Kad mēs domājam par neaizstājamas prasmes, kas bērniem jāapgūst mūsu galva ir piepildīta ar saturu un piemiņas paņēmieniem, vingrinājumiem un matemātiskām problēmām. Mēs domājam arī par fizisko un dabisko pieredzi, ja bērnam paveicas.
Bet šodien es gribēju ar jums runāt par cita veida neaizstājamas prasmes, tie, kas ļauj mums mijiedarboties ar citiem cilvēkiem un paši īstenot projektus: svarīgi, darbaspēks, uzņēmējdarbība vai pārmaiņas. Citiem vārdiem sakot, neaizstājamas prasmes, kas noteiks, kā mēs pārvaldām dzīvi un kā sevi prezentē nākotne.
Pirmais, ar kuru mēs tiksim galā, ir spēja strādāt kā komandai un mēs arī sniegsim jums idejas, lai palīdzētu bērniem atklāt to jautri.
Darbs komandā
Protams, ir profesionāļi, kuri savu darbību attīstīs vieni, bet arī viņi un visi, un vairāk vai mazāk, tieši vai netieši, klātienē vai praktiski, mēs strādājam kā komanda.
Viens no neaizstājamas prasmes, kuras bērniem vajadzētu izmantot un apgūt, būtu komandas darbsvienmēr, vēlams, jūsu interesējošajā jomā un izvēlētajā tēmā ir kaut kas daudz pozitīvāks, bagātāks un motivējošāks nekā ārēji uzspiests darbs.
Iespējas ir bezgalīgas: uzbūvējiet kajīti vai nometni, muzicējiet mazā orķestrī, nodarbojieties ar grupu darbiem, rakstiet žurnālu, izveidojiet nelielu filmu, asociatīvu projektu ... un, galvenais, spēlējiet. Kā redzat, aktivitātes, kuras es ierosinu, ir ārpus skolas vides, un es paskaidrošu iemeslu.
Kas neizdodas uzspiestajā komandas darbā?
Skolā daudzas reizes saturs, mācību priekšmeti un klasesbiedri tiek uzspiesti ārēji. Un tu man teiksi, tad labāk, kā dzīvē. Bet nē, es tā nedomāju, tas ir labāk un pozitīvāk. darbs komandā labi motivēti, ar izvēlētām attiecībām un ar kopīgu tēmu, kas ir kaislīga, ķerties pie projekta, kurā mēs neesam kaislīgi, un ar kolēģiem, kas mums nepatīk.
Kad komanda nav īsti apvienota kopīgas baudīšanas mērķī, sāk parādīties problēmas, neapmierinātība un spriedze. Ir jāmācās arī tikt ar viņiem galā, taču tie patiesībā neveicina patiesas sadarbības apguvi.
Tas ir prieks, kas liks uzplaukt vadībai, sadarbībai un vienādranga prasmēm, un tam vajadzētu būt bērnu komandas darba pirmajam mērķim.
Turklāt tas liks bērniem neatkāpties no amata, zināt, kas ir labs, un uzticēties, ka viņi to var sasniegt: strādājiet pie tā, ko viņi mīl, ar cilvēkiem, kuri ar viņiem intensīvi un laimīgi sadarbojas. Ticēšana tam, ka tas ir iespējams, palīdz to sasniegt.
Pirmais risinājums komandas darbs ir tas, kas jums patiešām piešķirs neaizstājamas prasmes un tam būs radoši augļi, kas būs pelnījuši pūles; Tas ir tas, kas var radīt jaunu un sabiedrībai bagātinošu projektu. Un tas ir komandas darba mērķis - pilnveidoties, neatkārtot sevi vai neatkāpties no neveiksmes, radīt kopā lietas, kurās būtu kaislīgi.
Piemērs: nometne
Foto, ar kuru es ilustrēju rakstu, ir skaidrs piemērs komandas darbs. Tas ir reāls projekts, kas dzimis pēc pašu bērnu iniciatīvas, brīvi izvēlēta un pārvaldīta, kurā viņi paši nosaka standartus, mērķus un uzdevumu sadalījumu.
Šā gada septembrī notika briesmīga vētra. Jūra no plūdiem saņēma visa veida materiālus, un turpmākajās dienās viņš tos atstāja pludmalē. Tas bija netīrs, nebija iespējams peldēties vai staigāt gar krastu. Tonnas un tonnas koka, niedres, caurules, atvilktnes, mēbeles, riteņi ...
Un bērni domāja, ka ar visu iespējamo izveidot savu projektu: cilts nometne, kuru iedvesmojuši viņu lasījumi un iztēle. Viņi savāca visu veidu materiālus un ievietoja tos, veidojot dažādas struktūras: guļamtelpas, palisādi, diskusiju agoru, arkānu birzi vecu dievu pielūgšanai.
Kopā viņiem nācās nest smagākos materiālus, organizēt nometnes uzraudzību, izvēlēties, kurš izpildīja katru funkciju: cilts priekšnieks, mednieks, karotājs, šamanis, uguns sargs ... un jāsagatavo viņu savākšanas ekspedīcijas. Piedzīvojums, kas ļāva viņiem attīstīt komandas darba prasmes un ka viņš viņiem daudz mācīja par sevi un draugiem.
Mēs turpināsim runāt par būtiskajām prasmēm, kas bērniem jāapgūst. Nākamais: aizraušanās, kas ir tik svarīga un tik aizmirsta. Mēs par viņu runāsim, bet pa to laiku es aicinu jūs piedāvāt savus bērnus komandas darba pieredze rotaļīgs, radošs un pašpārvaldīts.
Zīdaiņiem un vairāk | Desmit lietas, kas jādara jūsu bērnam, vai mēs ļaujam bērniem būt bērniem? Laime un mīlestība kā izglītības pamats šodien padara jūsu bērnu par īpašu dienu
