Parunāsim par Papildu pašregulēta pārtika, ko sauc arī par “mazuļa vadītu atšķiršanu”, koncentrējoties uz emocionāliem aspektiem tādā veidā mazuļa uzturā ieviest papildinošus pārtikas produktus. Uz to mēs ejam intervē psiholoģe Mónica Serrano, maternitātes un cieņpilnu vecāku speciālists.
Monika pilnveido savu profesiju psiholoģiski un emocionāli, pavadot mātes un tēvus savā Madrides birojā. Jūs varat lasīt viņas rakstus un sazināties ar viņu savā emuārā Bērnu psiholoģija un Vecāki ar pielikumu.
Monica, kāpēc jūs iesakāt pašregulētu papildbarību no emocionālā viedokļa?
Sveika, Mireia. Liels paldies par manis sniegto interviju un par tik svarīgā pašregulētās papildbarības aspekta izplatīšanu, piemēram, tā emocionālais ieguvums mazulim.
Ievadot mazuļa uzturā papildinošus pārtikas produktus pašregulētā veidā, mēs ļaujam bērnam pašam pārvaldīt savu uzturu; tas ir, mēs ļaujam viņam ņemt ēdienu ar rokām, izpētīt tos, ņemt tos mutē, atstāt uz galda ... Tas ir svarīgi Mazulis šādā veidā nosaka, kādu ēdienu viņš vēlas uzņemt (starp piedāvātajiem), ar kādu ātrumu viņš to vēlas ēst, cik daudz viņš katru reizi vēlas iebāzt mutē un kad vēlas pārtraukt ēst.
Tātad, kā tas viss dod labumu mazuļa emocionālajai attīstībai?
Fakts, ka bērniņam jau no paša sākuma ir atļauts aktīvi piedalīties paša barošanā, daudzējādā ziņā veicina viņu emocionālo attīstību.
Pirmkārt, mēs kā attīstības motoru izmantojam būtisku, būtisku darbību, kas ir pārtika. Šis aspekts pats par sevi ir būtisks, jo mēs cenšamies iespēju robežās mazulim aktīvi piedalīties šīs vajadzības apmierināšanā. Tādā veidā mazulis jūtas kompetents, efektīvs, spējīgs aktīvi iejaukties savā vidē, kas ir ļoti pozitīvi labas pašnovērtējuma veidošanai.
Vai ir lietderīgi mudināt mācīties, lai bērns varētu ēst pats?
Aktīva attieksme pret pašu barošanu ļauj mazulim izstrādāt radošas stratēģijas, meklējot alternatīvas vai iespējas tādā pašā situācijā, jo tas saskaras ar stimulējošu darbību, kurai ir liela maņu bagātība un kurā nepārtraukti rodas izaicinājumi, kā paķert dažādus ēdienus, ņemt tos mutē, paņemt to, ko esat nometis.
Vai visa šī bagātība tiek zaudēta, kad bērns tiek barots sasmalcināts?
Tieši tā, Mireia.
Vai tas arī palīdz jūsu spējai izvēlēties un sajust, ka varat pieņemt lēmumus?
Piedāvājot papildinošus ēdienus, nesasmalcinot un ļaujot mazulim pašregulēties, ir iespējama bērna lēmumu pieņemšana. Jūs varat izlemt, kādus pārtikas produktus jūs gatavojaties ēst un kādā secībā, uzņemšanas biežumu, vēlamo daudzumu.
Tādā veidā bērniņam ir iespējas izvēlēties, un šie lēmumi mazulim ir ārkārtīgi pilnīga iespēja sākt mācīties lēmumu pieņemšanā, kas ir tik svarīgi nākotnei.
Ļoti interesanti, Monica, ko jūs mums teicāt, bet es vēlētos turpināt runāt par šo tēmu, pievērsties tam, ko šāda veida pašregulēta barošana piedāvā kā labumu vecākiem. Mēs turpinām rīt ar interviju. Liels paldies par jūsu palīdzību.
Rīt mēs turpināsim intervējot psiholoģi Mónica Serrano par šo aizraujošo pašregulētās pārtikas tēmu vai "zīdaiņa svina atšķiršana".
Zīdaiņiem un vairāk | "Pašlaik meitenēm ir raksturīga hiperseksualizācija." Intervija ar psiholoģi Mónica Serrano. Tikai zīdīšanas laikā sekss ir saistīts tikai ar cilvēkiem un ķenguriem. "Intervija ar psiholoģi Mónica Serrano:" Kad bērni ierodas, pāris iziet transformācijas procesu. "Intervija ar psiholoģi Mónica Serrano
