Es tikko televīzijā redzēju tipiska aina, kas parasti notiek ar bērniem Spānijā. Televīzijas vadītājs tuvojas tēvam un dēlam, kurš vienkārši dzīvu dziesmu dziedāja. Man šķiet, ka dziesma ir izdarīta ļoti labi, jo, kaut arī jums nepatīk stils, man šķiet, ka tēvs labi dzied un arī jūtas, kuras dēls ir pārraidījis ar viņu, ir bijušas diezgan pozitīvas, un tas ir, ka mazulis nav saburzīts un parādījis, ka zina, ko dara.
Kad viņi pabeidz izrādi, kā jau teicu, pienāk saimniece, apsveic kazlēnu, kurš pateicas viņam par uzmanību un pēc tam piever acis tēvam un lūdz viņam dēlu. Un tēvs uznāk un sāk darbojas kā kazlēna pārstāvis: ka, ja viņam nepatīk šī mūzika, ja viņš veic cita veida dziesmas, viņam ir daudz talanta un blah blah blah. Un jūs vispār redzat, kā mazulis uzmanīgi klausās, jo viņš sevi izrāda pieklājīgi, tēvam, kamēr viņš nedod pēdu vai neļauj viņam sevi izskaidrot, vai, kas šķiet sliktāk, mudina vadītāju veikt interviju jauneklim
Un šī aina ir biežāka, nekā mēs domājam. Tas ir ļoti viegli, ka pa ielu, Kad mēs ejam kopā ar bērniem, pajautājiet bērniem un atbildiet vecākiem! Manā gadījumā man ir skaidrs, ka viņa atbild, ja vien jautājums nav grūts. Un labāk, jo mazāki viņi sāk atbildēt. Tādā veidā viņi iemācās saprast to, kas viņiem tiek uzdots, viņi ir uzmanīgi, viņiem ir jādomā atbilde, viņi uzdrošinās to atbildēt un saprot, vai to, ko viņi teica, viņi ir sapratuši vai nē.. Tā kā, ja mēs atbildētu uz vecākiem, vienīgais, ko mēs iegūstam, ir tas, ka viņi, iespējams, velk mūs aiz rokas, jo vēlas aizbraukt, identificējiet to personu, kura lūdz kā mazliet uzmācīgu un viņi zaudē dalību radošajā procesā, kas rodas spontāni un ātri.
To es saku savai meitai, kad viņa kļūs vecāka, viņas vecāki neies kopā ar viņu un jo ātrāk viņa iemācīsies darboties dabiski, apņēmīgi un ar lielāku entuziasmu. Skolā tā ir viena no attieksmēm, ka skolotāji strādā ar viņiem, viņi mudina viņus pārvietoties pa skolu, rīkojot uzdevumus un tiekoties ar citiem skolas kopienas locekļiem, skolotājiem vai citiem darbiniekiem. Un tādā veidā viņi diagnosticē un atklāj ierobežojumus bērniem un mācās tos labot starp visiem.
Būs jāpiešķir vēl viena iespēja zēnam, kurš rīkojās kopā ar savu tēvu, jo viņš norādīja uz talantu un ambīcijām. Un pa to laiku, jūsuprāt, jūs kādreiz praktizējat kā sava dēla pārstāvis?
