Šodien mums ir M. Angeles Miranda, kurš ir negadījumu novēršanas un ceļu satiksmes drošības eksperts, papildus S + kvalitātes zīmogam ir specializējies arī iekārtās bērniem, veidojot bērnu drošības auditus / bērnu riska novērtējumus izglītības un atpūtas centros. Mūsu viesis ir arī Nacionālās bērnu drošības asociācijas dibinātājs un viceprezidents un Standartizācijas tehniskās komitejas loceklis AEN / CTN 172 / SC4 Materiāli, pakalpojumi un centri bērniem.
Kopš 1990. gada es savu profesionālo dzīvi esmu veltījis bērnu pasaulei, pēc ilgas apmācības dažādās jomās, mani mērķi, kurus virza aizraujoša aizraušanās ar manu darbu, ir vērsti uz drošības un bērnu negadījumu novēršanas specialitāti
Savā kredītvēsturē viņam ir arī citi nopelni, kas mums dod lielu pārliecību, un tāpēc mēs lūdzām viņu runāt par bērnu drošību, tikpat svarīgu jautājumu, kā dažreiz aizmirst.
Nelaimes gadījumi ir galvenais zīdaiņu mirstības iemesls attīstītajās valstīs
Pekas un vēl. - Vasara, iespējams, ir laiks, kad dažādu apstākļu dēļ notiek vairāk bērnu negadījumu, vai tas tā ir? Un kas, izņemot vasaras sezonu, ir trīs negadījumu veidi, kas visbiežāk notiek bērnībā?
M. Andžela Miranda.- Patiešām, vasarā bērnu negadījumu skaits palielinās par 20%. Šīs izaugsmes cēloņi ir brīvdienas, atpūta, pieaugošie braucieni ar automašīnu un, pats galvenais, nenovērš riska situācijas nezināmā vai neparastā vidē, piemēram, brīvdienu galamērķos.
Biežākie negadījumi bērnībā ir šādi:
Nokrīt tajā pašā vai citā līmenī: Riska faktori ietver evolūcijas pārejas periodus (motora attīstība, prasmju apgūšana) un bērnu zinātkāri.
Aizrīšanās iegremdējot un / vai svešķermeņa aizsprostojumu, galvenie faktori, kas rodas, ir uzraudzības un izglītības trūkums.
Intoksikācija, bērni pēc būtības ir ziņkārīgi, tādu ierīču trūkums, kas kavē piekļuvi toksiskām vielām, dod bērnam brīvu ceļu eksperimentēt.
Būtu jāveicina veselības politika, kas bērniem rada piemērotas telpas
Visos tajos kosmosa pielāgošana un pieaugušo uzraudzība ir visefektīvākie profilakses pasākumi. Ar abiem mēs varam panākt, ka bērni attīstās bez riskiem: viņiem ir jākrīt, bet bez nopietnām sekām jābauda tādi elementi kā ūdens, bet bez riska viņiem ir jāizmeklē, jāpieskaras, jāpārbauda utt., Bet ar elementiem, kas atbilst viņu vajadzībām.
PyM.- Avārija, protams, ir neparedzēts notikums, bet vai, jūsuprāt, ir iespējams samazināt notiekošo bērnu negadījumu skaitu un pat novērst risku līdz minimumam?
MAM.- Saskaņā ar PVO “Negadījums ir iespējams, anomāls un piespiedu notikums, kas profilakses vai drošības trūkuma dēļ rada fiziskus vai psiholoģiskus zaudējumus.”.
No šīs definīcijas mēs varam secināt, ka ar profilaktiskiem pasākumiem, kas novērš risku vai samazina sekas, no negadījumiem var izvairīties. Bērnu gadījumā bērnu īpašības un vajadzības atkarībā no viņu evolūcijas attīstības jāiekļauj profilaksē, lai pieņemtu visefektīvākos risinājumus.
YPyM.- Vai negadījumu skaits un to sekas uztrauc valstis, kas atrodas mums apkārt? Kuru atbildība ir izvairīties, novērst, ietekmēt (ģimenes, valdības, izglītības sistēmu, sabiedrību ...).
Einšteins sacīja, ka “piemēra rādīšana nav izglītības veids, tas ir vienīgais veids”
Nelaimes gadījumi ir galvenais zīdaiņu mirstības cēlonis tādās attīstītajās valstīs kā mūsējā. Šiem datiem mums jāpievieno sekas, lai apzinātos problēmas apmēru: Saskaņā ar Eiropas Bērnu drošības alianses (ECSA) datiem 70% bērnu negadījumu ir nepieciešama noteikta veida aprūpe vai ārstēšana, šajā grupā starp 30 % un 48% nepieciešama arī pārvešana un palīdzība slimnīcā, tie paši avoti norāda, ka par katru mirušo bērnu 160 bērniem nepieciešama hospitalizācija un 2000 ārstējas neatliekamās pediatrijas dienestos.
