokārt kā projektoru, ka skaitļošanai ir jābūt daudz vairāk nekā tikai tam, lai iemācītu lietot peli un sekot rādītājam uz ekrāna, ka bērniem ir pārsteidzošas spējas mācīties un ka Pašreizējās tehnoloģijas ļauj bērniem ļoti ātri virzīties uz priekšu mācībās, ja viņiem ir arī materiāli, kas veicina viņu radošumu. Ana arī paskaidroja, ka skolotājiem vajadzētu būt starpniekiem, lai studenti kļūtu atbildīgi par savu mācību procesu.
Arī Maetiva nav viens un Ana ir sākusi aust tīklus ar citiem uzņēmumiem un asociācijām, kas nodarbojas ar klases izglītību. Tādējādi viņš pateicās DISFAM, kas palīdz diléxicos bērnu Tapp ģimenēm, par kurām mēs runājām Peques un vairāk pēc jūsu pieteikuma Kā jums klājas? un par kuru mēs turpināsim runāt, par Rosa Aparicio un tā saturu, kas sagatavots bērniem ar autismu, vai Santillana ar Pupitre un Inevery Crea. Turklāt tika apspriests arī Hosē Antonio Fernandess Bravo un viņa novatoriskās metodes matemātikas apguvei no agrīna vecuma, pamatojoties uz novērošanu un manipulācijām. Viņš arī izskaidroja Dulac idejas un digitālo tāfeļu pielietojumu klasē.
Lai arī Ana joprojām mērķē uz savu Maetiva projektu, es domāju, ka viņa var sasniegt skaidru mērķi, un viņas emuārs ir a informācijas apmaiņas mezgls starp skolotājiem kurus uzņēmumus arī ņem vērā viņu vajadzības, un viņa pārvalda zināšanas, pielietojot tās skolā kopā ar studentiem, veidojot celtniecības materiālus un paplašinot viņu pieredzi.
Es dodu paldies Ana de Maetiva tā kā sanāksme bija ļoti laba, tā bija ļoti praktiska un atklāja skolotājiem, ka viņi zina un piedalās viņu projektā un pat tiek mudināti attīstīt savu pašu radošuma iniciatīvas un uzlabot izglītības procesus, ko viņi veic skolā kopā ar saviem bērniem.
