Daudziem tas bija kaut kas, kas kritās pēc paša svara, bet tagad zinātne to apstiprina, bērniem, kuri dodas uz skolām ar zaļo zonu, ir mazāk uzmanības problēmu un viņiem ir labāki skolas rezultāti.
Pētījums tika veikts gada laikā, kurā tika novēroti gandrīz 2600 bērnu sniegumi, no septiņiem līdz desmit gadiem mācoties 36 skolās Barselonā un ko veica Vides epidemioloģijas pētījumu centrs (CREAL) Barselonā sadarbībā ar Kalifornijas universitāte (ASV) un citi Eiropas institūcijas. Tagad mēs paskaidrosim, kāpēc Bērniem ir mazāk skolu problēmu "zaļajās" skolās.
"Mūsu secinājums ir tāds, ka skolās un ap tām ir jāveido vairāk zaļo zonu," saka pētījuma autors Jordi Sunyer.
Saskaņā ar pētījumu centriem, kuriem ir zaļās zonas vai kas atrodas netālu no viena, ir mazāks studentu uzmanības problēmu procents (līdz 10% mazāk).
Melnais ogleklis
Tiek uzskatīts, ka persona, kas atbildīga par sliktajiem rezultātiem, ir tā sauktais "melnais ogleklis", kas rodas dīzeļdzinēju sadedzināšanas laikā, un tiek uzskatīts, ka tas kaut nedaudz ietekmē bērnu smadzeņu nobriešanu un attīstību.
“Šīs daļiņas mēra mazāk nekā 0,7 mikronus (viens mikrons ir viena miljonā metra), nonāk plaušu apakšā un smadzenēs iekaist. Piesārņojums izskaidro līdz 50% uzmanības problēmu un 20% problēmu darba atmiņā (garīgie procesi, lai īslaicīgi saglabātu informāciju un manipulētu ar to), ”saka Sunjers.
Tas, ko koki dara, ir neitralizēt šo piesārņojumu, fiksējot šīs daļiņas.
Svarīgs jautājums mūsu sabiedrības nākotnei
Saskaņā ar pētījumu, analizētajiem bērniem, kuri tika uzņemti skolās ar mazāk zaļo zonu, bija 5% kavēšanās izziņas attīstībā, un Tas ir ļoti augsts procents, mūs apstiprina projekta līdzautori.
Pētījumā nav atklāts neviens sociālekonomiskais faktors, kas būtu ietekmējis izmēģinājumu, jo skolas ar vairāk zaļo zonu neatrodas tieši bagātākajos apgabalos (pēdējās zeme ir dārgāka).
Jūs hit studijā
Daži no šī pētījuma trūkumiem ir tādi, ka nav atrasta cēloņsakarības saistība starp piesārņojumu un veiktspēju, bet ir atklāta tikai viena iespējamā saikne, kurai būs nepieciešami turpmāki pētījumi. Vēl jāpiebilst, ka pētījumā zaļās zonas tika mērītas ar satelīta starpniecību, bet nav ņemts vērā, vai mazie ir tajās ienākuši vai nē.
"Mēs nevaram būt droši, ka novērotās asociācijas starp izziņas attīstību un zaļajām zonām nav saistītas ar faktoriem, kurus autori neapsver"domā Endijs Džounss, sabiedrības veselības eksperte Austrumanglijas universitātē (Anglija) Zinātnes mediju centra vietnē.
Mums būs jāgaida jauni pētījumi, kas bez šaubām apstiprina saikni starp piesārņojumu un smadzeņu attīstību, bet pagaidām es nedomāju, ka ir par daudz prasīt vairāk zaļo zonu mūsu bērniem.