Cieņa maksāt par bērnu negadījumiem nav šeit, jo papildus skaitļiem, kas rada veselības izdevumus, jāpieskaita arī citi izdevumi un morālais kaitējums, piemēram, dzīves gadi, kas potenciāli zaudēti nāves, ierobežojumu, nelabvēlīgu apstākļu, izkropļojumu, amputāciju, psiholoģisku seku, morālu un fizisku ciešanu gadījumā bērnu, piemēram, ģimenes locekļu un aprūpētāju, aizkavēšanās, darba kavējumi ģimenēm, kuras rūpējas par viņu atveseļošanos utt.
Izvairīšanās no šiem skaitļiem un to sekām ir kultūras problēma, kas jānovērš. caur izpratni un preventīvas kultūras iekļaušana dabiskā veidā mūsu dzīvē, atstājot sevis aizstāvēšanai “tas ar mani nenotiks”.
A likumdošanas līmenis Mums ir divi piemēri, kā meklēt izcilos rezultātus, kas iegūti, ievērojami samazinot negadījumu skaitu abos gadījumos:
No vienas puses LPRL, izejas punkts, lai radītu preventīvu kultūru darbā kā tiesības, līdz brīdim, kad darbinieki savus centrus un amatus vērtē kā drošus un tāpēc veselīgus.
No otras puses, stingri satiksmes noteikumi, kas balstīti uz ekonomiskiem sodiem un norādēm, ir ļāvuši labāk apzināties stūres rata riskus. Ar šiem diviem piemēriem ir noteikts, ka ir jāveicina atbildība par visiem, kas ir atbildīgi par tiesību aktu izstrādi veselības politika, kas bērniem rada piemērotas telpasĢimenēm ir jāapzinās, ka nelaimes gadījumi ar bērniem nav nejaušs notikums, no profilakses pasākumiem var izvairīties, nākamo paaudžu izglītošana šo kultūru iekļaus dabiskā veidā.
Pekas un vēl .- Tagad ir sākušās nodarbības un vecāku intereses mainās, arī raizes; Bērni daudz laika pavada skolā, bet tas arī jāsasniedz. Kā no asociācijas jūs vērtējat mūsu valsts skolu piekļuves drošību? Kādiem nosacījumiem viņiem jāatbilst, lai skolas ieejas / izejas būtu drošas?
MAM.- Tikai 3 no 10 Spānijas skolām ir droša vide, lielākajai daļai piekļuves gadījumu ir tāds pats modelis kā pilsētām: tos izgatavo pieaugušie, dominē automašīna gājējam, šī iemesla dēļ lielākoties ģimenes šodien bērnus ved uz skolu šajā transporta sistēmā, kas ir šīs pilsētas struktūras sekas.
Par laimi arvien vairāk tas mēģina nomierināt satiksmi, radot apdzīvojamas telpas, no asociācijas puses mēs veicinām un veicinām šo pārvērtību, lai gan daudzas reizes mēs saskaramies ar jauniem strukturāliem izaicinājumiem, kas turpinās, neņemot vērā nepilngadīgo vajadzības. Pilsēta bez bērniem ir bīstama pilsēta, pretējā gadījumā uzvar visa sabiedrība (gājēji, vecāka gadagājuma cilvēki, invalīdi utt.).
Runājot par drošības prasībām, lai skolu (un bērniem paredzētu centru) ieejas būtu drošas, mums ir īpašs dekalogs, kurā tiek ņemtas vērā bērnu grupas vajadzības un īpašības.
Mēs ļoti uzsveram Bērnu ceļu satiksmes drošība ir kopīga pašvaldību, centru un, protams, ģimeņu atbildība, kuras kopš mazuļu pacelšanas katru dienu pavada viņus pie ieejām un izejām.. Apsveriet bērna, kurš tikko ieguvis autovadītāja izglītību, atstājot centru, pieaugušo ietekmi, pieaugušais viņu gaida trešajā rindā, kavējot satiksmi un dodoties garām automašīnām, lai sasniegtu viņu. Pieaugušajiem jāapzinās, kāda ir mūsu uzvedības modeļa ietekme uz mūsu bērniem, kritēriju saskaņotībai starp to, ko sakām un ko mēs darām, vajadzētu būt profilakses apmācības pamatā jebkurā jomā, kurā tas attīstās zēns  PyM- Kāds neatrisinātais priekšmets ir mūsu skolās attiecībā uz bērnu drošību?
Tikai 3 no 10 Spānijas skolām ir droša vide, lielākajai daļai piekļuves ir tāds pats paraugs kā pilsētām: tās ražo pieaugušie un tie ir domāti gājējiem.
MAM.- Bērnu drošības centrus regulē vispārīgi noteikumi, kas nav efektīvi atkarībā no centra un bērnu vecuma, ko tas saņem. Atbildīgie par bērniem paredzētajiem centriem un pakalpojumiem ir izglītības, vadības utt. Speciālisti, tāpat kā skolai jāpiesaista speciālisti arodslimību novēršanai, kā noteikts spēkā esošajos tiesību aktos par darba drošību, Šis pats centrs nesatur profesionāļus bērnu negadījumu novēršanai, kad bērni ir skolas lietotāji kā paši strādnieki.
