Kāpēc mēs esam labējie vai kreisie?

Labās vai kreisās rokas nav nejaušības vai ieradumu rezultāts ko mēs izveidojam kopš bērnības, bet tas ir nervu sistēmas evolūcijas procesa sekas, process, kas notiek, kad mēs augam, un tas ir nepieciešams, lai paaugstinātu smadzeņu funkcionālās sarežģītības pakāpi.

Neatkarīgi no šī neiroloģiskā skaidrojuma, kas norāda, ka labās smadzeņu puslodes pārsvars ir labās puses un labās puses kreisās rokas, viena vai otra pārsvara iemesls joprojām nav zināms. Un par šo tēmu ir dažādas teorijas.

Gēni un vide

Sākumā tas, ka cilvēks ir labās vai kreisās rokas cilvēks, atkarībā no dažādiem straumēm un pētījumiem ir atkarīgs no diviem faktoriem: mantojuma un apmācības vai pieredzes, kas katram bērnam ir smadzeņu nobriešanas laikā.

Tomēr vairums pētnieku atkāpjas no šīm galējām pozīcijām un to norāda personas lateralitāti ietekmē gan ģenētiski, gan vides faktori.

Turklāt atcerieties, ka mēs neesam dzimuši ar labo vai kreiso roku, bet par tādiem mēs kļūstam jau agrā bērnībā.

Saskaņā ar ģenētisko stāvokli mēs redzam, ka vienas vai vairāku sāniskumu pārsvars ir kaut kas tāds, ko ietekmē mūsu gēni, tāpēc mēs, visticamāk, paliktu ar kreiso roku, ja būtu ģimenes anamnēze.

ASV Nacionālā vēža institūta ģenētiķu izstrādātā teorija izvirzīja hipotēzi, ka lielākajai daļai cilvēku ir dominējošais gēns, kas padara viņus ar labo roku. Gluži pretēji, 20% cilvēku trūkst šī gēna, tāpēc viņiem ir nejauša izredzes būt labējiem vai kreiso roku (50%). Klāram šī gēna klātbūtne vai neesamība atbilst parastajam ģenētiskajam stāvoklim, piemēram, tam, kas nosaka acu krāsu vai baldness.

Pētnieku grupa no Oksfordas universitātes 2007. gada augustā atklāja, ka LRRTM1 gēns ir ļoti svarīgs, lai cilvēks būtu ar kreiso roku.

Citi psihologi uzskata, ka lateralitātei ir sakars ar vides faktoriem un tā ir atkarīga no tā, kā bērni mācās no vecākiem, skolas ietekmes vai viņu radīto paradumiem.

Vairāk teoriju, lai izskaidrotu, kāpēc mēs esam kreisie

Turklāt ir citas teorijas kas varētu izskaidrot, ka bērns ir ar labo roku vai ar kreiso roku neatkarīgi no ģenētikas vai vides, lai gan tas attiecas uz konkrētākiem gadījumiem (piemēram, ievainojumiem vienā rokā, kas galu galā novirza otra prasmi):

  • Pārmērīgs testosterona līmenis: saskaņā ar vienu no pētījumiem, kas iekļauti I Spānijas psihobioloģijas kongresā (Ovjedo universitāte), augsts vīriešu dzimuma hormona testosterona līmenis pirmsdzemdību laikā varētu radīt pretestību kreisās puses subjektam. Cita teorija saka, ka lielu testosterona devu iedarbība pirms dzimšanas var izraisīt kreiso roku. Testosterona pārpilnība, kas vīriešiem parasti ir daudz augstāka nekā sievietēm, izraisītu vairāk kreiso roku vīriešu.

  • Dzimšanas stress: bojājumi mazuļa smadzeņu puslodē grūtniecības laikā vai pirmajos dzīves mēnešos var pamudināt kādu no tiem attīstīties tālāk, ja ievainotajai kreisajai puslodei vajadzētu attīstīties ar kreiso roku.

Labās un kreisās puses smadzeņu atšķirības

Kā tas ir norādīts sākumā, atbilstība ir tāda labās vai kreisās rokas cēloņi ir neiroloģiski, tas ir, to nosaka smadzenes un tas ir atkarīgs no personas "laterālas".

Sānu stāvoklis ir motora pārsvars, kas saistīts ar ķermeņa daļām, kurās ir integrētas labās un kreisās puses. Lateralitāte atspoguļojas faktā, ka, veicot lielāko daļu darbību, viena no ķermeņa malām ir lielāka par otru: kreisās puses ir kreiso sānu, labās puses.

Smadzenēs ir divas puslodes: labā, kas vada ķermeņa kreisās puses kustības, un kreisā, kas regulē labās puses kustības. Gandrīz vienmēr tā kreisā daļa ir dominējošā, tāpēc lielākā daļa pavēļu ir paredzētas ķermeņa labajā pusē.

Bet kreisās rokas ir izņēmums, jo viņos notiek pretējais: dominē labā puslode, kas virza kreiso pusi, tāpēc komandē tieši uz šo pusi.

Saskaņā ar dažiem pētījumiem varētu būt, ka labējo roku cilvēku pārsvars (no 8% līdz 15% pasaules iedzīvotāju ir kreisās rokas) ir saistīts ar faktu, ka smadzeņu funkcijas, kas atrodas kreisajā puslodē, ir svarīgākas un tāpēc dominē. Kaut arī pašreizējās teorijas apšauba, ka labās puslodes loma (kas saistīta ar radošumu un atjautību) ir sekundāra.

Kad mēs runājam par puslodēm, mums nevajadzētu tos uzskatīt par pretējiem puslodēm: tie ir savstarpēji papildinoši un nav nevienas puslodes, kas būtu svarīgāka par otru.

Lai viņi paliek daudz nezināmo, kas jāatrisina, kāpēc mēs esam labējie vai kreisie. Vai tas būtu vairāk saistīts ar mantojumu, vai arī par vidi, vecākiem, manuprāt, vissvarīgāk ir zināt, vai mazie ir ar labo roku vai ar kreiso roku īstajā laikā, pēc divu gadu vecuma, ar mērķi palīdzēt viņiem attīstīties ikdienas uzdevumos.