Studenti Iván Hervías, Marcos Ochoa un Sergio Pascual ir uzvarējuši Google zinātnes gadatirgus 2012 viņa Vecuma kategorija (15-16 gadi) ar projektu mikroskopiskās dzīves izpēte saldūdenī. Un vai šis projekts: Kas ir ūdens piliena iekšpusē? Viņi pastāstīja mums Fogonazos, ka tas ir projekts ar vairāku mēnešu ceļojumiem, un to vienmēr ir vadījis profesors Antonio Guillén un viņa studenti no Clavijo de Logroño institūta kaujas. Paveiktais darbs ļāva izveidot tūkstošiem fotogrāfiju attēlu bāzi un veikt vairākus eksperimentus, lai uzzinātu, piemēram, mikrobu izturēšanos ūdens vidē, un, kā redzams zemāk esošajā video, kāda veida mikroorganismi ir vairāk bieža atkarībā no tā ūdens tīrības, kurā tie atrodami.
Šādas balvas ir tas, kas mums vajadzīgs nevis kā izņēmums, bet kā likums. Es nespēju noticēt, ka visās Spānijas skolās un institūtos nav iespējas strādāt ar apņēmību un izdomu studentu zinātniskās intereses attīstīšana.
Man šķiet, ka Profesors Antonio Guillen Ar saviem studentiem viņš ir fantastisks un nodrošina zinātnisku aicinājumu radīšanu studentu vidū. Papildus tam viņš arī paskaidros, kā darbojas metodiskais darbs, pūles un kā viņš reaģē uz sabiedrības atzinību.
Žūrija, ko veido nozīmīgi zinātnieki, ir izvēlējusies šo projektu par labāko savā kategorijā. Acīmredzot viņi parādījās studentu priekšlikumi no vairāk nekā simts valstīm. Trīs studenti devās uz Kaliforniju, Amerikas Savienotajās Valstīs, lai saņemtu balvu, un izmantoja iespēju apmeklēt Google birojus.
Kā norādīts konkursa noteikumos, spāņi saņems stipendiju 25 000 ASV dolāru (apmēram 30 000 eiro) vērtībā, personalizētu LEGO balvu un digitālu piekļuvi zinātniskajiem amerikāņu failiem izglītības centram, kurā viņi studē.
Google lapā ir daudz informācijas par projektu un papildu saturs, lai uzzinātu sīkāku informāciju par šiem bērniem un viņu zinātniskajiem atklājumiem. Acīmredzot, un, kā es lasīju rakstā Fogonazos, bērni nomainīja padziļinājumu, izmantojot mikroskopu! Manuprāt, tas ir skolotāja Antonio Guillén panākums, un no šī brīža mēs atstājam durvis, lai pastāstītu mums, cik labi viņš izklaidē mācot un izplatot zinātni bērniem klasē un laboratorijā.
