Begoña Torres ir ieguvusi grādu ekonomikas un biznesa zinātnēs, vēlāk viņas profesionālā orientācija bija vērsta uz komunikācijas pasauli, un, iespējams, tajā laikā viņa attīstījās viņas kā rakstnieces nākotne.
Kopš viņa kļuva par māti viņa raksti ir adresēti bērniem, mēs viņu pazīstam īpaši par viņas nesenajiem panākumiem Starp tumsu - noslēpumu un piedzīvojumu grāmatu bērniem pirms pusaudža, kuru mēs mīlējām.
Bet ikviens var uzzināt viņu stāstus mazliet vairāk izmantojot bērnu literatūras sociālo tīklu Boolino, jo viņi ir publicējuši vairākus no tiem savā sadaļā “Stāstu laiks”. Viņa ir arī atbildīga par dažām pārsteidzošām TaCarta rediģētām stāstu vēstulēm, kas ierodas daudzās mājās, apsveicot dzimšanas dienas, Tēva dienu, Ziemassvētkus utt.
Begoņa labprāt piekrita dot mums šo interviju, un mēs esam mīlējuši viņu atrast šeit, jo māte, kas ir arī rakstniece, Vai jūs varat daudz ko dot par lasīšanu bērnībā. Pekas un vēl .- Kāpēc jūs rakstāt bērniem?
ReklāmaBegoña Torres.- Es iedomājos, ka mātei ir daudz darāmā. Es daudz laika pavadu bērnu ieskautā, un viens no maniem mērķiem ir iemīlēt viņus lasīt, tāpēc rakstot viņiem, es cenšos dot savu smilšu graudu. Turklāt bērni ir neizsmeļams iedvesmas avots, un ar saviem stāstiem es cenšos jautri nodot vērtības.
PyM.- Kādas sastāvdaļas stāstam jāsavāc, lai būtu pievilcīgs?
B.T.- Es salīdzinu stāstu ar recepti, tajā jābūt nedaudz visam, un, labi sajaucot sastāvdaļas, tiek iegūts labs stāsts. Protams, tāpat kā viss pārējais, dažiem patiks saldāks, bet citiem sāļāks.
Ir ļoti svarīgi, lai vēsture būtu jautra un pārsteigtu viņus, lai viņi saņemtu viņu uzmanību. Bērniem jāspēj iejusties rakstzīmēs, un valodai jābūt skaidrai un vienkāršai, lai viņi to neuzskata par smagu.
Tā ir taisnība, ka dažiem bērniem nepatīk lasīt un pretoties to darīt, viņi koncentrējas uz citām interesēm, piemēram, konsolēm vai televīziju. Mans padoms ir iesaistīties tajās, pavadīt viņus bibliotēkā vai grāmatnīcā un visu laiku atstāt viņus pasaulē, lai pārlūkotu grāmatas, līdz viņi atrod tādu, kas piesaista viņu uzmanību.
PyM.- Jūs esat māte un arī rakstniece, kas padara jūs par ideālu cilvēku, kurš mums pastāstītu bērnu vecākiem, kas vecāki par astoņiem gadiem, kādiem lasījumiem jūs dodat priekšroku? Vai jums ir kādi triki, ko mēs varam izmantot lieliem bērniem, kuri pēkšņi pretojas uzturēt labas attiecības ar literatūru?
B.T.- Kopš astoņu gadu vecuma bērns attīstās lielāka lasīšanas autonomija. Viņi spēj lasīt tekstus bez ilustrācijām. Šajā posmā Viņus interesē visu veidu žanri, noveles un romāni, komiksi, informatīvas grāmatas par sev tīkamām tēmām, pārstāvētais teātris. Grāmatām jābūt ar nelielu pagarinājumu un ar skaidru un tiešu stilu. Šajā posmā viņa iecienītākie lasījumi ir fantāzijas stāsti vai klasika, stāsti par humanizētiem dzīvniekiem, zinātniskā fantastika, noslēpumi, ikdienas piedzīvojumi, kas izvēršas ģimenē, skolā vai ar draugiem; Viņus interesē arī stāsti vai romāni par viņu pašu problēmām, bet humors ir svarīgs visos stāstos.
Tā ir taisnība, ka dažiem bērniem nepatīk lasīt un pretoties to darīt, viņi koncentrējas uz citām interesēm, piemēram, konsolēm vai televīziju. Mans padoms ir iesaistīties ar viņiem, pavada viņus bibliotēkā vai grāmatnīcā un visu laiku atstāj viņus pasaulē, lai pārlūkotu grāmatas, līdz viņi atrod to, kas piesaista viņu uzmanību Un kāpēc mēs neizmantojam šo jauno tehnoloģiju, filmu un televīzijas, priekšrocības? Cik daudzi no mums pēc filmas vai seriāla skatīšanās nav lasījuši grāmatu? Ir daudz filmu, kuru pamatā ir bērnu un jauniešu romāni, un tās var atvērt durvis, lai bērns būtu ieinteresēts lasīt.
Vecāku misija ir noteikt, kuras grāmatas ir vispiemērotākās viņu bērniem. Protams, tas, kas ģimenes bibliotēkā nekad nedrīkst pietrūkt, ir laba vārdnīca, kurā varat atrast visus tos vārdus, kas nav zināmi un kas noteikti tiks iekļauti jūsu vārdu krājumā.