No Nacionālās bērnu drošības asociācijas mēs tam ticam Tāda pati efektivitāte, kādu mums piedāvā noteikumi par aroda bīstamību, jāpiemēro bērniemŠī iemesla dēļ mēs veicinām bērnu riska auditu, vienmēr no pozitīva viedokļa, analizējot iespējas, paradumus, vecuma diapazonu, piedāvātās aktivitātes, drošie centri tiek pielāgoti un pielāgoti bērnu vajadzībām un iekārtošanai, panākot arī daudz vairāk priekšrocību visiem lietotājiem.
PyM- No otras puses, ņemot vērā to, ka bērni daļu laika pavada arī citos kontekstos atkarībā no vecuma (parki, pastaigas ar draugiem ar velosipēdu utt.), Kādiem ar drošību saistītiem specifiskiem aspektiem vajadzētu būt vairāk saistītiem ar mums vecāki?
MAM.- Atkal mēs atzīmējam tās bāzes atbilstību, kas radīs mūsu bērniem profilaktisko kultūru, un tas ir, ka tāpat kā visās lietās sēklas, kuras mēs stādām bērnos, dīgst, jo tās iegūst autonomiju.
Es gribētu to ilustrēt ar reprezentatīvu un ļoti aktuālu pēdējā laika piemēru: kad mēs ar maziem bērniem dodamies ārā ar velosipēdu, mēs tos nēsājam ar drošības ķiveri, tomēr sociālās kultūras vai noteikumu trūkuma dēļ pieaugušie parasti izturas no šīs aizsardzības sistēmas . Šī pretruna nozīmē, ka, tā kā bērns kļūst patstāvīgāks un var iziet viens pats ar velosipēdu, viņš ķiveri nelietos, ir tas, ko mēs esam ieaudzinājuši, "jūs būsit vecāks un jūs to neizmantojat", pat ja mēs to nekad neesam burtiski pauduši.
No otras puses, vecākiem un aprūpētājiem ir jāpārbauda publiskās vai privātās telpas, kur mēs ejam kopā ar bērniem, un, protams, nav jāatbrīvo no mūsu atbildības: pludmalē glābējs nedrīkst uzraudzīt mūsu bērnus, parkā pašvaldībai tas ir jātur, bet Tas ne vienmēr notiek tirdzniecības centrā apsargi nav atbildīgi par viņu zaudējumiem, [..] preventīvo pasākumu radītā uzraudzība un paredzēšana ir no ģimenes un aprūpētāju puses.
Izvairīšanās no bērnu negadījumu skaita un to sekām ir kultūras problēma, kas jānovērš, palielinot izpratni un preventīvi kultūru dabiski iekļaujot mūsu dzīvē, pašaizsardzības nolūkos atstājot “tas ar mani nenotiks”.
PyM.- Ko mēs varam labot pieaugušos, lai novērstu nelaimes gadījumus bērnībā?
Visefektīvākie profilakses pasākumi ir telpu pielāgošana un pieaugušo uzraudzība. Ar abiem mēs varam panākt, lai bērni attīstās bez riska
MAM.- Katru reizi, kad notiek bērnu negadījums, mums ir jāapsver notikušais un it īpaši, kā no tā izvairīties vai samazināt sekas, ja tā atkārtojas. Bērnu nelaimes gadījumi, tāpat kā visās jomās, tie ir novēršami.
Ģenerēt izpratnes un apmācības politika gan vecākiem, gan bērniem, izveidojiet drošas telpas, kur mazie attīstās bez riskiem, ielieciet pašaizsardzību jau no agras bērnības, un, kas ir vissvarīgākais, rādot piemēru, viņi var mazināt bērnībā gūto traumu līmeni un, kas ir vēl svarīgāk, ka nākamajām paaudzēm ir ka preventīvā kultūra tika pieņemta dabiskā veidā, izvairoties no pārmērīgas aizsardzības vienā galā vai no drošības neesamības otrā pusē.
Kopš dzimšanas mēs visi vēlamies, lai mūsu bērni sasniegtu pilnīgu autonomiju, sasniegtu šo mērķi organizēt, plānot, paredzēt riskus un, pats galvenais, rādīt piemēru šīs pašaizsardzības ieviešanai kurai būs liela vērtība jūsu autonomajā dzīvē.
Einšteins sacīja, ka “Piemēra rādīšana nav veids, kā izglītot, tas ir vienīgais veids”
Mums jāpateicas Marijai Andželai par sadarbību ar mums, ņemot vērā to Bērnu negadījumu novēršanai jābūt klāt katrā mājā. Mēs esam viņu precīzi uzaicinājuši, lai vairotu izpratni, un ka mēs visi saprotam, ka ne tikai šo negadījumu upuriem un viņu ģimenēm ir jānovērtē visas sabiedrības kolektīvais darbs.
Bija prieks intervēt šo ekspertu, pateicoties kuram mēs varējām paļauties uz kvalitatīvu informāciju.
