Katram bērniņam ir savs temperaments, kas izpaužas jau no mazotnes, kā arī veids, kā attiecībās ar citiem. Zīdaiņa rūdījums sāk veidoties un izpausties divu mēnešu vecumā.
Ir mazuļi, kuri smaida un “sarunājas” ar visiem zināmiem vai nezināmiem cilvēkiem, citi ir kautrīgāki. Viņi nesmaida un nedarbojas ar tiem, kurus ļoti labi nepazīst.
Daži ir kautrīgi un neērti, kas slēpjas mātes vidū, kad viņi ir svešu cilvēku priekšā. Mēdz teikt, ka kautrība ir arī temperamenta jautājums. Tomēr spēja un mijiedarbība ar citiem ir kaut kas atkarīgs arī no pieredzes, jo ar praksi kautrīgs bērns var pakāpeniski kļūt nedaudz sabiedriskāks.
Starp vecākiem un bērniem nodibinātās attiecības neapšaubāmi ir ļoti spēcīgas. Deviņu mēnešu laikā attiecības starp viņiem ir diezgan ievērojamas, it īpaši ar māti.
Ir kaut kas tāds, kas ir daļa no ciešajām attiecībām starp māti un bērnu: tā sauktais "atdalīšanas nemiers". Šī ir īpašība, kas izpaužas pēc astoņu mēnešu vecuma, pēc tam pazūd un 18 mēnešu laikā ir jauns uzplaukums. Parasti tas izzūd apmēram trīs gadus, bet tas rodas atkal, kad bērns nonāk bērnudārzā. Kaut arī mazuļu sociālās spējas sāk attīstīties agri, mazie novēro un tuvina citus bērnus, taču viņi nav pieraduši savstarpēji mijiedarboties līdz 24 mēnešiem.
Parasti no šī vecuma viņi cenšas nodibināt attiecības ar vienaudžiem. Ir ļoti svarīgi, lai bērni pierastu pie agrīna kontakta ar citiem zīdaiņiem, jo tas ļauj viņiem attīstīt savas sociālās un integrācijas spējas grupā.
Tomēr ir arī dabiski, ka mazuļi nedarbojas ļoti cieši un var izrādīt agresivitāti ar citiem bērniem. Agresija ir normāla no divpadsmit līdz divdesmit četriem mēnešiem, tas ir veids, kā viņiem jāizrāda nepatika. Neignorējiet to un palīdziet viņiem novirzīt šo uzvedību.
Zīdaiņu attiecības ar citiem cilvēkiem, kuri nav vecāki, ir ļoti atkarīgas no tā, vai viņi tika izmantoti vai ne, lai mijiedarbotos ar citiem.
Ja bērniņš ir kautrīgs, viņu nevajadzētu piespiest attiecībās, kad viņš to nevēlas. Viņam jāļauj pakāpeniski pierast pie tā, lai laika gaitā viņš iegūtu pārliecību par sevi un citiem.