PyM.- Jūs jau zināt, ka mēs esam prezentējuši Peques un Más filmas “Tumsā”, vai jūs priecājaties par romāna pieņemšanu?
B.T.- Esmu ļoti priecīga. Kritika ir ļoti laba, un es saņemu daudz ziņojumu no zēniem un meitenēm, kur viņi man saka, ka viņiem romāns ļoti patika un pat daži ir atzinusies, ka es to esmu lasījis tik ilgi, jo es nevarēju pārtraukt lasīt. Bet mans lielākais pārsteigums ir bijis tas, ka to ļoti labi pieņem arī pieaugušo sabiedrība, un viņi man pat ir pasūtījuši otro daļu, kurā es jau strādāju.
PyM.- Un, starp citu, vai jūs varat mums pastāstīt (ja tas nav noslēpums), kā jūs iedvesmojāt to uzrakstīt?
B.T.- Starp Tumsu piedzima mana meita Natālija. Pienāca laiks, kad viņam bija grūti atrast grāmatas, kas pievērsa viņa uzmanību, un es sāku piedzīvojumu, lai viņu pievilinātu pie lasīšanas. Viņai ļoti patika fantastiski un noslēpumaini stāsti, taču daudzi nebija piemēroti viņas vecumam, tāpēc es sajaucu mazas sastāvdaļas no šejienes un tur, visu, kas piesaistīja viņu uzmanību, bet kuru lasīt varēja jebkurš bērns viņas vecumā. Mani iedvesmoja arī mani pašu bērni un viņu draugi un pat dažiem varoņiem ir noteiktas īpašības.
PyM.- Kādām grāmatām bērniem jābūt ģimenes pamata bibliotēkai? (Mani neinteresē gan lasījumu nosaukumi, gan veidi)?
B.T.- Manā skatījumā ģimenes bērnu bibliotēkai jābūt pēc iespējas daudzveidīgākai; Romāni, stāsti, ilustrēti albumi un visādas tēmas, jo lielāks piedāvājums, jo vairāk iespēju bērnam būs interesēt lasīt. Par laimi šodien ir ļoti daudzveidīga bērnu un jauniešu literatūra. Grāmatu varam atrast gandrīz visam. Acīmredzot katrs zēns vai meitene ir atšķirīga, un katru no viņiem pārsteidz grāmatas par citiem. Vecāku misija būs noteikt, kuri ir vispiemērotākie katram bērnam. Protams, nekad nevajadzētu pietrūkt, tā ir laba vārdnīca, kurā varat uzzināt visus tos vārdus, kas nav zināmi un kas noteikti tiks iekļauti jūsu vārdu krājumā.
PyM.- Kādas priekšrocības dod labs lasīšanas paradums bērniem?
B.T.- Labs lasīšanas paradums bērniem ir būtisks viņu izglītības attīstībai. Bērns, kurš izbauda lasīšanu, atvērs jaunas pasaules, paplašinās vārdu krājumu un zināšanas un uzlabos sniegumu skolā. Lasīšanas izpratnei ir būtiska nozīme nākotnē, un tā būs būtisks līdzeklis jūsu studijās, kas jums palīdzēs sasniegt labu mācību rezultātu.
Ir svarīgi, lai skola un vecāki rīkotos atbilstoši. Es uzskatu, ka man ir ļoti paveicies, jo lasīšana ir būtiska manai bērnu skolai. Visās klasēs ir maza, pēc vecuma pielāgota bibliotēka, kur bērni izvēlas grāmatu, kas viņiem patīk vislabāk, un skolotāji mudina viņus lasīt vismaz vienu mēnesi.
PyM.- Ko vecāki var darīt, lai mudinātu lasīt mājās? Vai ir ieteicams turpināt lasīt viņiem pat tad, kad viņi to dara viegli?
B.T.- Ir daudzas lietas, ko vecāki var darīt, lai tuvinātu viņus lasīšanai, pirmais un būtiskais ir rādīt piemēru, proti, bērnam ir ļoti grūti pierast pie lasīšanas, ja viņš nekad mūs neredz ar grāmatu rokās. Bet ir daudz aktivitāšu, ko mēs varam darīt ar viņiem, piemēram, kopīgi pavadīt pēcpusdienu bibliotēkā, apmeklēt grāmatas prezentāciju vai pat mudināt viņus rakstīt savus stāstus.
Bērns, kurš izbauda lasīšanu, atvērs jaunas pasaules, paplašinās vārdu krājumu un zināšanas, kā arī uzlabos skolas sasniegumus
Manuprāt, ir svarīgi, lai Dalīsimies ar viņiem lasīšanas pieredzē neatkarīgi no tā, cik veci viņi ir, viņiem patīk pavadīt laiku kopā ar mums, un lasīšana kopā ar viņiem ir labs gadījums.. Viņiem pieaugot, mēs katrs varam ieteikt izlasīt kādu lapu vai arī ar viņiem apspriest grāmatas. Vissvarīgākais ir tas, ka viņi lasīšanu saista ar patīkamiem un jautriem mirkļiem.
Pēc intervijas mums jāpateicas Begoñai, kura veltīja laiku sarunai par bērnu lasīšanu un par to dodiet mums dažus noderīgus padomus. Viņš jau mums teica, ka viņš gatavo bērnu stāstu apkopojumu un ka viņš ir sācis strādāt “Entre Tinieblas” otrajā daļā, mēs vēlam viņam daudz panākumu.
Prieks par viņu runāt.
