Pirms dažiem mēnešiem mēs publicējām ierakstu, kurā mēs izskaidrojām, kurš ir labākais veids, kā palīdzēt mazuļu smadzenēm attīstīties, ņemot vērā, ka bērni ir dzimuši ar ārkārtīgi nenobriedušām smadzenēm, un ka viņi pasaulē nonāk ar attīstījās tikai 25% smadzeņu.
Tas nozīmē, ka atlikušie 75% veidojas pēc mazuļa piedzimšanas, tāpēc svarīgs ir mūsu darbs pirmajos mēnešos un gados. Šajā amatā mēs jums sniedzām dažas vispārīgas norādes, tāpēc šodien mēs sniegsim dažus specifiskākus ieteikumus agrākajam vecumam: kā palīdzēt mazuļa smadzenēm attīstīties pirmajā dzīves trimestrī.
1. Veselīga ēšana
Mēs esam tas, ko mēs ēdam, tāpēc barošana ir svarīga pareizai attīstībai, tāpēc mazuļiem ieteicams saņemt a veselīga ēšana. Dzīves pirmajā trimestrī vienīgais, ko viņi var ēst, ir piens, tāpēc jums ir jāizvairās dot neko citu kā tikai mātes piens vai, ja tas nenotiek, mākslīgais piens zīdaiņiem vai mākslīgais piens (šajā sakarā nepievienojiet labību un neveiciet izgudrojumus, jo tie var būt bīstami).
Turklāt, dodot mākslīgo pienu, mums jābūt uzmanīgiem gan ar ūdens temperatūras līmeni, gan arī par pareizu maisījuma pareizību (precīzs pulvera daudzums precīzam ūdens daudzumam), jo preparāts ir “acs”. Tas var izraisīt dehidratāciju un citas veselības problēmas.
Zīdaiņiem un vairāk Dialogs ar savu bērnu: pētījums rāda, ka agrīnas divvirzienu sarunas uzlabo jūsu verbālo attīstību2. Esiet sirsnīgs
Šķiet neticami, ka šis padoms būtu jāsniedz, taču pēc daudzām desmitgadēm pārliecinājies, ka zīdaiņiem vislabāk nebija paņemt tos rokās un ļaut viņiem raudāt “kļūt neatkarīgiem”, joprojām ir tādi, kas domā, ka tas joprojām ir labākais. Tā rezultātā mums jāturpina izskaidrot, cik svarīgi ir atraisīt emocijas, mīlestība un mīlestība pret mūsu mazuli.
Viņu turēšana rokās, skūpstīšana, glāstīšana, runāšana, dziedāšana, izturēšanās pret viņu ar saldumu un pieķeršanos ir darbības, kas mums palīdzēs izveidot labas attiecības ar mazuli. Turklāt smaidīšana, kad viņš mums uzsmaida, reaģē uz sejām un žestiem un sauc viņu pēc viņa vārda, ir komunikatīvu un uzticamu attiecību sākums, kurai vajadzētu ilgt visu mūžu.
3. Mēģiniet atšifrēt savas vajadzības
Zīdaiņiem ir savi ritmi, kas ne vienmēr sakrīt ar mūsējiem (patiesībā viņi to gandrīz nekad nedara). Ir vērts zināt, ka mums ir vieglāk pielāgoties viņu ritmiem nekā mēģināt tos pielāgot mūsējiem, galvenokārt tāpēc, ka šādi rīkoties viņiem ir vieglāk kļūdīties.
Mums kā vecākiem ir jāiemācās ieklausīties viņu vajadzībās un zināt, vai viņi tajā brīdī vēlas vairāk jautrības, vai arī viņiem ir vajadzīgs neliels sirdsmiers; ja vēlaties palikt mājās vai varētu būt labi kādu laiku doties ārā; ja jūtaties gulējis, izsalcis vai meklējis ieročus. Tas ir ļoti labi, ka tas ir skaidrs mazuļi nevar sabojāt.
4. Mammas un tēta seja ir ideāli stimuli
Un ne tikai perfekti, tie ir visinteresantākie. Pirmkārt, tāpēc, ka viņi ir mamma un tētis, otrkārt, tāpēc, ka viņiem ir spēja būt mobiliem stimuliem ... tikai tad, kad esat jau kontrolējis seju, mainieties ar atvērtākām acīm, atvērtu muti un ļoti augstām uzacīm vai pēkšņi jūsu mute atveras pretī malas lielā smaidā, kas ļauj redzēt daudz spilgti baltu pērļu, ko sauc par zobiem, starp lūpām, kas arī pārvietojas, lai radītu skaņas.
Bērnam var būt interesanti sākt spēlēt "paslēpties", noliekot rokas starp seju un mūsējo, un pēc tam atvelkot tās un sagādājot viņam lielu prieku.
