Pirms gada mēs komentējām, ka bērni nekad nepārstāj mācīties, pat ja mēs izvēlamies viņus neizdarīt spiedienu veikt mājas darbus atvaļinājumā. Viņi parāda mums savas izvēles un mācīšanās vajadzības: piemēram, mana mazā meita pēdējā laikā ir ļoti ieinteresēta izpētīt sarežģītu vārdu nozīmi viņai un attīstīt idejas no notikumiem, kurus redzat sev apkārt vai plašsaziņas līdzekļos.
Mans dēls dažus mēnešus ir pētījis Klusā okeāna “uguns joslu” (vulkāniskais kalnu grēks, kas iegremdēts lielajā okeānā), tāpēc nebrīnieties, ka man šķiet, ka ir absurdi ieteikt mājasdarbu grāmatas brīvdienām, tas nebūs kas veicina jūsu zinātkāres slāpēšanu.
Bet Īstenojot zināšanas praksē, vecākais dod priekšroku burtiem, bet mazais - cipariem. Es jums parādīju ļoti vienkāršu aktivitāti, kuru esam izstrādājuši un kas kalpos kā izklaide ne ilgāk kā nedēļu. Ideja ir skaitļu sadalīšanās priekšlikums, ko esmu redzējis matemātikas apguvē, un tur es arī esmu izstrādājis uzdevumu vārdiem.
Iesim ar cipariem
Tikai ar kartēm, koka drēbju tapas un marķieri vai pildspalvasMēs varam palīdzēt stimulēt garīgās aprēķināšanas novērtēšanu, virzoties uz priekšu atņemšanas praksē.
Process sākas ar nepilnīgu summu uzrakstīšanu, kā rezultātā veidojas 10 taisnstūrveida kartona gabali: mums jāignorē viens no papildinājumiem, bet rezultātu iekļausim. Tad mēs uzrakstām par pincetēm pielikumus, kurus esam “apēduši” uz papīra, lai mums būtu pietiekami, lai pabeigtu operāciju.
Atņemšana tiek praktizēta, jo bērnam ir jānodalās un jāatrod atlikusī summa, ja mēs norādām, ka tas tiek iegūts no rezultāta un atņemot skaitli, ko viņi zinājuši, tas ir avanss, lai ievadītu atņemumus.
Malena (no AM) sagatavotos materiālus pasniedz paplātē, no vienas puses, kārtis, no otras - pinceti. Esmu izstrādājis divus paralēlus komplektus (vienu ar rezultātiem 10, otru ar 20), mainot kartona un marķiera krāsu katrai grupai) nofiksēt pinceti, kas neatbilda kartēm, ar nolūku tos nomainīt.
Un tagad ar burtiem
Manam dēlam patika spēlēt Intelect (es zinu, ka daudzi no jums drīzāk izvēlēsies Scrabble, šķiet sarežģītāk) pagājušajā gadā, nevis tagad ..., bet viņš ir ļoti labs lasītājs, un tas atvieglo pieeju vārdiem. Pēc kārtīm rokā un pēc iepriekšējās aktivitātes sagatavošanas man radās vēl divas ar burtiem.
Atklājiet jēgu
Runājot par vārdiem, kurus mēs ikdienā nelietojam, daudzas reizes mēs nezinām, kā tos labi izvietot kontekstā, un daudzus citus, mēs pat precīzi nezinām, ko tie nozīmē, un tas notiek ar bērniem un pieaugušajiem. Šī spēle ir paredzēta atbilstība norādīta ar saturu, un šajā nolūkā mums ir vajadzīga vārdnīca, kas palīdzēs mums izvēlēties “sarežģītus” vārdus (bet ne tiktāl, ka maz ticams, ka tos izmantos sarunās).
Vārdi ir uzrakstīti uz vienas krāsas kartona gabaliem, nozīmes - citā krāsā, un tiek izveidotas divas kolonnas, kurās tās neatbilst viena otrai, lai bērns mēģinātu tās attiecīgi saskaņot. Vai arī tos ievieto divos groziņos, lai jūs varētu izvēlēties vienu vai otru.
Vai mēs uzdrošināmies ar vairāk nekā vienu valodu?
Tagad mēs varam izmēģināt to pašu, bet ar trīs vai četras kolonnas, kas satur paziņojumus spāņu, katalāņu (vai basku, vai galisiešu), angļu valodā, un, protams, nozīme. Tātad mēs nedaudz virzāmies uz priekšu, un mēs visi varēsim atcerēties vārdus citās valodās.
Protams, daudzi no jums izgudro līdzīgas aktivitātes, kas izklaidē un stimulē zināšanas. Šeit mēs jau bijām saskaitījuši dažas no mūsu iecienītākajām spēlēm ar zīmuli un papīru. Vai jūs sakāt mums savus priekšlikumus?
Attēli | Mācību matemātika, Sāra Reida Via | Matemātikas apguve Pečā un citur Mājas var kļūt par piemērotu telpu un vidi, lai attīstītu pamatprasmes: valodu komunikāciju, vai jūsu bērni tic, ka reizināšana ir garlaicīga? ierosiniet reizināšanu ar vāciņiem un redzētu, kā viņi maina savas domas,
