Es praktizēju colecho piecus gadus un piecus gadus esmu saņēmis nelūgtus padomus (tāpat kā gandrīz visi tēvi un mātes ar jebkuru tēmu, kas saistīta ar vecāku audzināšanu). Šajos piecos gados esmu izgājis dažādus posmus, kuros esmu atšķirīgi reaģējis uz šīm padomēm.
Sākumā es aizstāvēju savu stāju pēc kārtas un ar zobenu, nepieciešamības gadījumā visu gaļu liekot uz grila (pieminot literatūru, pētījumus utt.). Tad es izgāju cauri skatuvei, kurā, lai izvairītos no šiem mirkļiem, es nepieminēju to, kā naktis bija manā mājā. Es beidzot to secināju Es gulēju ar saviem bērniem tāpēc, ka viņi gulēja labāk, bet galvenokārt tāpēc, ka mums visiem patika to darīt un es pārstāju slēpties, lai izmantotu šo argumentu: "Es to daru tāpēc, ka man patīk būt kopā ar viņiem."
Dažas dienas es esmu nolēmis izmantot jaunu argumentu, papildināt ar "kāpēc man tas patīk", jo pēc tam, kad redzēju, kā pēdējā sieviete uzliek rokas uz galvas ar "jūs nezināt, ko jūs darāt", es domāju, ka tas ir nepieciešams Jauns arguments: Es guļu ar savu dēlu, lai iemācītos gulēt pavadībā (ko es izskaidrošu ikreiz, kad to izmantošu ironiskā veidā).
Jo ātrāk jūs to uzzināsit, jo labāk
Viens no iemesliem, kuru daudzi vecāki izmanto, izpildot minimāli apšaubītu izglītības metodi, ir tāds, kas saka, ka jo ātrāk viņi to apgūst, jo labāk.
Tas, kurš laiku pa laikam dod vaigu, lai izglītotu savu dēlu un izvairītos no tā, ka nākotnē lietas viņam tiek savītas, saka, ka viņš to dara tā, ka viņš jau uzzina, ko nevar izdarīt.
Tas, kurš dēlam norāda, ka bērnistaba ir ļoti jauna, lai sāktu mijiedarboties ar bērniem un dzīvotu sabiedrībā gan labu, gan sliktu, saka, ka, tā kā viņš beidzot dzīvos šajā sabiedrībā, mums ir, cik drīz vien iespējams Uzziniet to, labāk.
Tas, kurš savam dēlam noliedz kaut ko tādu, ko viņš lūdzis vienkārši prieka pēc (jo varēja to viņam dot bez problēmām), jo ir izlēmis, ka dzīvē jums nevar būt viss, viņš skaidro, ka jo ātrāk bērni to saprot, jo labāk.
Es iekāpju automašīnā, pievienojos modei, un tagad es to saku: jo lielāko dzīves daļu mēs pavadām guļot kopā, Es esmu nolēmis sākt no maziem, lai iemācītu viņiem to darīt, jo Jo ātrāk viņi to iemācīsies, jo labāk.
Piespiežot ieradumus, kurus viņi vairs nelietos
Lielākā daļa ar miegu saistīto metožu un ieteikumu, kuru mērķis ir panākt, lai bērns gulētu viens pats savā gultiņā, ir saistīts ar paņēmieniem, kas jāpiemēro, lai bērni apgūtu ieradumus, kas, ziņkārīgi, būs jālikvidē.
Mēdz teikt, ka mazuļi un bērni nevar gulēt ģimenes gultā, bet tas jādara gultiņā. Mani bērni nekad nav gulējuši vienā, jo tam nav jēgas. Kad viņiem būs divdesmit gadu (varbūt agrāk, varbūt vēlāk), viņi vēlēsies dalīties ar lielu gultu ar savu partneri, un, kad viņi ar to dzīvos, to darīs visu atlikušo mūžu. Es atvainojos, bet Es nemācēšu saviem bērniem gulēt gultiņā, ja viņi visu mūžu gulēs gultā.
Zīdaiņiem kā pavadoni ieteicams pievienot pildītu dzīvnieku, lai viņi nejustos vieni. Tomēr, kad viņi būs pieauguši, viņi dalīsies gultā ar mīļoto, tā šķiet diezgan neloģiski iemācīt mazulim gulēt pildīta dzīvnieka pavadībā, iespējams, ar asarām pa vidu (jo viņš vēlas, lai viņam blakus būtu mīļotais), ja tad mums būs viņam jāmāca to nedarīt (un dažos gadījumos to pat nesasniegs).
Turklāt daudziem bērniem ir brāļi, un daudzi brāļi guļ kopā. Jums pat nav jāgaida 20 gadi, kad viņi sāks gulēt ar mīļoto, jo viņi to darīs daudz ātrāk. Nu, tas, kas tika teikts, lai viņi pierastu pie dienas, kad viņi guļ ar brāli, es domāju, ka ideāls ir tas, ka viņi guļ kopā ar saviem mīļajiem kopš mazotnes.
Apkopojot
Iepriekš izmantotajiem argumentiem pievienoju: Es guļu ar savu dēlu, lai iemācītos gulēt pavadībā. Labi ir tas, ka man ir vēl viens arguments, sliktais ir tas, ka man tas būs jāpaskaidro, un cilvēki nezinās, vai uztvert mani kā joku vai nopietni (varbūt tam vajadzētu būt labam).
Jebkurā gadījumā pēc kāda laika, ņemot vērā garastāvokli, es atkal mainīšu savu runu.
