¿Jūs varat mācīt mums kaut ko līdz šim par paleontoloģiju vai antropoloģiju, kaut ko iemācīt mums arī par mūsu bērniem? Manuprāt, ļoti iespējams, saprotot mūsu kā sugas īpašības un tās norisi hominizācija esiet labākais un drošākais vecāku ceļvedis kas pastāv, kad mēs atrodamies citā kultūrvidē nekā tā, kurā mēs attīstāmies kā suga.
Pirmkārt, jebkurā gadījumā jāatzīmē, ka cilvēks ir kultūras būtne un mēs spējam pielāgoties ļoti atšķirīgiem dabiskajiem biotopiem un mainīt savu kultūru, lai pielāgotos tiem. Cilvēku grupa, kas slikti pielāgota savai fiziskajai vai vēsturiskajai videi, galu galā pazūd vai nu dabiskas izzušanas dēļ, vai nu ar citas grupas kultūras dominances palīdzību vai ar iekarošanu un iznīcināšanu. Bet principā mēs, cilvēki, varam pielāgoties gandrīz visam un izdzīvot.
Cilvēces vēsture stāsta par ļoti atšķirīgām civilizācijām. Daži, piemēram, spartaki, centās piesaistīt spēcīgus karotājus un bez emocionālām saitēm kā aizraušanās ar valsti. Ne velti viņi nogalināja vājus mazuļus, bērniem pakļāva vissmagākos pārbaudījumus un, pirmkārt, novērtēja spēju karot un aizstāvēt Spartu. Es nezinu, vai viņi būtu laimīgi, bet tā noteikti nav tā laimes forma, kuru mēs ceram piedāvāt saviem bērniem.
Neizmantojot šādas galējas atsauces, ir skaidrs, ka mūsu sociālā, ģimenes organizācijas forma, vērtības un uzskati, normas un varas struktūras dažādās kultūrās ievērojami atšķiras.
Atgriešanās paleontoloģijas un antropoloģijas priekšmetam - tā nozīme cilvēka un it īpaši mūsu bērnu izpratnē, jūsu reakcijas un jūtas, ir ļoti derīgas.
Mūsu sugas
Cilvēks, sapiens sapiens, tā kā diferencēta suga pastāv apmēram 120 000 gadu, lai gan iepriekš tas ir ilgs hominizācija kas noved pie mūsu īpašajām īpašībām.
Ģenētiski mēs esam tādi paši kā jebkurš kromagnons kas dzīvoja alā un medīja cilts. Turklāt mēs esam pēcnācēji ģenētiskai līnijai, kas celta vairāk nekā miljons gadu atpakaļ, pielāgojoties dabiskajai videi un ar tai atbilstošu dzīves veidu.
Mūsu gēni ir no mednieku vācējiem un mūsu jaunieši ir tādi, kādi viņi ir, jo mums ir šie gēni - pērtiķu ģēniji, kas sasniedza stāvošu stāvokli, attīstīja milzīgas smadzenes un meklēja dzīvību, medījot un pulcējoties mazās grupās.
Pirms 10 000 gadiem mēs sākām kultivēt un kļūt sēdoši. Bioloģiski šī ir jau ļoti jauna un īstermiņa kultūras adaptācija. Tas nav devis mums laiku, lai mainītu mūsu ģenētisko mantojumu vai dabisko adaptāciju šai jaunajai videi. Es vairs nerunāju par industriālo sabiedrību, kurai ir nedaudz vairāk kā 200 gadu. Mēs esam šīs sugas jaunpienācēji ar milzīgiem panākumiem, taču esam atkarīgi no mūsu instinktiem un sava mantojuma reakcijas.
Homo Sapiens Sapiens raksturojums
Tad analizēsim cilvēks kopumā, kulturāli pielāgojams, bet dabiski apveltīts ar noteiktām īpašībām kas ir ļoti acīmredzami mūsu bērniem, īpaši zīdaiņiem, kuri ir tīri instinkti, bet kuriem ir milzīgas spējas mācīties, kas galu galā raksturo cilvēku.
Lai iemācītos Tā ir mūsu lielā spēja, un tas mums ir devis sugas evolūcijas panākumus un ārkārtēju ekspansiju. Un to vēlas mūsu jaunieši. Bet, lai to izdarītu vislabākajos un emocionāli drošos apstākļos, viņiem ir nepieciešama mūsu audzināšana un izglītība, lai tie pēc iespējas vairāk atbilstu viņu kā sugas īpašībām.
Cilvēka selekcija un tās atkarība
stāvošs un galvaskausa izmērs Viņi ir noteikuši cilvēku pēcnācēju piedzimšanu ar izteiktu atkarību. Viņi nevar sevi pabarot, patiesībā viņi pat nespēj noturēties pie mātes, kura, vienalga, ir zaudējusi pērtiķu matus. Cilvēka piens gandrīz nepārtraukti plūst, kad bērns tiek barots ar krūti un krūti, tā tauku koncentrācija ir salīdzinoši zema, kā tas notiek visās sugās, kuras baro bērnu ar krūti pēc pieprasījuma un bieži.
Citi dzīvnieki, kas izmanto laurus, ražo pienu ar augstu tauku saturu, lai jauniešus varētu atstāt vienus, gaidot māti. Mums tā nav, mums bērniņš jānes rokās, daudz ierobežojot māti, un mēs viņiem dodam pienu, kuru nepieciešams bieži barot ar krūti.
Šis galējā atkarība mātes māte tiek atrisināta ar kaut ko tādu, kas piemīt visiem zīdītājiem, bet kas cilvēciskajā mātītē ir ar milzīgu spēku: mātes instinkts, kas emocionāli saista māti un bērnu, lai šāda absorbējoša audzināšana būtu apmierinoša. Tāpēc mūsu bērniņš apgalvo māti un vēlas viņu nēsāt rokās, tā ir dabiska vide gan barošanas, gan izdzīvošanas ziņā. Uz grīdas atstāts bērns bija miris, ja viņa māte devās prom. Tāpēc cilvēka bērns instinktīvi prasīs savu māti vai uzticamo aprūpētāju, ja viņš tiks atstāts viens. Tas atklāj, ka viņš ir veselīgs bērns, instinktīvi ieprogrammēts izdzīvot.
Cilvēka sievietes dzemdību relatīvās grūtības Tas izskaidrojams ar pēcnācēju lielākā galvaskausa perimetra savienojumu, kurš, kaut arī iegurņa paplašināšanās daļēji izzūd, notiek leņķiskā ventrālā stāvoklī, jo iegurnī un maksts ir taisns leņķis, pa kuru jauniešiem jābrauc.
Šajā tēmā mēs redzēsim citu cilvēka sugas īpašības un jo īpaši mūsu pēcnācējiem, kas redzami pēc antropoloģijas un paleontoloģijas skaidrojuma, kas atklāj apstākļus, kādos tā radusies hominizācija no šiem zīdītājiem, kuriem ir lielo smadzeņu un ilgu bērnību primāti, mēs esam cilvēki.
