Pirmsskolas vecuma bērnu identitāte: brīdis, kad draugu viedoklis konkurē ar ģimenes izglītību

“Mans dēls (vai mana meita) ir grūtā vecumā”, ir frāze, ko parasti dzirdu no vecākiem, kuriem ir bērni no 8/9 līdz 12/13. Loģiski, ka dažus gadus vēlāk satraukums būs lielāks, bet, kad daudzi cilvēki ir iesnieguši saukt par “nevainības vecumu”, vecāki ir nonākuši nepareizā vietā.

Patiesībā, ja mēs pārdomājam savas emocijas un reakcijas attiecībās ar bērniem, mēs sapratīsim, ka ir “daudz vecumu”, kas mums šķiet grūti. Es domāju, ka tas notiek divu iemeslu dēļ: sociālā atbalsta trūkums audzināšanai un izglītošanai un mūsu saistība ar mūsu pašu bērnu bioloģiskajiem un psiholoģiskajiem procesiem.

Bet, kad pienāk pirms pusaudža vecuma, viss iegūst citas nianses: nav (tikai), ka mēs ticam, ka tas būs vairāk vai mazāk grūti. Pirmkārt, mēs parasti viegli nepieņemam, ka mūsu dēls vairs nebūs mazs bērns., un ka no šī brīža ģimenes izglītībai ir jākonkurē ar viņu “vienlīdzīgo” viedokļiem un idejām.

Mēs bieži dzirdam par fiziskām izmaiņām, kas paredz vai pavada pubertāti, bet kas mūs sagatavo sociālajām, emocionālajām, kas ietekmēs ģimenes attiecības?

Vai bērniem augot ir grūtāk?

Teiksim, ka būt “grūtākam” nav tiešas sekas vecākam vecumam, un, no otras puses, mums nav labi marķēt bērnus, jo tas nosaka mūsu attiecības un labu ģimenes klimatu.

Vecākiem vajadzētu mēģināt “ieskatīties” notiekošajā bērnu ķermenī: augšanas hormoni spēlē savu lomu. Izmaiņas notiks arī ārpus tās, lai gan to ir vieglāk pamanīt.

Tas, ka mūsu dēls ir nožēlojamāks vai “reaģējis”, ir saistīts ar hormonu lomu emocijās un ka viņam ir vajadzīgas savas telpas vai viņš labprātāk ir kopā ar draugiem, nevis pie mums,… labi, tas viss ir noticis ar mums Pareizi? Un tāpēc mēs neesam atstājuši novārtā ģimeni.

Grūti ir atzīt, ka mūsu loma ir mazinājusies, ka viņi var palikt kopā ar draugiem, lai “nedaudz pagrieztos vieni paši”, un ka viņi argumentē savus lēmumus tā, ka gandrīz nav iespējams tos atspēkot.

Mums tas ir jāatzīst: sākas jauns posms, un mums būs arī patīkami viņus pavadīt tajā, viņiem naktī tik ļoti nevajag mūsu uzņēmumu, bet mēs ar empātiju klausāmies, kad viņi vēlas dalīties ar mums savās problēmās vai pieredzē. Mums vairs nav tik daudz jāuztraucas par viņu aizraušanu uz izklaidējošām aktivitātēm, kuras mēs vairāk vai mazāk nolemjam, bet mēs varam apzināties (no attāluma), ka notiekošās izmaiņas ir normālas, un esam gatavi palīdzēt bez vērtēšanas.

Man ir divas labas ziņas: bērni turpina pieņemt savu vecāku norādījumus pat pusaudža gados (pat ja viņi to nepierāda). Un, no otras puses, ir patīkami, ka viņi sāk pakāpenisku ģimenes “atdalīšanu”, domā paši un saskaras ar vecākiem (kamēr tiek uzturēti komunikācijas un ģimenes noteikumi), tas nozīmē, ka viņi aprīko sevi ar ļoti derīgiem instrumentiem darboties autonomi šajā pasaulē.

