Runas traucējumi: evolucionāra stostīšanās

Laikā no diviem līdz pieciem gadiem mūsu bērniem ir ļoti raksturīgi bloķēt vai atkārtot vārdus, kad vēlaties mums kaut ko pateikt; ir tas, ko sauc par evolūcijas stostīšanās.

Vecāki jāinformē par šo bērnu attīstības posmu, un tāpēc viņi pārāk neuztraucas, jo viņu centieni tos labot var būt tālu no sākotnējā nodoma palīdzēt bērnam.

Bērns šajā vecumā vispārīgajam sākotnējam tekošuma trūkumam piešķir tā nozīmi, tas ir, nekādu. Tomēr tas mainīsies, ja mēs kā vecāki to jums iedosim un pamudināsim domāt, ka kaut kas, ko jūs darāt, nav gluži pareizi. Tāpēc ir ļoti svarīgi, lai bērna vide darītu visu iespējamo, lai tas nenotiktu.

Ir ļoti svarīgi tieši vai netieši nepievērst uzmanību runas izmaiņām un ļaut attīstībai turpināties ar absolūtu normalitāti. Tātad, mēs sniegsim virkni padomi vecākiem, saskaroties ar evolucionāro stostīšanos

  • Neuztraucieties par bērna runu. Ir ļoti svarīgi mutiski vai neverbāli neizpaust nepacietības vai satraukuma pazīmes, jo bērni ātri uztver mūsu noskaņojumu.
  • Pievērsiet vairāk uzmanības tam, ko bērns saka, nevis kā to pateikt
  • Mums tas ir jādara izvairieties no tā, lai viņš runātu ātrāk un precīzāk visu laiku
  • Izvairieties to bieži labot, kā arī kritizēt vai mēģināt mainīt runas veidu
  • Palīdzība uzturēt acu kontaktudabiski, kamēr bērns runā
  • Ir svarīgi to atcerēties mēs nedrīkstam strīdēties, cenzēt, kritizēt vai izsmiet bērnam runājot.
  • Mums tas ir jādara izvairieties no visa veida stresa situācijām bērnam. Ja tas nav iespējams, ir svarīgi, lai neviens neizteiktu novērojumus par bērna runas veidu. Tāpat tiks izvairīts no jebkāda kontakta ar cilvēkiem, kas šajā sakarā varētu jums kaitēt.
  • Tas ir ļoti svarīgi dodiet laiku, lai pabeigtu to, ko vēlaties mums pateikt. Mums nevajadzētu iet uz priekšu un mēģināt pastāvīgi uzminēt, ko viņš saka.
  • Kaut arī es stostos, mēs nedrīkstam pārtraukt. Gadījumā, ja runājot, jūs redzat piepūles pazīmes, mums vajadzētu novērst jūsu uzmanību un atvieglot labu saziņu.
  • Mēs varam mierīgi veiciet kopīgas aktivitātes ar skaidru izrunu un vienkāršām frāzēm. Šīs aktivitātes var būt stāstu lasīšana, televīzijas komentēšana vai saruna par lietām, kas jūs interesē.
  • Ja mūsu bērns runā ar mums, kamēr mēs veicam kādu darbību, kurai nepieciešama koncentrēšanās (braukšana, ēdiena gatavošana ...), mums tas ir jānorādakaut arī mēs uz viņu neskatāmies, viņš klausās un pievērš uzmanību.
  • Izvairieties no sarunām ar bērnu ātrā tempā. To pašu var attiecināt uz dzīves tempu, ko pārnēsā mājās.
  • Mums jācenšas atrast savu dēlu laimīgs un atvieglots, dažādos veidos paužot, ka mēs viņu vēlamies, mēs viņu vērtējam un izbaudam laiku, kas mēs esam kopā ar viņu.

Pēc šīm norādēm mēs nodrošināsim, ka mūsu bērns pārsniedz normālo normu evolūcijas stostīšanās. Pretējā gadījumā, tas ir, pievēršot pārāk daudz uzmanības viņu normālajiem attīstības traucējumiem, bērns var nepārvarēt šīs runas problēmas, sasniedzot patiesu stostīšanos bērnībā.