Lasīšana mūsu bērniem skaļi ir tas, kas viņu attīstībai sniedz daudz ieguvumu, un tas palīdz ne tikai stiprināt mūsu saikni ar viņiem, vairot viņu vārdu krājumu un mudināt lasīt jau agrā bērnībā.
Bet vai jūs kādreiz esat domājuši, cik daudz vārdu zina bērni, jo tos skaļi lasām? Jauns pētījums to atklāja Ir ļoti atšķirīgi vārdi, ko zina tie bērni, kuri viņiem tos lasa, no tiem, kuri to nedara. Mēs dalāmies ar rezultātiem.
Mēs zinām, ka viens no lasīšanas ieguvumiem ir palīdzi mums paplašināt savu vārdu krājumu, iepazīstinot mūs ar jauniem vārdiem un nozīmēm vai iemācot mums dažādas formas un terminus, ko varam izmantot saziņai.
Zīdaiņiem un vairāk Lasīšana skaļi saviem bērniem sniedz lielas priekšrocības viņu sociāli emocionālajā attīstībāMazu bērnu gadījumā lasīšana ir ļoti labvēlīga viņu valodas attīstībai un pat to pašu stāstu vai stāstu atkārtošanai. palīdz bērniem paātrināt vārdu krājuma apguvi.
Ja jūs kādreiz esat prātojies cik daudz vārdu bērni iemācās, kad vecāki vai pieaugušie tos lasaProtams, jūs interesēs dati, ar kuriem mēs dalīsimies, un tie parāda, ka skaļa lasīšana ir tas, kas mums visiem būtu jādara.
Pētījums
Ohaio universitātes veiktajā pētījumā tika analizēti lasītākie stāsti cik daudz dažādu vārdu bērni varēja zināt, atkarībā no tā, cik bieži viņi tos lasīja Jūsu vecāki vai aprūpētāji.
Pētnieki to noskaidroja tie bērni, kuru vecāki dienā viņiem lasīja piecas grāmatas vai stāstus, zināja vēl par 1,4 miljoniem vārdu, salīdzinot ar tiem bērniem, kuriem viņi nekad nelasīja.
Lai izdarītu šo secinājumu, pētnieki pēc nejaušības principa atlasīja 30 grāmatas no 100 lasītāko bērnu grāmatu saraksta un viņi saskaitīja vārdu skaitu tajos. Vidēji kartona grāmatām vai biezām lapām (kuras parasti ir pirmās bērniem) ir 140 vārdu, bet ilustrētajām grāmatām - 228 vārdi.
Izmantojot šos datus, tika aprēķināts vārdu skaits, ko katrs bērns dzirdēs no dzimšanas līdz piecu gadu vecumam, norādot aptuvenos vecuma diapazonus abiem grāmatu veidiem. Viņu rezultāti par vārdu skaitu, ko bērni būtu dzirdējuši, kad viņiem būs pieci, bija šādi:
- Tiem, kas nekad netika lasīti: 4662 vārdi.
- Tiem, kas tika lasīti vienu vai divas reizes nedēļā: 63 570 vārdi.
- Tiem, kas lasa trīs līdz piecas reizes nedēļā: 169 520 vārdi.
- Tiem, kas tos lasa katru dienu: 296 660 vārdi
- Kam dienā tika izlasītas piecas grāmatas: 1 483 300 vārdi.
Kā redzat, atšķirība ir ļoti pamanāma, un Pat ja mēs dēlam dienā lasām tikai vienu grāmatu, atšķirība ir vairāk nekā 290 000 vārdu, salīdzinot ar tiem bērniem, kuri netiek lasīti skaļi.
Zīdaiņiem un vairāk Pieci padomi, kā bērniem pēc iespējas labāk izmantot stāstu lasīšanu Pētnieki komentē, ka viena miljona vārdu atšķirība starp bērniem, kurus lasa ļoti bieži un kurus nekad nelasa, varētu palīdzēt izskaidrot un saprast atšķirības, kuras katrs bērns uzrāda savā vārdu krājumā un lasīšanas attīstībā.
Un mums kā vecākiem tas ir vēl viens piemērs mums jāturpina skaļi lasīt saviem bērniem, papildus ieguvumiem viņu emocionālajā attīstībā ir pierādīts, ka tas ir lielisks sabiedrotais valodas un vārdu krājuma attīstībā.
Fotogrāfijas | iStock
Via | Science Daily