Vecāku attieksme, kuri palīdz

Bērni ir pirmie mazuļi, pārdzīvo jau agrā bērnībā, ir ceļā uz pusaudža vecumu un pēc tam tuvojas pilngadībai. Kad esat tēvs, jūs dzīvojat savādāk, bet tomēr tas palīdz izmantot mūsu atmiņu, jo atceroties savas jūtas, pieredzi un pasaules uztveri kad bijām savu bērnu vecums, mums ir vieglāk tos saprast.

'Klausieties savus bērnus!', ir ļoti svarīgi, lai mēs to darītu vienmēr !, vecākiem ir tendence runāt, vēlas, lai viņus ņem vērā, dot padomus ... Bet ja mēs viņos neklausīsimies, viņi ar mums nerunās, un tas mums neder, kad mūsu bērni ir pirms pusaudžiem, šajos vecumos viņi vairs nav tik spontāni sarunās ar mums, ja arī mēs neievērojam viņu intereses un vajadzības, ja neļaujam viņiem pabeigt teikumus, ja mēs viņiem pārmācām bez motīviem, pieņemsim, ka mēs sarežģījam attiecības ar vienīgo ieganstu uzspiest mūsu slepenos kritērijus.

Bērni mūs labāk pieņem ja mēs netiesājamies, mums jācenšas to sasniegt, cita lieta ir tas, ka mēs sniedzam savu viedokli vai paužam savas vērtības ... bet ne vienmēr, kad viņi mums stāsta par problēmām ar draugiem vai grūtībām skolā, viņi vēlas, lai mēs iejauktos. Un, ja mums tas jādara tāpēc, ka ir radušies konflikti, darīsim to no veselā saprāta, cieņas un labas izglītības.

Izvairīsimies no diskusijām bez skaidrām beigām: Ja ir robeža, kuru nevar šķērsot, un mūsu dēls uzstāj, nav nepieciešams, lai mēs sevi neierobežoti turētu, mēs vienkārši varam būt neasīgi (ar to mēs viņiem nekaitēsim).

Tagad (pat vairāk nekā tad, kad viņi ir mazi) ir svarīgi satikt draugus un draugu vecākus. Nav vērts, ka “mans dēls dodas uz institūtu, un es jau viņam uzticos, man nav jāzina, ar ko viņš dodas ...” Paziņojums varētu būt derīgs ar atrunām no 17 gadu vecuma, nevis agrāk. Tā ir taisnība, ka, ja mēs viņiem uzticamies un cienām viņu ritmu, viņi atdod mums atbildību, bet “no turienes nav jāuztraucas” ...

No pieredzes es zinu, ka tās ir ļoti lielas pārmaiņas mums (arī viņiem), tāpēc tas ir tik svarīgi, ka mēs pavadām jūs no sapratnes). Ir grūti ļaut viņiem sagatavoties lidot vienatnē, bet tomēr maksā vairāk, ja sakāt: “Mammu, es nevēlos, lai tu skumst, bet es priekšroku pavadu pēcpusdienai ar draugiem, man nevajag, ka tu šodien mani uzaicini uz saldējumu, paldies vienalga '.

Šī frāze ir no mana dēla, viņam ir tikai deviņi gadi, bet viņš nav bērniņš, tomēr es varu ar viņu vienoties, lai ar zināmu biežumu turpinātu ģimenes aktivitātes, un, protams, viņš vēl nav vecs (viņš ir tālu), lai izlemtu grafikus. Mūsu darbs iepriekšējos gados atmaksāsies, tagad mums jāgatavojas pielāgot savu vecāku lomu.

Es vēlos jums to atgādināt pirms tā pabeigšanas viņi mums joprojām ir vajadzīgi, un ka mums joprojām ir jābūt gataviem viņus vadīt (vai izglītot, ja vēlaties), mūsu sarunās joprojām vajadzētu būt tādiem jautājumiem kā narkotikas (vai cita riskanta uzvedība) un seksualitāte.