Pirms dažiem mēnešiem mēs runājām par bērniem, naktīm un vemšanu savādā vienādojumā, ko izskaidro šādi: bērns nevēlas gulēt, nevēlas tajā laikā gulēt vai nevēlas gulēt viens pats, vecāki saka, ka jā, bērns raud, vecāki to ignorē, bērns nometa un vecāki var izvēlēties saprast, ka situācija ir nonākusi nepieņemamā galējībā (viņu bērns ir raudājis līdz vemšanai, vienkārši dodoties gulēt) un galu galā pievērsiet uzmanību bērnam vai izvēlaties būt bezkaislīgs, it kā nekas nebūtu noticis.
Mēs par to runājām no dažu uzvedības stila miega ekspertu (īpaši Dr. Estivill) viedokļa, kuri izvēlas ieteikt laissez faire (Ļaujiet viņam darīt, tas ir, vemt, ja viņš vēlas, lai tas būtu iztīrīts un gatavs) un citi miega un psiholoģijas eksperti (īpaši Rosa Jové), kuri izvēlas pievērst uzmanību, ja bērns vemj un pat paredz problēmu Pat vemt nedrīkst.
Nu, dažus mēnešus vēlāk es saprotu, ka pirms konkrēta gadījuma ar divgadīgu meiteni, kuras vecāki paskaidro, ka viņa nevēlas gulēt un ka viņai beidzas vemšana, profesionālis no tiem, kuriem ir mācību programma, kas ikvienu apskauž, iesaka tīrīt vēmekļus bez komentāriem, jo meitene ir ļoti inteliģenta un veic šo darbību (vemšana), meklējot apmierinošu atbildi.
Es piekrītu, ka esmu ļoti inteliģents, jo visi bērni ir tik saprātīgi, ka mēģina vecākiem pateikt tās lietas, kuras viņiem šķiet nesaprotamas. Vecāki saka, ka meitene nevēlas gulēt, bet šo frāzi ir grūti saprast, jo ir grūti negribēt gulēt. Patiesībā, pat ja cilvēks teiktu, ka nevēlas gulēt, viņiem nāksies padoties cīņā pret miegu, jo viņi galu galā gulēs jā vai jā.
Tāpēc man šķiet dīvaini, ka meitene nevēlas gulēt, jo ar diviem gadiem jūs aizmigāt gandrīz pat rokās, ja jūs viņiem kaut nedaudz kustējaties un esat miegains. Varbūt problēma ir tā, ka tas, kurš nevēlas gulēt tāpēc, ka vēl nav miegains, ir kaut kas loģisks, jo parasti cilvēki gultā nonāk, kad jūtas kā gulējuši, bet ne tad, kad nejūtas kā gulējuši, ja vien nākamās dienas saistības likt aizdomāties "vai es tagad iekāpu gultā, vai rīt esmu miris."
Bet divus gadus vecas meitenes nedomā par rītiem un sapni, kas viņiem būs nākamajā dienā, jo viņiem ir par daudz, par ko konkrētajā brīdī domāt par nākamo dienu, tāpēc lielāko daļu viņu darbību regulē viņu ķermenis : viņi ēd, ja ir izsalkuši, un, ja viņi to nedara, labi, ka nav viņi guļ, ja ir miegaini, un viņi to nedara, ja viņi to nedara.
Tātad, ja jūs mēģināt panākt, lai meita gulētu, kad viņa vēl nav miegaina, loģiskākais ir tas, ka jūs saņemat “nē”. Ja jūs uzstājat, ka loģiskākais ir tas, ka jūs saņemat raudājumus, un, turpinot uzstāt, meitene galu galā var vemt. Loģiski Meitene nezina, ko vēl darīt, lai pateiktu, ka vēl nav laiks gulēt. Ja mēs cenšamies gulēt bez miega (kaut kas ļoti neiespējams), manuprāt, vismazākais, ko mēs varam darīt, ir būt elastīgam, iecietīgam un cieņpilnam, kas nav plāns, lai meitene to dzīvotu kā spīdzināšana.
Bet varbūt tas tā nav, varbūt viņai vienkārši jāiekļūst gultā bez pārāk daudz miega, kamēr mamma un tētis paliek nomodā. Daudziem bērniem tas liecina par noraidījumutieši tāpēc, ka viņi nesaprot, ka viņiem ir jāaizmiga, ja viņi nav miegaini, bet viņi saprot, ka viņi tiek aizslēgti istabā (ja viņi vēl būtu miegaini, meitene varētu domāt, ka viņi to dara viņas labā, lai viņa atpūstos, bet bez miega, tas smaržo atteikšanās)
Tad var arī būt, ka ar miegu vai bez tā meitene nevēlas būt viena, jo gan dienā, gan naktī jūtas ērtāk un drošāk kopīgot vietu ar vecākiem. Kosmoss var būt gulta un tā var būt istaba, jēga ir justies tuvu viņiem, justies vēl vienam, mīļajam, nevis citā telpā, vienam.
Lai kāds būtu iemesls, tas nav nekas vairāk kā gulēšana, tāpēc es nebūtu tieši rakstījis šīs šaubas, bet būtu veicis šīs pārdomas, redzot, kāds ir iespējamais iemesls man raudāt gulēt, piedāvājot risinājumu: tad gulēt ar mums gultā / istabā un laikā, kad mēs ejam gulēt ... un ja ir par vēlu, tad mums būs jāatstāj lietas rītdienai, lai dotos gulēt pienācīgā stundā.
Tas mēdz sekot bērna kaprīzēm, taču nav tā, ka šis risinājums ir veids, kā meitenei, kura izjūt bailes / vientulību / bezpalīdzību vai kura vienkārši nav miegaina, darīt lietas lietas labā (būt par “lietām” gulēt) , kas, šķiet, ir problēma).
No otras puses, plašās izglītības programmas eksperts šiem vecākiem stāsta:
Kad viņš vemj, viņš iztīra bez papildu komentāriem, nekas nenotiek, mums tas nav svarīgi. Ja mazā meitene savlaicīgi neredz atbildi, viņa mainīs savu stratēģiju.
Nav komentāru
