Mēs jau esam redzējuši higiēnas paradumu nozīmi bērnībā kā veselīgas attīstības sastāvdaļu, kurā galvenie dalībnieki, izņemot mazos, ir vecāki. Bet higiēnas ieradumi skolā Viņiem ir liela nozīme arī visiem tiem bērniem, kuri dodas uz skolu.
Un tas notiek tāpēc, ka vairumā gadījumu paradumi netiek nostiprināti, tāpēc ir ērti, ja skola ir piemērota vide, kurā tiek ņemtas vērā katra bērna vajadzības. Lai gan mēs esam redzējuši, ka daudzos gadījumos tas tā nav, un bērni, kuri netīri, ja viņu vajadzības aizbēg, daudzos gadījumos netiek mainīti, bet vecāki tiek saukti.
Kopumā, ja mēs runājam par higiēnu skolā, tai ir jāpiešķir virkne nosacījumu, piemēram, piemērota vide (gaiss, ūdens un augsne ...) un pietiekami materiāli materiāli, lai ievērotu bērniem piemērotu personīgo higiēnu (tualetes) , tualete, papīrs, dvieļi, ziepes ...).
Turklāt, lai gan tas pārāk bieži netiek izpildīts infrastruktūras un budžeta trūkuma dēļ, ir jāuzmanās darbam draudzīga vide (apgaismojums, trokšņa neesamība ...).
Turklāt būtu ērti pareizi organizēt skolas aktivitātes ar atbilstošu dienas ilgumu (mēs domājam, ka skolā ir par daudz stundu), sadalot darba laiku un atpūtu. Ja bērni nogurst, viņiem ir grūtāk būt nosliecei, piemēram, mazgāt rokas vai labi notīrīties pēc došanās uz vannas istabu, izņemot diskomfortu, ko viņi pabeidz nodarbībās, un tas viss var ietekmēt higiēnas ieradumus un veselība
Ja jūsu maziem bērniem joprojām nav šo paradumu, nav jāuztraucas, šeit ir daži padomi, kā bērnībā apgūt higiēnas ieradumus, un, pirmkārt, mums jābūt izturībai un pacietībai.
Īsāk sakot, kad zēns vai meitene dodas uz skolu, viņš iepazīstina ar ieradumiem, kas vairāk vai mazāk iegūti ģimenes mājās un Ideālā gadījumā šie higiēnas ieradumi ir jānostiprina skolā un atviegloti, vienlaikus ievērojot katra bērna ritmus un īpatnības.