Arī viņa paša seja Tas var būt arī interesants stimuls. Būs pagājuši mēneši, līdz viņš varēs uzzināt, ka šī mazā seja spogulī ir viņa pati, taču viņiem parasti patīk mazuļu sejas, iespējams, tāpēc, ka, kad viņi ir bērniņi, viņus redz ļoti maz (lielākā daļa no tiem, kuri tuvojas, ir pieaugušie). Lai to izdarītu, mēs varam spēlēties ar nesalaužamu spoguli, lai to noliktu priekšā vai pat ievietotu gultiņā, ratiņos vai šūpuļtīklā (ja viņi ir viens no tiem, kurš kādu laiku var atrasties tajos, daudzi raud un nepieļauj mirkli prom no rokām) mammas un tēta).
5. Runā un runā
Kā mēs jau minējām, saruna ar viņiem ir lielisks veids, kā sākt komunikatīvas attiecības. Pat ja jūs nesaprotat mūs, mums ar jums jārunā un vienmēr jāpaskaidro, kas notiks, ko mēs darīsim, ko mēs darīsim kopā. Tādā veidā mēs sāksim saprast agrāk, un tādējādi mēs sāksim sazināties arī agrāk, jo Jo vairāk ar bērnu tiek runāts, jo lielāka iespēja sākt runāt agrāk.
Ja kādam no vecākiem dzimtā valoda atšķiras no dzīvesvietas, ieteicams to lietot. Tēvam vai mātei tas būs ērtāk, jo tā ir viņu dabiskā valoda, un mazulim tā var būt izdevīga, jo ir redzams, ka divvalodu zīdaiņiem vēlāk ir vairāk iespēju mācīties citas lietas.
Zīdaiņiem un vairāk Emocionālā izglītība pirmajos dzīves mēnešos: kā stimulēt savu mazuli6. Izvairieties no traumatiskām situācijām
Mazuļa smadzenes ir tik nenobriedušas, ka nespēj izskaidrot draudošos signālus, lai tos pārvarētu. Mēs esam izstrādājuši savu smadzeņu racionālo daļu, lai, dzirdot noteiktu troksni, mēs varētu uzzināt, kas ir avots un kādi draudi. Pat tad, kad ciešam, mums ir rīki, kas mēģina pārvarēt šīs ciešanas un virzīties tālāk: meklēt palīdzību, izskaidrot problēmas kādam, lai atbrīvotu tvaiku, apzināties, ka ar laiku mums būs labāk utt.
Bet zīdainim nav šādas spēšanas un viņš nespēj atgūt mieru, kad jūtas apdraudēts. Tāpēc, ja viņš domā, ka kaut kas nav kārtībā vai ir apdraudēts, viņš raud. Tā ir viņa vienīgā stratēģija, lai mēģinātu atkal būt labi: raudāt, lai saņemtu atbildi viņa mātes vai tēva ieroču, pieķeršanās, ierobežošanas utt. veidā
Bērns daudzkārt raudīs, jo tas ir vienīgais viņa saziņas veids, un tas ir normāli. Mūsu funkcija ir pārliecināt jūs tajos brīžos. Bet tas nav vienīgais, jo mēs varam arī viņiem liegt vēl vairāk raudāt. Lai to izdarītu, mums jāizvairās no nevajadzīgām traumatiskām situācijām, piemēram, skaļiem trokšņiem, jāļauj viņiem raudāt vienatnē utt.
7. Pārliecinieties, ka visiem ir skaidrs, ka mazulim vajadzīga mīlestība
Ir svarīgi, lai mums kā vecākiem tas būtu skaidrs bērniņam nepieciešama mūsu pieķeršanās un pieķeršanās, bet mazuļa attīstībai ir svarīgi arī tas, lai gadījumā, ja kāds par to parūpēsies, skaidri pateiktu, cik svarīgi ir nodrošināt viņu drošību un veselību (pirms ņemšanas nomazgāt rokas, atteikties redzēt mazuli ja esat slims utt.), kā arī par nepieciešamību saņemt pieķeršanos, pieķeršanos un mierinājumu.
Tam var būt ļoti noderīgi izskaidrot, ka mazuļi neko nezina par pasauli, viņiem ir daudz baiļu, viss šķiet jauns un draudošs, un ka mēs esam vecie, kuriem viņiem jāmāca, ka viņi ir droši un ka viņi var atpūsties kopā ar mums, šādi jūtoties. protams.
Fotogrāfijas | iStock
Zīdaiņiem un vairāk | Zīdaiņa smadzenes stundās un dienās pēc dzemdībām aug ātrāk, mazuļa smadzenes: kā palīdzēt pareizai tās attīstībai (I) un (II), priekšlaicīgas dzemdības maina mazuļa smadzeņu savienojumus
