Nesen Alejandro no Espacio IJ to komentēja izglītības tirgus ir ļoti dzīvsīpaši iekšā īpašu instrumentu, prasmju un iemaņu attīstīšana bērniem. Alejandro runāja par to, kā notiek matemātikas tirgus ar tādām iniciatīvām kā Kumon, kas Spānijā norāda, ka papildus skolām ir 20 000 studentu un 220 akadēmijas, kurās ir 21 matemātikas līmenis un 27 lasīšanas līmeņi un kas ir japāņu izcelsmes . Viņš arī runā par Aloha metāla aritmētiku, kas kopš 1993. gada ir 7500 skolēnu 400 skolās un ir Malaizijas izcelsmes. Turklāt ir arī Ucmas ar 8000 skolēniem Spānijā un Smartick - tīmekļa lapa, kas atvieglo to, ka bērni var uzlabot savas matemātikas prasmes, vingrojot 15 minūtes dienā.
Papildus matemātikai vēl viena pamatprasme ir iemācīties lasīt. Un šeit ir arī Kumons ar vairāk nekā 2600 studentiem, kuri šo vajadzību atrisina Spānijā. Un vai tas tā ir? lasīt bija, ir un būs zināšanu bāze. Tāpēc kompetentu lasītāju izglītošana, kuri spēj saprast lasīto un kuriem patīk lasīt, ir būtiska, lai veicinātu atbildīgu pilsoņu veidošanos.
Kumon Spain lasīšanas programmas izaicinājums ir attīstīt studenta lasītprasmi pašmācības ceļā. Tas ir, ka students pats spēj lasīt un saprast jebkura veida tekstu ar a kritiskā vīzija, un ka tā šo spēju iegūst pakāpeniski pati par sevi.
Lasīšanas programmas mācību materiālā ietilpst 27 vingrinājumu līmeņi un katrs no tiem satur 20 bukletus, kas palielina sarežģītību. Mācību materiāls pievēršas no mācīšanās līdz lasīšanai un rakstīšanai līdz tekstu kritiskai analīzei. Bukletiem ir pievienota ieteicamā Kumona bibliogrāfija, kas ir klasificēta lasījumā pēc lasīšanas izpratnes līmeņa un kurā iekļauti plaši izplatīti bērnu un jaunatnes literatūras nosaukumi, kas vāc dažādus žanrus, gan daiļliteratūru, gan daiļliteratūru.
Visiem tiem vecākiem, kuriem ir interese uzzināt vairāk par šīm programmām, raksta beigās mēs atstājam saiti uz Kumonu.
