Bērnudārzs ir iespēja vecākiem, kuri nevar rūpēties par saviem bērniem, lai gan debates vienmēr sākas par šo jautājumu, jo tas parasti nav labākais risinājums bērnam. Vēl viena lieta ir tā, ka tā ir vienīgā iespēja un nav slikta, taču šodien mēs gribējām koncentrēties uz pārskatīšanu noteikti riski un ieguvumi, dodoties uz dienas aprūpes pakalpojumiem.
Vai bērni, kuri apmeklē dienas aprūpes pakalpojumus, vairāk vai mazāk slimo? Vai bērni, kuri vēlāk neiet, arī saslimst? Vai šie skolas bērni mācās vairāk vai mazāk? Vai tie visi ir riski, kad bērns dodas dienas aprūpes iestādē? Mēs pārskatīsim, ko šajā sakarā norāda jaunākie pētījumi.
Veselības aprūpes speciālistu (arī starp vecākiem vai ikvienu, kurš par to izsakās) viedoklis ir vispārējs, ka agrīna skolas izglītība palielina bērnu slimību biežumu, un ir daudz pētījumu, kas, šķiet, norāda uz šo faktu.
Bet ir grūti atrast pētījumus, kas veic integrētu problēmas novērtējumu, kas ir šķērslis pieejamo pierādījumu novērtēšanai un interpretācijai.
Lai varētu ieteikt vai neiesniegt palīdzību dienas aprūpes jomā jāņem vērā ne tikai iepriekšējos pētījumos aprakstītā un turpmāk komentēto psihosociālā un veselības ietekme, bet galvenokārt bērnu un viņu ģimeņu īpašie apstākļi.
Tā kā patiesībā ir grūti izmērīt lielāko daļu riska un ieguvumu, tāpēc jūsu svērumam būs jābūt lielā mērā subjektīvam, un lēmums atkal jāpieņem, ņemot vērā katras ģimenes personisko situāciju, resursus, darba situācijas. , tās apkārtnes iespējas ...
Pirmsskolas izglītības riski
Nesen tika sistemātiski pārskatīti dažādi pētījumi, kuros mēģināts noteikt bērnu aprūpes palīdzības risku veselībai, ar ļoti neviendabīgiem pētījumiem par izvirzītajiem mērķiem, izvēlētajām populācijām, izmantotajiem projektiem un izmantotajām analīzēm. .
Marta numurā "Pierādījumi pediatrijā" tiek apskatīts pētījums, kurā piedalījās bērni, kuri bija apmeklējuši lielus bērnu aprūpes centrus pirms divarpus gadu vecuma vairāk febrilas elpceļu infekcijas un otitis šajā periodā, bet mazāk pamatizglītības laikā (no pieciem līdz astoņiem gadiem).
Kā mēs minējām pirms šī pētījuma komentēšanas pirms dažām nedēļām, šķiet, ka novērotais efekts drīzāk ir saistīts ar infekciju skaita palielināšanos pirmajos mācību mēnešos, nevis ar aizsargājošo efektu, kas attiecināms uz agrīnu dienas aprūpes apmeklējumu.
Tomēr, kā norādīts tajā pašā pediatrijas žurnāla numurā, autori nesniedz informāciju, kas ļauj novērtēt to rezultātu klīnisko nozīmīgumu, tāpēc, pamatojoties uz tiem, ir riskanti spriest par iespējamām priekšrocībām un trūkumiem, sākot no sākuma vai aizkavējot tā sākšanu. skolas izglītība.
Ieguvumi no apmeklējuma dienas aprūpes iestādēs
Bet ne visi dienas aprūpes centru efekti uz bērniem šķiet nelabvēlīgi. Tiek publicēti arī darbi, kuros ir runa par prezentāciju iespējamā labvēlīgā ietekme, galvenokārt psihosociālā, bet arī veselībakaut arī šajos gadījumos secinājumi nav izšķiroši, galīgi vai vispārināmi.
Ir acīmredzams, ka agrīnā izglītība piedāvā mācīšanas un adaptācijas iespējas, kas dažiem bērniem vai riskantā vidē varētu būt labvēlīgi. Tāpat agrīna infekcijas izraisītāju iedarbība varētu radīt zināmu modulējošu ietekmi uz imūno reakciju, kas būs labvēlīga vidējā termiņā un ilgtermiņā.
Nākamajā ierakstā mēs pievērsīsimies šiem jautājumiem iespējamie ieguvumi no dienas aprūpes apmeklējuma, kad ir noteikti galvenie riski kas sastāv no tā, ka salīdzinājumā ar bērniem, kurus aprūpē mājās, tiem, kuri apmeklē bērnudārzu pirms divarpus gadiem, šajā periodā ir vairāk infekciju.
