Pēc diviem gadiem bērni zaudē tikpat lielu interesi par heiristisko spēli, bet viņi nav gatavi tipiskiem simboliskas spēles stūriem, jo viņi vēl nav gatavi attīstīt šāda veida spēles. Prerincones Tā ir starpposma iespēja.
Tās attīstība pieder nepublicētam darbam, ko izstrādājusi bērnu izglītības speciāliste Marina Pascual, "Nākamā spēle", kuras atklājumu es atklāju Profes.net lapā.
Tas ir balstīts uz daudzu gadu darba novērošanu ar bērniem no 14 līdz 26 mēnešiem, un tas ir balstīts uz iespēju piedāvāt viņiem pārejas spēles veidu starp heiristisko un simbolisko spēli caur ikdienas priekšmetiem, kuriem arī ir jābūt nozīmei Afektīva un iepriekšēja pieredze.
Konteineri atrodas tuvu bērnam: mātes soma, mazuļa soma, citas īpašas somas pludmalei vai spēlei parkā.
Bērni atdarina vecākos un izmanto materiālu, noņemot to, turot to savā vietā, saglabājot uzmanību tam laikam, kuram viņi ir evolucionāri sagatavoti, un novirza savas emocijas.
Katrā somā ir priekšmeti, ar kuriem bērns ir pazīstams. Piemēram, mātes somā var būt maciņš, ķemme, spogulis, telefons vai dažas atslēgas. Zīdaiņā, salvetes, maiņas, autiņš, bērnu ķemme un citi viņam zināmi priekšmeti. Tādā veidā, izņemot objektus, jūs varat tos atpazīt un reproducēt to izmantošanu, iepazīstinot sevi ar simboliskās spēles atdarinājumu.
Ideja par prerincones spēle, kas tiek uzrādīts lietošanai klasē, var tikt izstrādāts arī mājās, laiku pa laikam piedāvājot bērniem šos spēles elementus, lai viņi varētu izklaidēties ar atklāšanu un manipulācijām.
