Pētījums ir publicēts Pediatrijas un pusaudžu medicīnas žurnāla arhīva jūnija numurā, kurā teikts, ka Televizors samazina vecāku un mazuļu verbālo mijiedarbību.
"Daži no šiem samazinājumiem, iespējams, ir saistīti ar to, ka bērni tiek atstāti vieni pie televizora, bet citi var atspoguļot situācijas, kad pieaugušie, pat ja viņi ir klāt, novērš uzmanību no ekrāna un uztveramā veidā nesadarbojas ar savu bērnu." .
Šis secinājums ir tieši pretrunā noteiktas programmas, kas paredzētas jaunākajai sabiedrībai un ka viņi apgalvo, ka atbalsta mazuļu attīstību, jo jāsecina, ka tas viņiem nevis kaitē, bet palīdz.
"Ja mēs ņemam vērā pieaugušo aprūpētāju noteicošo lomu bērnu valodas attīstībā, kritiski var būt tas, vai bērni tiek runāti, kamēr televizors ir ieslēgts."
Pētījuma autori pētīja 329 bērnus vecumā no diviem līdz 48 mēnešiem. Viņu vērtējums viņiem licis noteikt, ka par katru televīzijas stundu bērni saņēma vidēji par 770 vārdiem mazāk nekā tad, ja tā nebūtu noteikta. Bērni klausījās mazāk aprūpētāju vārdu, un tas ietekmēja faktu, ka sarunājoties ar viņiem viņi radīja mazāk vokalizāciju. sarunu stimula zaudēšana Normāls negatīvi ietekmēja viņa verbālo attīstību.
"No pirmā iespaida šie atklājumi var šķist tīri intuitīvi. Tomēr šie atklājumi jāinterpretē, ņemot vērā faktu, ka bērnu DVD popularizētāji apgalvo, ka viņu produkti ir izstrādāti, lai vecākiem un bērniem dotu iespēju mijiedarboties savā starpā. jā, paziņojums, kam trūkst empīrisku pierādījumu. "
Ieteikums būtu novērtēt ļoti uzmanīgi nepieciešamība ieslēgt mazuļa televizoru un neuzticas domājamajiem ieguvumiem, ko apstiprina bērniem paredzētu programmu reklamēšana. Nekas labāks par sarunām ar mazuli un laika pavadīšanu. Nekas nevar aizstāt pieaugušo kontaktus un sarunas.
