Nu, jā, jebkurā dienā, kā saka kāda dziedātāja-dziesmu autora dziesma, tā varētu būt otrdiena, kas par lietu, tas varētu būt, ka tā bija trešdiena ... lieta ir tāda, ka tā pienāk uzreiz. Tavs mazais vai dvēseles meitene pārstāja būt brīnišķīgs bērniņš, lai kļūtu par to, kas tu skaidri esi viņš kļūs par nākamo pirms pusaudzi mājā.
Jā, šķiet, ka ieradās seši un kopā ar viņiem sacelšanās (atkal). Varbūt jūs bijāt tie laimīgie, kas mierīgi dzīvoja no briesmīgajiem diviem vai varbūt no parastajiem, kas, tāpat kā vairums no mums, ir cietuši briesmīgajos divos, trīs, četros un, protams, piecos. Izskatās, ka jūs tikko esat iegājis (labi, ka to izdarīja jūsu dēls vai meita), jūs nonāksit slikto puišu pusē tajā, ko varētu saukt par pusaudža proto. (Esmu to izgudrojis, bet tas der daudz)
Un kur ir mans bērniņš?
Nu, jūsu mazulis pirms gadiem, kas pazuda, lai dotu ceļu skaistam bērnam, kuram bija tantrums un kurš pamazām atklāja jūsu rokas pasauli.
Bet tagad tas lielais bērniņš, sauksim to, ir pārveidojies par mazu cilvēku, kurš turpina atklāt pasauli ik uz soļa, tikai tas, ka katrs no šiem soļiem vairs neesat jūs, kurš tos izlemj. Tagad tas ir tas, kurš meklē vietu mājās, skolā, ģimenē ... Viņš vairs nav jūsu daļa, tā sakot, Tagad viņš ir vēl viens ģimenē un meklē savu vietu, kas ir pirmais solis tam, kas notiks pēc gadiem pēc pusaudža vecuma.
Meklē caurumu
Iepriekš viņš teica, ka mūsu bērni vairs nav mazuļi, kas zvēr pa visu māju, dodoties no vienas vietas uz otru, gribot visu kā savējo un lūdzot visu, kas viņus sastapa, uzmanību. Tagad viņi turpina no šejienes uz turieni, bet ar vienu brīdinājumu viņi meklē savu vietu, viņu mazā pasaule, kur viņi ir paši, kur tie ir unikāli. Un nav tā, ka agrāk viņi nebija domāti mums, bet tagad viņi ir tie, kas to saprot.
Tāpēc tieši šajos brīžos viņu autonomija iegūst ļoti svarīgu vērtību, jo tieši caur to viņi atradīs piederības ģimenei nozīmi, JŪSU ģimenei.
Vēl viens piemērs, kas vismaz man šķiet skaidrs šajos vecumos, ir tas, ka vecāki brāļi un māsas atdarina vecākus, dodot vai izdalot darbu jaunākiem bērniem. Un tas ir tāds, ka ieguvums ir abpusējs, vecāks gūst labumu, nostiprinot plaisu un līdzdarbojoties ar vecāku lomām, un mazais sāk savu ceļojumu, lai kļūtu par autonomu (neaizmirsīsim, ka mūsu bērni parasti iet daudz tālāk nekā parasti mēs parasti ejam).
Autonomija nozīmē, ka citi jums uzticas
Tas nav tikai tas, ka mūsu bērni iemācās novietot trauku mazgājamo mašīnu, nodot slotu, iziet uz rotaļu laukumu, lai spēlētu, bez tam, ka mēs pārmērīgi vērojam katru viņu soli. Autonomija nozīmē atbildību, kas atbilst mūsu paļāvībai uz viņiem, kaut ko tādu, kurā mēs bieži ejam aiz saviem bērniem.
Veida frāzes: "Ļaujiet man to izdarīt, ka jūs nezināt", "Gaidiet, ka esat mazs", "Redzi, kā tu to nevarēji izdarīt" Viņi saka daudz vairāk, nekā mēs domājam. Ar šādām frāzēm mēs viņiem sakām, ka neveiksme ir slikta, ka viņi nemēra mūsu acis, un es nedomāju, ka tajā vecumā ir kaut kas grūtāks, kas jūsu vecāku acīs liekas, ka viņi jums neuzticas.
Mēs visi pieļaujam kļūdas, Mēs visi savā mācību procesā kādreiz esam kļūdījušies, tā pamatā ir kļūdas, cilvēcei attīstoties. Es neteikšu, ka mēs viņiem ļaujam izdarīt pirmo, kas ienāk prātā, mēs esam pieaugušie, un mūsu pienākums ir analizēt, ko viņi var aptvert un ko nevar, bet vienmēr paturot prātā, ka daudzas reizes mūsu bērni spēs mūs pārsteigt un ka parasti mēs redzam viņus mazāk spējīgus uz to, kas viņi ir un, pats galvenais, uz to, ko viņi jūt.
Sadursmes ar autoritāti
Viena no lietām, kas šajā posmā visvairāk piesaista manu uzmanību, jo īpaši tāpēc, ka tas notika kaut kas pa nakti, ir konfrontācija pirms noteikumiem, kas, pēc viņa teiktā, viņi vienmēr ir negodīgi. Viņš nekad nebija tantrumu vai tiešu konfrontāciju bērns, nav tā, ka viņš vienmēr paklausīja, bet es nevaru teikt, ka viņš bija īpaši nepaklausīgs un daudz mazāk reaģēja. Bet mēs esam pagājuši bērnam, kurš Viņš kategoriski atsakās pakļauties, ja neatbilst viņa plāniem. Ne tikai tas, ka viņš saceļas pret to, ko viņi prasa, tas ir arī tas, ka viņš vairāk vai mazāk neveiklā veidā izsaka vēlmi būt unikālam, lai iezīmētu savu telpu.
Viņi nav pieaugušie, viņi pat nesasniedz pusaudžus, bet skaidrs ir tas, ka viņi vairs nav tie mazuļi, kurus kādu dienu mēs abi sarīkojām. Viņi ir izauguši un pieprasa savu telpu, savu plaisu starp mums un tur sākas vēl viens no vecāku sarežģītajiem uzdevumiem - sakārtot ģimeni, dot jaunas telpas un to, ka neviens neaizvainots.
