Raudāšana, ņurdēšana un drosme bērniem ir tipiskas neapmierinātas vēlmes reakcijas, labāk pazīstamas kā “vilšanās”. Vilšanās stāvoklis, kas attiecas uz spēju iedomāties, ka noteiktas vēlmes nav izpildītas.
Kad vēlme tiek piešķirta, tiek runāts par "gandarījumu". Piemēram, kad mēs ejam uz tirgu un bērns alkst maisa ar konfektēm, pirms mūsu atteikšanās tos pirkt, parādīsies kārums (vilšanās), ja mēs viņam to piešķirsim, bērns tiks iepriecināts.
Vilšanās ir sajūta, kas ir daļa no veselīga cilvēka attīstības. Bērni jau no mazotnes uzzina, ka ne visas vēlmes var apmierināt. Piemēram, pirmajās skolas dienās bērnam jāiemācās šķirties no mātes, kas ir vilšanās pakāpe, kuru viņš iemācīsies paciest un apmierināt citā veidā. Tomēr, ja bērnībā vilšanās netiek pienācīgi apstrādāta, tā var radīt grūtības, parādot savam vecumam nepiemērotu izturēšanos: sagraut lietas, mest priekšmetus, padarīt tantrumu utt.
Lai iemācītu bērniem rīkoties ar vilšanos, ir nepieciešama neliela deva, jo tā ir labvēlīga emocionālai izaugsmei. Ja bērnam ir vecāku simpātijas pat tad, ja viņš kļūdās, viņam būs drošība, ka viņus izturēsies, un viņš iemācīsies pareizi rīkoties ar vilšanos. Kad vecāki ir pārāk aizsargāti un neļauj bērnam iemācīties risināt viņu problēmas, viņš diez vai iemācīsies paciest neapmierinātību, kad rodas šķēršļi, kas neļauj viņam izpildīt viņa vēlmes.
Vēl viens ļoti svarīgs aspekts ir izvairīties no neierobežotas iepriecināšanas, lai bērns pakāpeniski apgūtu iecietību pret vilšanos.
Dzīvē mūsu bērni dzīves laikā atradīs tūkstošiem šķēršļu. Kad nepieciešams, pasakiet viņiem "nē", nosakiet limitus, ļaujiet viņiem pašiem risināt problēmas un izdaliet prēmijas; Tās ir vilšanās kvotas, kas viņiem ļaus iemācīties to paciest, uzticēties savām spējām un zināt, kā normālā veidā atteikties no vēlmēm.
